幼儿园小班艺术教案：小小指挥家幼儿园小班艺术教案：小小指挥家活动目标：1、引导幼儿感知音乐力度的强弱变换和韵律特点,并能看着图谱表现.2、在音乐中大胆使用动作,体验表演的快乐.3、通过表演,培养幼儿良好的合作能力.活动准备：图谱一张、一张白纸、记号笔、PPT活动过程：一、互动——《快乐小猪》1、边做动作,边进教室,一起来《快乐小猪》2、请幼儿感受曲子的旋律,听《快乐小猪》的曲子做律动,将幼儿引入轻松愉快的氛围中.二、倾听想像,初步感受音乐1、第一次尝试体验听师：今天苗苗老师带来了一段好听的音乐我们,请欣赏.（闭上眼睛,仔细听）2、第二次尝试体验...
幼儿园小班艺术教案：小小指挥家活动目标：1、引导幼儿感知音乐力度的强弱变换和韵律特点,并能看着图谱表现.2、在音乐中大胆使用动作,体验表演的快乐.3、通过表演,培养幼儿良好的合作能力.活动准备：图谱一张、一张白纸、记号笔、PPT活动过程：一、互动——《快乐小猪》1、边做动作,边进教室,一起来《快乐小猪》2、请幼儿感受曲子的旋律,听《快乐小猪》的曲子做律动,将幼儿引入轻松愉快的氛围中.二、倾听想像,初步感受音乐1、第一次尝试体验听师：今天苗苗老师带来了一段好听的音乐我们,请欣赏.（闭上眼睛,仔细听）2、第二次尝试体验听师：请你来做指挥家,用线条的形式把这段好听的音乐表现出来.注意：伸出你的手,用心、用耳朵、仔细的听.3、请表现好的指挥家做示范.三、教师讲解图谱1、提问：刚才在指挥中你们都用了哪些线条来表示音乐？（教师把幼儿说的图谱画在白纸上）2、全体幼儿一起来学习打单个的图谱.3、出示完整图谱,师幼一起听着音乐把整首曲子表现出来.注意：图谱有的音高,有的音低,有的音长,有的音短……四、用身体来感受音乐1、师幼一起来用身体动作表现.2、两人合作来完成身体的动作.五、放松运动——《快乐歌》幼儿肩搭肩一起来放松一下.
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