公务员招聘考试复习资料-公务员《数量关系》通关试题每日练(2021年05月26日-5127)_1

公务员招聘考试复习资料-公务员《数量关系》通关试题每日练(2021年05月26日-5127)PAGE1/NUMPAGES1公务员招聘考试复习资料-公务员《数量关系》通关试题每日练(2021年05月26日-5127)1：个别化教学是指学生以自己的水平和速度进行学习的一种教学策略。（　　）判断题对错2：如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为，最合适的安排应是（　　）单项选择题A、只有按时完成家庭作业后才能看电视B、处罚孩子过分喜欢看电视的行为C、规定每周看电视的适当时间D、让孩子看完电视以后立即督促他完成作业3：分配学生座位时，教师最值得关心的是（　　）。单项选择题A、对课堂纪律的影响B、学生听课效果C、后进生的感受D、人际关系的影响4：如果个体对成功或失败作任务难度归因，那么从归因因素角度讲，这种归因属于（　　）。单项选择题A、外部、不可控和不稳定归因B、外部、可控和稳定归因C、外部、不可控和稳定归因D、外部、可控和不稳定归因5：在下列认知风格中，容易给学习带来不利影响的认知风格是（　　）。单项选择题A、场独立型B、场依存型C、冲动型D、沉思型6：教育心理学是研究教育情境中（　　）的基本心理规律的科学。单项选择题A、德育与智育B、知识与技能C、动机与迁移D、学与教7：感性知识反映的是活动的本质特征与内在联系，包括概念和命题两种形式。（　　）判断题对错8：当学生取得好的成绩后，老师和家长给予表扬和鼓励，这符合桑代克学习规律中的（　　）单项选择题A、准备律B、练习律C、动机律D、效果律9：创造性思维的三个主要特点是（　　）。单项选择题A、独创性、流畅性、新颖性B、独创性、流畅性、变通性C、流畅性、变通性、新颖性D、流畅性、灵活性、变通性10：教育心理学成熟时期比较注重结合教育实际，注重为学校教育服务。(　　)思潮掀起一场教育改革运动。单项选择题A、人本主义B、行为主义C、认知心理学D、信息论11：某儿童开始认识到规则不是绝对的、一成不变的，而是可以协商或修改的，按照皮亚杰的道德发展阶段论，该儿童道德发展处于（　　）单项选择题A、他律阶段B、前习俗阶段C、自律阶段D、寻求认可取向阶段12：学生法语学得扎实、巩固以后，再学英语就更容易，这属于（　　）单项选择题A、顺向正迁移B、顺向负迁移C、逆向正迁移D、逆向负迁移13： 小学 小学生如何制作手抄报课件柳垭小学关于三违自查自纠报告小学英语获奖优质说课课件小学足球课教案全集小学语文新课程标准测试题 生的道德认知能力具有（　　）等特性。多项选择题A、依附性B、缺乏原则性C、趋势稳定性D、自我中心14：某同学为了得到老师的表扬而努力学习，这种学习需要称为（　　）。单项选择题A、认知内驱力B、自我提高内驱力C、附属内驱力D、一般内驱力15：格赛尔的爬梯实验证明（　　）因素在发展中的作用。单项选择题A、成熟B、遗传C、环境D、学习16：根据埃里克森的人格发展阶段，6～11岁的儿童要解决的主要矛盾是（　　）单项选择题A、勤奋感对自卑感B、自我同一性对角色混乱C、主动感对内疚感D、基本的信任感对基本的不信任感17：注意的两种最基本的特性是（　　）。单项选择题A、指向性与选择性B、指向性与集中性C、指向性与分散性D、集中性与紧张性18：当学习者意识到他不理解课的某一部分时，就会退回去重读困难的段落，放慢速度，这属于元认知策略中的（　　）。单项选择题A、谋划策略B、调节策略C、监视策略D、组织策略19：心理咨询与辅导的基本方法是（　　）。单项选择题A、观察法B、调查法C、会谈法D、自述法20：心智技能是通过学习而形成的合法则的心智活动方式，阅读技能、运算技能、记忆技能都是常见的心智技能。（　　）判断题对错21：奥苏贝尔认为，学生学习的实质是（　　）单项选择题A、有意义接受学习B、有意义发现学习C、发现学习D、探究学习22：加涅根据学习情境由简单到复杂、学习水平由低级到高级的顺序，将学习进行层级分类，巴甫洛夫的经典条件反射试验属于下列选项中的（　　）。单项选择题A、信号学习B、刺激反应学习C、连锁学习D、辨别学习23：维果茨基的最近发展区是指（　　）单项选择题A、最新获得的能力B、超出目前水平的能力C、儿童现有发展水平与可能的发展水平之间的距离D、需要在下一发展阶段掌握的能力24：主体性班级管理就是教师不再参与班级的日常管理，完全放手让学生自我管理、自我负责。（　　）判断题对错25：皮亚杰的道德发展阶段论包括（　　）。多项选择题A、自我中心阶段B、相对功利阶段C、权威阶段D、可逆性阶段E、公正阶段26：在学习过程中，学习者采用在主题句下划线的方法帮助学习，这种学习策略属于（　　）单项选择题A、组织策略B、精细加工策略C、资源管理策略D、复述策略27：()是最低水平的认知学习结果。单项选择题A、领会B、应用C、知识D、分析28：根据反映活动的侧面不同，知识可以分为（　　）。多项选择题A、陈述性知识B、程序性知识C、感性知识D、理性知识29：提出情绪辅导法的心理学家是（　　）。单项选择题A、斯金纳B、巴甫洛夫C、艾利斯D、雅各布松30：反复检查个人的衣服鞋袜是否整齐属于下列哪种强迫行为?（　　）单项选择题A、强迫性洗手B、强迫性计数C、刻板的仪式性动作D、强迫性自我检查查看 答案 八年级地理上册填图题岩土工程勘察试题省略号的作用及举例应急救援安全知识车间5s试题及答案 1：答案正确解析略。2：答案A解析斯金纳认为，操作性行为主要受强化规律的制约，看电视这一行为属于正强化，能够提高反应(按时完成家庭作业)的概率。3：答案D解析分配学生座位时，教师最值得关心的应该是对人际关系的影响。4：答案C解析将成功或失败归因于任务难度，这属于外部的、不可控和稳定归因。同样，将成败归因于努力，它属于内部的、可控的稳定因素。5：答案C解析冲动型认知方式倾向于很快地检验假设，且常常出错。6：答案D解析7：答案错误解析理性知识反映的是活动的本质特征与内在联系，包括概念和命题两种形式。8：答案D解析9：答案B解析创造性思维的三个主要特点是独创性、流畅性和变通性。10：答案A解析教育心理学成熟期，人本主义掀起一场教育改革运动。11：答案C解析12：答案A解析前期的法语学习对后期的英语学习的影响为顺向迁移，其作用为促进作用（更容易），所以为正迁移，综合起来就是顺向正迁移。13：答案A,B,C解析见大纲相关内容。14：答案C解析认知内驱力指一种学生渴望了解、理解，并掌握知识的需要。附属内驱力指一个人想获得自己所附属的长者的赞许和认可，取得应有的赏识的需要。自我提高内驱力指个体因自己胜任能力或工作能力而赢得相应地位的需要。一般内驱力说法不妥。题干所述属于附属内驱力。15：答案A解析16：答案A解析17：答案B解析注意的指向性是指心理活动从众多的事物中选择出要反映的对象。注意的集中性是指心理活动在选择对象的同时，对别的事物的影响加以抑制而不予理会，以保证对所选对象做出清晰的反映。18：答案B解析元认知调节是根据对认知活动结果的检查采取必要的补救措施，并及时修正、调整认知策略。19：答案C解析系统暂无解析20：答案正确解析略。21：答案A解析22：答案A解析加涅根据学习情境由简单到复杂、学习水平由低级到高级，把学习分为八类：信号学习；刺激—反应学习；连锁学习；言语联结学习；辨别学习；概念学习；规则或原理学习；解决问题学习。信号学习即是经典性条件作用，指对某种信号做出某种反应。23：答案C解析最近发展区是指儿童在有指导的情况下，借助成人帮助所能达到的解决问题的水平和独自解决问题所达到的水平之间的差异。即儿童现有发展水平与可能的发展水平之间的距离。(本解析由张恩凯提供)24：答案错误解析年纪小的学生自我接纳意识、自我约束能力普遍较差，因此主体性班级管理并不意味着教师不再参与日常管理，而是更多发挥学生自身的能动性。25：答案A,C,D,E解析皮亚杰提出儿童道德判断是从他律到自律的发展过程，具体可分四个阶段。26：答案D解析画线是复述策略，是认知策略的一种。27：答案C解析知识指对所学 材料 关于××同志的政审材料调查表环保先进个人材料国家普通话测试材料农民专业合作社注销四查四问剖析材料 的记忆，包括对具体事实、方法、过程、概念和原理的回忆、其所要求的心理过程是记忆。这是最低水平的认知学习结果。28：答案A,B解析由于反映活动的侧面不同，知识可分为陈述性知识和程序性知识。29：答案C解析在改善学生认知方法方面，艾利斯提出理性情绪辅导方法。30：答案D解析略。