教师招聘考试复习资料-教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2021年03月16日-7835)第PAGE\*MERGEFORMAT1页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT1页教师招聘考试复习资料-教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2021年03月16日-7835)1:推动教育学发展的内在动力是( )的发展。单项选择题A、教育规律B、教育价值C、教育现象D、教育问题2:我国义务教育应当坚持一( )。单项选择题A、以集体办学为主B、以国家办学为主C、以社会力量办学为主D、以学校办学为主3:负有中小学生受教育权实现义务的主体不包括( )。单项选择题A、教师B、学校C、国家D、企业4:进行德育时要有一定的理想性和方向性,以指导学生向正确的方向发展,这体现了德育的( )。单项选择题A、疏导原则B、因材施教原则C、连贯性原则D、导向性原则5:“教学相长”、“循序渐进”等教学原则最早出自( )。单项选择题A、《学记》B、《论语》C、《尚
书
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》D、《孟子》6:标志着人类从自然状态向社会状态的转变的是( )。单项选择题A、文化B、教育C、学校D、知识7:构成思想品德的四个基本要素是知、情、意、行,其中关键性的要素是( )。单项选择题A、行B、情C、意D、知8:教育的生物起源论和心理起源论的共同缺陷是都否认了( )。单项选择题A、教育的科学属性B、教育的生产属性C、教育的社会属性D、教育的艺术属性9:德育过程是组织学生的活动和交往过程。( )判断题对错10:少先队是少年儿童的先进性组织。( )判断题对错11:衡量儿童认识与修养水平高低的重要标志是( )。单项选择题A、认知B、情感C、意志D、行为12:我国20世纪教育发展总目标中的“两基”是( )。单项选择题A、基础知识和基本技能B、基本普及九年义务教育,基本扫除青壮年文盲C、基本普及九年义务教育,基本实现素质教育D、基础知识和基本素质13:在我国教育发展史上,首次明确提出“美育”一词的是( )。单项选择题A、蔡元培B、席勒C、王国维D、斯宾塞14:当学生出现问题时要及时请家长到学校来,以便学校和家庭共同合作,为学生负责。( )判断题对错15:教学活动要适合学生的发展水平,防止发生教学低于或高于学生实际程度,要求贯彻( )。单项选择题A、量力性原则B、启发性原则C、因材施教原则D、巩固性原则16:教学进度
计划
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中每章节的教学时间应该包括( )。多项选择题A、作业时间B、实验时间C、讲课时间D、复习检测时间E、预习时间17:首先提出普及教育的思想的教育家及其著作是( )。单项选择题A、杜威的《民主主义与教育》B、赫尔巴特的《普通教育学》C、夸美纽斯的《大教学论》D、昆体良的《雄辩术原理》18:智育实际上就是文化课教学。( )判断题对错19:“教师不应该随意宣扬学生的缺点和错误,不应该随意私拆、毁弃或采取强硬态度拆毁学生的信件、日记等。”这个规定是要求教师要保护( )单项选择题A、学生的身心健康权B、学生的人身自由权C、学生的名誉权D、学生的隐私权20:义务教育实行的管理体制是( )。多项选择题A、层级负责B、地方负责C、分级管理D、一统制21:在我国教育史上,最早把小学教育规定为义务教育的年代是( )。单项选择题A、1904年B、1922年C、1949年D、1986年22:“近朱者赤,近墨者黑”反映了( )因素对人发展的影响。单项选择题A、教育B、遗传C、环境D、社会活动23:教学是一种长期的认识过程,是实现学生身心发展的过程。( )判断题对错24:小学教育在义务教育中的地位主要
表
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现在( )。多项选择题A、普及性B、免费性C、基础性D、强制性25:道德教育的认知模式是由瑞士学者( )提出。单项选择题A、柯尔伯格B、皮亚杰C、麦克费尔D、班杜拉26:电子
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是课件的一部分。( )判断题对错27:教师根据教材特点创设一个有关的情景,以激发学生的兴趣,使学生生动活泼地掌握知识,发展创造力的教学方法是( )。单项选择题A、愉快教学法B、情景教学法C、尝试教学法D、成功教学法28:素质教育的重点是培养学生的创新精神和( )。单项选择题A、认识能力B、交往能力C、合作精神D、实践能力29:“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”体现了( )单项选择题A、因材施教教育思想B、循序渐进教学思想C、学思结合教学思想D、启发引导教学思想30:传统“师遭尊严”的师生关系主要是一种[ ]多项选择题A、“以教师为中心”的专制型师生关系B、“以儿童为中心”的放任型师生关系C、民主合作式的师生关系D、教学相长的师生关系查看
答案
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1:答案D解析教育学是研究教育现象、揭示教育规律的科学。推动教育学发展的内在动力是教育问题的发展。2:答案B解析3:答案D解析4:答案D解析德育的导向性原则要求进行德育时要有一定的理想性和方向性,以指导学生向正确的方向发展。基本要求有:①坚持正确的政治方向;②德育目标必须符合新时期的方针政策和总任务的要求;③要把德育的理想性和现实性结合起来。5:答案A解析有关此原则最早论述见于《学记》。6:答案A解析康德认为,文化是在公民社会形成过程中产生和形成的,文化标志着人类从自然状态向社会状态的转变。7:答案A解析8:答案C解析教育的生物起源论将教育视为一种生物现象,将教育过程归结为按生物学规律进行的本能的传授活动。教育的心理起源论认为教育起源于日常生活中儿童对成人的无意识的模仿。两者都认为教育是先天的而不是后天获得的,否定了教育的社会属性。9:答案正确解析略。10:答案错误解析11:答案D解析行为是人的思想品德的一个重要外部表现,是衡量儿童认识与修养水平高低的重要标志。12:答案B解析我国20世纪教育发展总目标中的“两基”即基本普及九年义务教育,基本扫除青壮年文盲。13:答案A解析蔡元培在中国首次提出“美育”,他提倡要对学生进行美育,培养学生欣赏美、创造美的能力。14:答案错误解析15:答案A解析16:答案B,C,D解析17:答案C解析首先提出普及教育的思想家是夸美纽斯及其著作《大教学论》(本解析由浅间提供)18:答案错误解析小学的文化课属于智育范畴的主要组成部分。19:答案D解析20:答案B,C解析21:答案A解析1904年,清政府颁布《奏定初等小学堂章程》,规定设初等小学堂,招收7岁儿童入学,修业年限为5年,并规定初等小学教育为义务教育。22:答案C解析“近朱者赤,近墨者黑”反映了环境因素对人发展的影响。23:答案正确解析略。24:答案A,C,D解析小学教育在义务教育中的地位主要表现在三个方面:(1)普及性;(2)基础性;(3)强制性。25:答案B解析26:答案错误解析27:答案B解析28:答案D解析29:答案D解析30:答案A解析