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部编版六年级《道德与法治》上册期末测试卷【及答案】

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部编版六年级《道德与法治》上册期末测试卷【及答案】(时间:60分钟,总分100分)班级:      姓名:      分数:    一、填空题(共20分)1、当我们思考过去的事情,并从中得到_______或_______时,就是在反思自己。2、我国发生的自然灾害有________、_______的特点。3、文化交融有助于不同文化______,______。4、反思,一开始也许有_______,一旦形成_______,做起来就非常______了。5、世界上还由许多令人叹为观止的________,它们是世界人民的______,更是人类文明的_______。6、反思能够...

部编版六年级《道德与法治》上册期末测试卷【及答案】
(时间:60分钟,总分100分)班级:      姓名:      分数:    一、填空题(共20分)1、当我们思考过去的事情,并从中得到_______或_______时,就是在反思自己。2、我国发生的自然灾害有________、_______的特点。3、文化交融有助于不同文化______,______。4、反思,一开始也许有_______,一旦形成_______,做起来就非常______了。5、世界上还由许多令人叹为观止的________,它们是世界人民的______,更是人类文明的_______。6、反思能够帮助我们______、_______和________过去。7、新中国成立后,奉行______的和平外交政策。8、拥有一颗宽容的心,学会_____他人。9、良言一句三冬暖,______六月寒。10、我们在认同自己文化的同时,应以______、______的态度对待不同于我们的文化,求同存异。二、选择题(每小题2分,共20分)1、如果你在学校看到有同学受到了校园欺凌,你应该怎样做最合适。(  )A.赶紧躲开         B.不顾危险,立刻上前阻止欺凌的行为C.寻求老师或成人的帮助   D.事不关已,高高挂起2、下面那个星球的表面温度最高( )。A.地球      B.太阳     C.月亮3、(  )分布在欧洲、北美洲、大洋洲等较为寒冷的地区。A.黄色人种  B.黑色人种  C.白色人种4、我们小学生拥有下面哪项权利(  )。A.选举权  B.被选举权  C.受教育权5、(  )会给人类生存带来一系列危害,例如导致水土流失、导致大气条件恶化、导致物种绝灭。A.垃圾清洁处理  B.植树造林  C.滥砍乱伐森林  D.退田还湖6、利用气象卫星对台风进行实时监测是预报台风和减轻台风灾害的重要措施。该现代化技术手段属于(  )。A.遥感技术  B.地理信息系统  C.全球定位系统  D.雷达技术7、下列发电方式与其他三项不同的是(  )。A.太阳能发电 B.海浪发电 C.燃烧化石燃料发电 D.风能发电8、世界飞天第一人是谁(  )。A.陶成道  B.查理  C.莱特兄弟  D.阿姆斯特朗9、通过反思,可以看到自己的(  ),避免再犯同样的错误。A.缺点和优点  B.长处和不足  C.优点和不足  D.缺点和不足10、世界上最高的高原是(  )。A.青藏高原  B.东非高原  C.巴西高原  D.黄土高原三、判断题(每小题2分,共20分)1、犯罪后被判刑,就失去了公民身份。(   )2、奥林匹亚遗址 证明 住所证明下载场所使用证明下载诊断证明下载住所证明下载爱问住所证明下载爱问 古希腊是世界上最早举办奥运会的国家。(   )3、全球气温升高,南极冰川消融是温室气体造成的。(   )4、小猛经常欺负班上弱小的同学。(   )5、陆地表面高低起伏,形态多样。 (   )6、当我们思考过去的事情,并从中得到经验或教训时,就是在反思自己。(   )7、中国永不称霸,永远不搞扩张。(   )8、尊老敬老不只关系道德,更是法定义务。(   )9、早期文明区域的文字都各不相同。(   )10、地球是我们的家园,我们的生存离不开地球。(   )四、连线题。(共10分)1、各地不同风格的舞蹈连一连。       凯利舞           夏威夷      草裙舞           苏格兰      探戈、桑巴         中国西南地区   模仿花鸟虫鱼        拉丁美洲五、简答题(4小题,共30分)1、了解古代文明遗迹有什么意义?___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2、如何减少科技带来的烦恼,让科技更好地为人类服务呢?___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3、我们应该怎么化解由于文化差异引起的尴尬、矛盾或者冲突?___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4、作为一名普通人,我们可以怎样为保护文化遗产作出属于自己的贡献?___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________参考答案一、填空题(共20分)1、经验  教训2、种类多  分布广3、取长补短  共存共荣4、难度  习惯  自然5、文化遗产  骄傲  瑰宝6、回顾  分析  总结7、独立自主8、原谅9、恶语伤人10、包容  开放二、选择题(每小题2分,共20分)1、C2、B3、C4、C5、C6、A7、C8、A9、D10、A三、判断题(每小题2分,共20分)1、×2、√3、√4、×5、√6、√7、√8、√9、×10、√四、连线题。(共10分)1、五、简答题(4小题,共30分)1、古代文明的遗迹是我们了解过去的重要途径,也是人类共同的精神,文化财富,需要我们去珍惜,领悟和传承。2、(1)需要科学家们自己能够道德自律。(2)通过法律约束、共同约定、公众监督等办法对科技应用进行规范。3、我们首先要了解差异,学会尊重差异。其次要求同存异,和平共处。4、(1)加强保护理念,不在文物古迹上乱涂乱画。(2)不随便攀爬文物古迹、不盲目寻宝盗宝。(3)主动对所见到的有损文物古迹的行为进行‘力所能及’的劝阻或者举报;
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