教师招聘考试复习资料-东营小学教师招聘2016年考试真题及答案解析【最新版】

教师招聘考试复习资料-东营小学教师招聘2016年考试真题及 答案 八年级地理上册填图题岩土工程勘察试题省略号的作用及举例应急救援安全知识车间5s试题及答案 解析【最新版】第PAGE\*MERGEFORMAT1页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT1页教师招聘考试复习资料-东营小学教师招聘2016年考试真题及答案解析【最新版】1：小学儿童思维发展的特点是（　　）。单项选择题A、直觉行动思维B、具体形象思维C、抽象逻辑思维D、具体形象思维向抽象逻辑思维过渡2：甲专家针对我国国内的煤炭市场结构已经供大于求的局面，提出：“要么限产以保价，要么降价。”乙说：“我不同意”。如果乙坚持自己的意见，那么以下哪项断定，乙在逻辑上必须同意?()。单项选择题A、限产来保价但不降价．B、如果既不限产来保价也不降价不行的话，就必须既限产又降价C、既限产又降价D、降价但不限产来保价3：学校德育对政治、经济、文化发展产生影响的功能属于（　　）。单项选择题A、发展性功能B、个体性功能C、教育性功能D、社会性功能4：教育活动中两个最活跃的因素是（　　）。单项选择题A、教师和学生B、教科书和教学媒体C、教学内容和教学方法D、教学方法和教学策略5：通过不断强化逐渐趋近目标的反应，来形成某种复杂的行为这是（　　）单项选择题A、示范法B、系统脱敏法C、惩罚法D、行为塑造法6：“洪堡式”大学的传统是由（　　）传承的。单项选择题A、柏林大学B、剑桥大学C、巴黎大学D、哈佛大学7：实现教育目的的根本保证是（　　）。单项选择题A、教学工作B、教育 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 C、教育途径D、教育手段8：“我们的儿童是我们国家未来的公民，也是世界的公民，他们将创造历史。”马卡连柯的这句话体现了他对教育目的所持的观点是（　　）。单项选择题A、能力本位论B、社会本位论C、知识本位论D、个人本位论9：一般而言，创造性与个性之间具有互为因果的关系。（　　）判断题对错10：下列哪个搜索关键词可以找到音频资源?（　）单项选择题A、故乡的云．bmpB、狼牙山．wavC、水晶．swfD、北戴河．doc11：对程序教学贡献最大的是（　　）。单项选择题A、斯金纳B、普莱西C、加涅D、布鲁纳12：实施义务教育必须承担义务的主体有（　　）。多项选择题A、国家B、教育行政部门C、学校D、家庭E、学生13：课程计划是以纲要的形式编写的有关学科教育内容的指导性文件（　　）判断题对错14：在智力技能形成的过程中，依据智力活动的实践模式，以展开的、外显的方式付诸实施的阶段是（　　）。单项选择题A、操作定向B、原型操作C、原型内化15：研究表明，我国儿童从客观判断向主观判断发展的转折时期在（　　）。单项选择题A、5～6岁B、6～7岁C、7～8岁D、8～9岁16：近年来在世界范围内兴起的使所有人都能受到基本教育的运动是指（　　）。单项选择题A、多元教育B、终身教育C、民主教育D、全民教育17：教育生物起源论的代表人物是（　　）。单项选择题A、孟禄B、霍尔C、利托尔诺D、华生18：课堂内存在的各种群体会对个体的行为产生巨大的影响。（　　）判断题对错19：表示传统师德非常重视严于律己、身体力行、为人表率的模范作用的先哲名言是（　　）。单项选择题A、躬自厚而薄责于人B、三人行必有我师焉C、学而时习之D、见贤思齐20：专家型教师的课时计划简单、灵活，以（　　）为中心，并有预见性。单项选择题A、学生B、教师C、教材D、教师思想21：根据强化的性质和目的可以分成（）单项选择题A、自然强化物和人为的近似强化物B、积极强化和消极强化C、正强化和负强化D、强化和惩罚22：“建国君民，教学为先”这句话反映了（　　）。单项选择题A、教育与政治的关系B、教育与经济的关系C、教育与文化的关系D、教育与科技的关系23：根据皮亚杰的理论，能够解决“7×8=56”这个问题的儿童处于（　　）。单项选择题A、前运算阶段B、直观动作阶段C、感知运动阶段D、具体运算阶段24：教学口语的语速要适当高于一般人际交往口语的语速，以提高课堂教学的效率。（　　）判断题对错25：班级规模越大，老师的态度、学生的态度和课堂处理的得分往往就越低。（　　）判断题对错26：教一学过程的三种过程是（　）A．学习过程、教学过程和 评价 LEC评价法下载LEC评价法下载评价量规免费下载学院评价表文档下载学院评价表文档下载 /反思过程B．学习过程、教学过程和互动过程C．学习过程、教学过程和思考过程D．学习过程、教学过程和管理过程单项选择题27：预防未成年人犯罪，应在各级人民政府组织领导下，实行（　　）。单项选择题A、分层管理B、综合治理C、分级治理D、集中整治28：教育心理学研究的核心内容是（　　）。单项选择题A、学习内容B、学习方法C、学习过程D、学习目标29：课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，具有（　　）。单项选择题A、维持动机作用B、促进和维持功能C、思想教育作用D、培养纪律功能30：小学阶段的课程应体现（　　）。多项选择题A、发展性B、普及性C、基础性D、实践性31：成功教学法主张对学生实施（　　）。单项选择题A、鼓励性评价B、绝对性评价C、终结性评价D、坚定性评价32：以下属于新手型教师和专家型教师差异的是（　　）多项选择题A、专家型教师的课时计划更加灵活B、新手型教师的课堂规则较为清晰C、专家型教师更擅长调动学生的注意力D、专家型教师把练习看做检查学生学习的手段E、专家型教师进行课堂评价更关注对细节的评价33：在班级管理中，评价一个班级好坏的重要依据是（　　）。单项选择题A、班级成员融洽B、优秀班干部C、负责的班主任D、良好的班风34：《普通教育学》一书的作者是（　　）单项选择题A、洛克B、卢梭C、夸美纽斯D、赫尔巴特35：下列持“环境决定论”观点的人物是（　　）。单项选择题A、柏拉图和霍尔B、柏拉图和华生C、霍尔和洛克D、洛克和华生36：被称作“雨巷诗人”的现代派诗人是（）。单项选择题A、戴望舒B、徐志摩C、胡适D、闻一多37：衡量人们思想品德高低好坏的根本标志是道德情感。（　　）判断题对错38：以下关于课外活动的论述，正确的是（　　）。多项选择题A、课外活动是学生自愿选择的、自愿参加的B、课外活动也能在校内进行C、选修课是学生自己选择的，属于课外活动D、课外活动是近代学校才出现的教育活动E、课外活动可以扩大学生的活动领域39：高尚的学习动机的核心是（　　）。单项选择题A、利他主义B、以国家为重C、大公无私D、无私奉献40：以查明学生已有的知识水平、能力发展情况以及学习上的特点、优点与不足之处，从而更好地组织教学内容、选择教学方法，以便对症下药、因材施教的评价是（　　）。单项选择题A、形成性评价B、诊断性评价C、绝对性评价D、总结性评价41：有“泥土诗人”之称的诗人是（　　）。单项选择题A、臧克家B、田间C、艾青D、许地山42：学会写“石”这个字后，有助于写“磊”，这种现象属于（　　）。单项选择题A、一般迁移B、具体迁移C、水平迁移D、垂直迁移43：心理健康在社会交往中可表现为（　　）。单项选择题A、接触异性时经常表现为紧张的情绪B、对同事、好友无缘无故地表现为冷漠、漠不关心C、有自己喜欢与不喜欢的人D、经常与素不相识的人十分热情地交谈，表现为十分兴奋的状态44：学校教育内容的具体表现形式是（　　）。多项选择题A、课程计划B、校舍安排C、课程 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 D、教科书E、教学指导书45：“近朱者赤，近墨者黑”反映了（　　）因素对人发展的影响。单项选择题A、教育B、遗传C、环境D、社会活动46：马斯洛的需要层次理论提出人类的需要有（　　）。多项选择题A、生理需要B、安全需要C、归属和爱的需要D、尊重需要E、自我实现需要47：如果个体对成功或失败作任务难度归因，那么从归因因素角度讲，这种归因属于（　　）。单项选择题A、外部、不可控和不稳定归因B、外部、可控和稳定归因C、外部、不可控和稳定归因D、外部、可控和不稳定归因48：如果高水平学生在测验项目上能得高分，而低水平学生只能得低分，那么就说明（　　）质量指标高。单项选择题A、效度B、信度C、难度D、区分度49：斯金纳认为强化的作用在于改变某一反应在将来发生的概率。（　　）判断题对错50：任何学习都应该在学生有准备的状态下进行，而不能经常搞突然袭击。这符合桑代克的学习规律中的（　　）。单项选择题A、准备律B、效果律C、学习律D、练习律51：由于猪肉的季节性短缺，为了保证学生摄入足够的蛋白质，学校伙食科决定购用鱼类代替猪肉作为学生所需的蛋白质的主要副食品来源。尽管猪肉的每公斤单价平均要比鱼类贵，但是，为了使学生所摄入的蛋白质不低于食用猪肉时的标准，学校伙食科需要支付更多的钱来购买主要副食品。以下哪项最能合理地解释以上陈述?（　）单项选择题A、学校伙食科的财务管理存在漏洞B、学校将支出更多的学生伙食补贴C、有些鱼类的单位价要比猪肉贵D、每千克鱼类的蛋白质含量要低于猪肉52：成就动机理论的主要代表人物是（　　）。单项选择题A、马斯洛B、阿特金森C、维纳D、维果斯基53：下列关于教育劳动起源说的主要观点，说法错误的是（　　）。单项选择题A、教育的范畴是永恒不变的B、教育产生于劳动并以人类语言意识的发展为条件C、教育起源于劳动或劳动过程中所产生的需要D、教育从产生之日起，其职能就是传递劳动过程中形成与积淀的社会生产和生活经验54：自述法的具体形式有（　　）。多项选择题A、日记B、周记C、作文D、自传E、内心独自55：问题的解决有两种类型：一是常规性问题解决，二是创造性问题解决。（　　）判断题对错56：运用知识的过程是学生把所学的知识转化为技能和技巧的过程。（　　）判断题对错57：在我国教育史上，最早把小学教育 规定 关于下班后关闭电源的规定党章中关于入党时间的规定公务员考核规定下载规定办法文件下载宁波关于闷顶的规定 为义务教育的年代是（　　）。单项选择题58：运用先进典型对学生进行思想品德教育，这是德育的（　　）。单项选择题A、引导法B、榜样法C、谈话法D、讨论法59：双轨制在（　　）表现得非常典型。单项选择题A、美国B、英国C、苏联D、中国60：在智力技能形成过程中，需要把智力活动模式以展开的、外显的方式予以实施的阶段是（　　）。单项选择题A、原型定向B、操作定向C、原型操作D、原型内化查看答案1：答案D解析小学儿童的思维开始从具体形象思维为主要形式过渡到抽象逻辑思维为主要形式，但这时的抽象逻辑思维仍须以具体形象为支柱。2：答案B解析甲的话是一个不相容选言命题，乙不同意，即甲命题的负命题。即“非A且非B”或“A且B”，可知B项正确。故答案选B。3：答案D解析德育的功能主要包括培养学生品德、决定学校教育性质、影响社会稳定与发展。题干说的应该指对社会的影响。4：答案A解析教师和学生是教育活动中两个最活跃的因素，他们相互作用，相互依存，推动教育过程的发展。5：答案D解析6：答案A解析1810年，洪堡以新人文主义思想为指导建立柏林大学，把培养学者和学术发展看作是自身的目的，从而确立了大学发展科学的职能。7：答案A解析实现教育目的的根本保证是教学工作。8：答案B解析社会本位论是从社会需要出发，注重教育的社会价值，主张教育的目的是培养合格公民和社会成员。9：答案正确解析略。10：答案B解析【参考答案】B【名师点睛】bmp是图像文件，wav是音频文件，swf是动画文件，doc是文本文件，故本题选B。11：答案A解析程序教学的创始者通常被认为是教学机器的发明人普莱西。但对程序教学贡献最大的却是斯金纳。12：答案A,C,D,E解析13：答案错误解析14：答案C解析15：答案B解析16：答案D解析全民教育是近10年来在世界范围内兴起的使所有人都能受到基本教育的运动，特别是使所有适龄儿童都进入小学并降低辍学率，使所有中青年都脱除文盲的运动，这一运动得到各国特别是发展中国家的积极响应。17：答案C解析教育学的生物起源说的代表人物是法国社会学家、哲学家利托尔诺和英国教育学家沛西能。18：答案正确解析略。19：答案A解析“躬自厚而薄责于人”是指多责备自己，少责备别人，注重严于律己，为人表率。故选A。20：答案A解析专家型教师关注的是学生，所以他们的教学是以学生为中心的。21：答案C解析正强化和负强化都是为了增加反应的概率。22：答案A解析23：答案D解析处于具体运算阶段的儿童，思维运算必须有具体的事物支持，已经可以进行简单的抽象思维。24：答案正确解析25：答案正确解析班级规模过大阻碍了课堂教学的个别化，有可能导致较多的纪律问题，因此，教师的态度、学生的态度和课堂处理的得分就越低。26：答案A解析学习与教学的过程：学习过程、教学过程和评价反思过程。27：答案B解析《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第三条规定：预防未成年人犯罪，在各级人民政府组织领导下，实行综合治理。政府有关部门、司法机关、人民团体、有关社会团体、学校、家庭、城市居民委员会、农村村民委员会等各方面共同参与，各负其责，做好预防未成年人犯罪工作，为未成年人身心健康发展创造良好的社会环境。故选B。28：答案C解析学习过程是教育心理学研究的核心内容。29：答案B解析课堂管理能够促进教学和评价的进行，同时，通过维持纪律来保证学生学习的效果。30：答案A,B,C解析31：答案A解析32：答案A,C,D解析33：答案D解析良好的班风是评价一个班级好坏的重要依据。34：答案D解析35：答案D解析36：答案A解析戴望舒，中国现代派象征主义诗人。他的代表作有《雨巷》，并因此被称为“雨巷诗人”。所以选择A选项。37：答案错误解析道德行为是衡量人们思想品德高低好坏的根本标志。38：答案A,B,E解析凡是学校在课堂教学任务以外有目的、有计划、有组织地对学生进行的教育活动，都属于课外活动。但选修课属于课堂教学。39：答案A解析高尚的学习动机的核心是利他主义，学生把当前的学习同国家和社会的利益联系在一起。40：答案B解析题干描述的是诊断性评价的内涵。41：答案A解析臧克家因诗作多为农村题材，因此有“泥土诗人”之称。故选A。42：答案B解析具体迁移也称为特殊迁移，指一种学习中习得的具体的、特殊的经验直接迁移到另一种学习中去。43：答案C解析一般来说，某个人的心理活动和行为表现正常即为健康。ABD三项属于行为不正常的表现。44：答案A,C,D,E解析课程计划体现了国家对学校的统一要求，是组织学校活动的基本纲领和重要依据；课程标准是指导性文件；教科书是课程标准的具体化；教学指导书是一种辅助性教学依据。故ACDE选项均为学校教育的具体表现形式。45：答案C解析“近朱者赤，近墨者黑”反映了环境因素对人发展的影响。46：答案A,B,C,D,E解析47：答案C解析将成功或失败归因于任务难度，这属于外部的、不可控和稳定归因。同样，将成败归因于努力，它属于内部的、可控的稳定因素。48：答案D解析根据区分度的定义可知。49：答案正确解析斯金纳认为某一反应出现后，有强化则该反应以后出现的概率就增加，反之则降低。50：答案A解析准备律是指联结的加强或削弱取决于学习者的心理准备和心理调节状态。51：答案D解析【参考答案】D【名师点睛】因为每千克鱼类的蛋白质含量要低于猪肉，因此为了使学生所摄入的蛋白质不低于食用猪肉时的标准，学校伙食科需要购买的鱼类的千克数要大于猪肉，所以如果鱼类的单价相对猪肉不足够低，那么学校伙食科完全可能需要支付更多的钱来购买主要副食品。52：答案B解析成就动机理论的主要代表人物是阿特金森。53：答案A解析A项不属于教育劳动起源说的观点。54：答案A,B,C,D,E解析自述法是通过学生书面形式的自我描述来了解学生生活经历及内心世界的一种方法。日记、周记、作文、自传、内心独自都是自述法的具体形式。55：答案正确解析略。56：答案正确解析57：答案A解析1904年，清政府颁布《奏定初等小学堂章程》，规定设初等小学堂，招收7岁儿童入学，修业年限为5年，并规定初等小学教育为义务教育。58：答案B解析运用先进典型对学生进行思想品德教育，这是德育的榜样法。59：答案B解析英国实行双轨制，美国实行单轨学制，苏联与中国为分支型学制。60：答案C解析