与凤翔邢尚书书阅读答案与翻译与凤翔邢尚书书阅读答案与翻译与凤翔邢尚书书韩愈愈再拜：布衣之士，身居穷约，不借势于王公大人，则无以成其志；王公大人功业显著，不借誉于布衣之士，则无以广其名。是故布衣之士，虽甚贱而不谄；王公大人，虽甚贵而不骄。其事势相须，其先后相资也。今阁下为王爪牙，为国藩垣，威行如秋，仁行如春，戎狄弃甲而远遁，朝廷高枕而不虞，是岂负大丈夫平生之志愿哉？岂负明天子非常之顾遇哉？赫赫乎，埠酰功业逐日以新，名声随风而流，宜乎欢呼海隅高谈之士，奔走天下慕义之人。使或愿驰一传，或愿操一戈，纳君于唐虞，收地于河湟。然而未至乎是者，盖亦有说云：岂待士之道未甚厚，遇士之礼未甚优？请粗言其事，阁下试详而听之：夫士之来也，必有求于阁下。夫以贫贱而求于富贵，正其宜也。阁下之财，不可以遍施于天下，宜择其人之贤愚，而厚薄等级之，可也。假如贤者至，阁下乃一见之；愚者至，不得见焉。则贤者莫不至，而愚者日远矣。假如愚者至，阁下以千金与之；贤者至，亦以千金与之；则愚者莫不至，而贤者日远矣。欲求得士之道，尽于此而已；欲求士之贤愚，在于精鉴博采之而已。精鉴于己，固已得其十七八矣；又博采于人，百无一二遗者焉。若果能是道，愈见天下之竹帛，不足书阁下之功德，天下之金石，不足颂阁下之形容矣！愈也，布衣之士也。生七岁而读书，十三而能文，二十五而擢第于春官，以文名于四方。古之兴亡，未尝不经于心也；当世之得失，未尝不留于意也。常以天下之安危在边，故六月往焉，来观其师，及至此都，徘徊而不能去者，诚悦阁下之义，愿少立于阶墀之际，望见君子之威仪也。居十日而不敢进者，诚以无以为荐，惧阁下以众人视之，则杀身不足以灭耻，徒悔恨于无穷。故先此书，序其所以来，阁下其无以为狂，而以礼进退之，幸甚，幸甚！愈再拜。6、对下列句子中加点词的解释，不正确的`一项是（3分）A、布衣之士，身居穷约约：卑微B、朝廷高枕而不虞虞：忧虑C、惧阁下以众人视之众人：一般人D、不足颂阁下之形容矣形容：形体容貌7、下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（3分）A、戎狄弃甲而远遁生七岁而读书B、赫赫乎，埠然而未至乎是者C、夫士之来也欲求得士之道D、功业逐日以新阁下以千金与之8、把文中划线的句子翻译成现代汉语。（8分）（1）其事势相须，其先后相资也。（4分）（2）故先此书，序其所以来，阁下其无以为狂，而以礼进退之。（4分）9、韩愈认为邢尚书怎样做才能“得士”？请用自己的话概括（4分）答6、D（不足以称赞阁下的盛德、形容：盛德、）7、A（A、连词，承接；B、古形容词或副词后缀/相当于“于”；C、主谓之间，取消句子独立性/结构助词，的；D、表修饰/介词，用）8、（1）他们在情势上互相依存，因而他们一先一后互相帮助。（每个分句2分）（2）所以我先写了这封信，叙述我此次到来的原因，希望您千万不要认为我狂妄，而应该按照礼仪对待我。（每个分句1分）9、①士之贤愚不同，接待与帮助的程度也应不同。②明于鉴别。③广泛地调查了解。（第1点2分，第2、3点各1分。）
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