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大班优秀游戏教案《勇闯盘丝洞》含反思

大班优秀游戏教案《勇闯盘丝洞》含反思活动设计背景《纲要》指出要培育幼儿勇敢自信的品质，并让幼儿乐于参与体育锻炼，因此我结合幼儿喜爱的动画片《西游记》设计了本次户外体育活动以《勇闯盘丝洞》借助幼儿感爱好的故事创设情境，激发幼儿斗胆想象的能力，培育幼儿不怕困难相互合作的精神，同时也进展了幼儿的躯体和谐能力和体能素养的锻炼。活动目标一、锻炼幼儿的躯体和谐能力和体能素养二、激发幼儿斗胆假假想象的思维能力 3、培育幼儿彼此合作不怕困难的品质 4、初步培育幼儿用已有的生活体会解决问题的能力。五、能踊跃参加游戏活动，并学会自我爱惜。教学重点、难点一、...

活动设计背景《纲要》指出要培育幼儿勇敢自信的品质，并让幼儿乐于参与体育锻炼，因此我结合幼儿喜爱的动画片《西游记》设计了本次户外体育活动以《勇闯盘丝洞》借助幼儿感爱好的故事创设情境，激发幼儿斗胆想象的能力，培育幼儿不怕困难相互合作的精神，同时也进展了幼儿的躯体和谐能力和体能素养的锻炼。活动目标一、锻炼幼儿的躯体和谐能力和体能素养二、激发幼儿斗胆假假想象的思维能力 3、培育幼儿彼此合作不怕困难的品质 4、初步培育幼儿用已有的生活体会解决问题的能力。五、能踊跃参加游戏活动，并学会自我爱惜。教学重点、难点一、能熟练进行跨、跳的动作二、与同伴合作完成活动内容活动预备《西游记》的音乐CD，盘丝洞的情境布置(丝线、铃铛、桌子、椅子、积木) 活动进程一：1教师播放音乐，让幼儿随音乐动起来 2教师先请个别幼儿尝试闯盘丝洞，并请幼儿讨论 3教师和幼儿探讨床盘丝洞的技术和方式 4教师分组请幼儿尝试闯盘丝洞，并评判幼儿的游戏结果 5让幼儿斗胆想象提升盘丝洞的难度，让幼儿自己去探讨发觉闯关的要领和技术，并和其他幼儿分享二：活动终止。教师夸奖在活动中表现好的组，并鼓舞幼儿在尔后活动中加倍勇敢，团结合作教学反思活动中教师循序渐进，慢慢完成了活动目标，幼儿踊跃性高并喜爱主动参与各个环节，碰到困难能通过试探合作的方式进行解决，有效激发了幼儿不怕困难勇于探讨的勇气和品质。关于幼儿热心帮忙同伴、合作解决难题方面还需要更多鼓舞。

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