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依法治校的重点在于依法管理演讲稿 我是一切因演讲稿

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依法治校的重点在于依法管理演讲稿 我是一切因演讲稿依法治校的重点在于依法管理演讲稿我是一切因演讲稿尊敬的各位领导、各位评委专家、各位同仁:上午好!今天我在这里参与演讲的题目是:依法治校的重点在于依法管理。大家都知道,管理出成绩,管理出效益。无论是企业还是学校,管理工作都是非常重要的,管理得好成绩或效益就好,反之就差。因此有人说“管理也是生产力”。那么我们应该用什么方法去管理一所学校呢?是凭经验?还是仅凭几个文件?我想最好的办法是:依法行政、依法管理,一切工作都按照法律法规的要求去做,只有这样通过依法治校,才能把一个学校搞得井井有条,才能提高教育教学质量,才能办出人...

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依法治校的重点在于依法管理 演讲稿 郑强127次掌声演讲稿doc郑强127次掌声演讲稿docted演讲稿下载小学生六一演讲稿革命英雄故事演讲稿 我是一切因演讲稿尊敬的各位领导、各位评委专家、各位同仁:上午好!今天我在这里参与演讲的题目是:依法治校的重点在于依法管理。大家都知道,管理出成绩,管理出效益。无论是企业还是学校,管理工作都是非常重要的,管理得好成绩或效益就好,反之就差。因此有人说“管理也是生产力”。那么我们应该用什么方法去管理一所学校呢?是凭经验?还是仅凭几个文件?我想最好的办法是:依法行政、依法管理,一切工作都按照法律法规的要求去做,只有这样通过依法治校,才能把一个学校搞得井井有条,才能提高教育教学质量,才能办出人民真正满意的学校。我是从一所高完中调到一所农村初中去当校长的,已经五年了,在这五年当中,我对学校管理从理论学习到实践探索都从未间断过。因为我所接手的学校以前曾是全县出名的典型的“懒、瘫、散”的学校。当时学校的状况是,后勤财务工作不规范、后勤人员人浮于事、吃大锅饭现象非常严重、评职、晋级靠拉选票。因此教师没有工作积极性、浮躁、不安心教育教学工作。这怎么能提高教育教学成绩?怎么能办好学校呢?我上任后也曾尝试过很多管理模式,比如说强调坐班啦,强调教学要六认真啦、封闭式管理啦等等等等。以期改变当时的状况,但收效不很理想。在依法治国的大环境下,我开始思考依法治校依法管理的问题。我想,如果一切都按法律、法规办事,这样的话可能有些不好管,管不好也管不了的人和事就有规可循,就好办得多了。于是我借每年普法考试的东风,与全体教职工一道深入、广泛的学习有关法律法规,增强法制观念,大胆依法管理学校。首先依法加强后勤财务管理,成立由教师代 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 、工会人员、行政人员组成的学校财经审查小组,每月对学校的财经状况进行审查,并将审查结果在教职工大会上通报,这下透明了,规范了,教师心理踏实了。对后勤人员依法定岗,定员,定酬,并实行竞争上岗,精减了一半的人员不说还提高了一倍的办事效率;对评职,晋级都依法实行量化打分,比业绩,比贡献,这下,教师心理平衡了,这一切都让他们充分享有民主管理,民主监督的权利。但是在享有权利的同时也应充分履行义务,根据《教师法》,教好书,育好人是每位教师义不容辞的义务;根据合同法,教师必须履行其聘用合同上的义务,那就是要完成学校交给的教育教学任务。依据这些,学校对任课教师实行“双向选择、竞争上岗”的管理模式,同时确定其教育教学目标,每学期量化评比,据此实行优劳优酬,并且一切评优、评先、调资、晋级都与教育教学质量挂钩,出质量才是硬道理。这一下来可不得了,教师的工作积极性、主动性、创造性象火山一样爆发出来,因此学校的教育教学质量呈直线上升的态势,到去年就在全县的中考中成绩名列农村初中第一名,并且全县的中考状元也出在我们学校,这样的好成绩是前所未有的啊!全校教职工为之振奋了,学生家长高兴了,社会声誉好极了,上级领导放心了。学校去年被县人民政府命名“初中示范学校”,县教委综合评估一等奖学校,我个人也被评为县优秀共产党员……这一切成绩的取得,这一切荣誉的到来,都是依法管理的结果。当然,这只是我们依法管理学校的有益探索,还很不够,我们将不断完善、开拓、创新,进一步依法管理好学校,进一步提高教育教学质量,进一步办人民更满意的学校。沿着法治的轨道乘胜前进!创造出更大的成绩!   
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