2022年演讲稿学守则规范

第PAGE页共NUMPAGES页2022年演讲稿学守则规范《学守则规范演讲稿》“遵规守纪，做文明中学生”尊敬的老师、亲爱的同学们：下午好。今天我演讲的题目是“遵规守纪，做文明中学生”。同学们，当你们迈进中学大门的那一时刻，是否想过，你们应该怎样度过这宝贵的三年时光。是否想过，如何做一名合格的，优秀的中学生呢。是否暗暗下过决心，我一定要做一名老师、家长、同学心目中的好学生呢。作为初中生的我们，必须自觉遵守中学生日常行为规范，为人真诚、坦率，诚实守信，礼貌待人，热爱____，同学之间团结互助，遵规守纪，讲普通话，使用礼貌用语，勤奋学习，能吃苦耐劳，保持谦虚谨慎，勤劳俭朴，孝敬父母，严于律己，遵守公德。养成良好的日常行为规范，是对自己的一种负责任的态度。播种一种行为，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种性格；播种一种性格，收获一种命运。”从而，我们可以知道：行为变成了习惯，习惯养成了性格，性格决定了命运。我们不能依靠别人，养成好的习惯的秘决在于自我克制、自我激励、自我反思、自我实现。如果你学会了驾驭自己，那么你就有了一位最好的老师。开学以来，在班主任和科任老师的谆谆教诲之下，同学们都能够遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，我们欣喜地看到课间追逐打闹的少了，一声声“老师好”的问候多了；违反纪律的少了，同学之间团结友爱、互助协作的多了；随手乱扔乱画的现象少了，校园的环境整洁干净的多了；餐厅里你谦我让文明的习惯慢慢养成了；宿舍里互帮互助、和睦相处、同学之间的友谊更深厚了；教室里的门窗、桌椅、卫生角更洁净了，植物花卉摆放的多了，学习的环境更温馨了。今天，学校开展这次“学守则、学规范”的演讲比赛，目的是想让我们言行举止严格遵守《中学生日常行为规范》，好好学习，努力上进。在此，我号召全校所有学生，携起手来，从小事做起，从良好的习惯做起，做守规范、爱学习的现代文明中学生。一、净化校园，美化环境。学校是我们共同的家，我们有责任和义务为自己家园的美好作出自己的努力。值日时勤快一些，路上见到杂物主动一些，碰到乱扔的现象勇敢一些，文明用语爽朗一些。二、拒绝脏话，远离粗俗。同学们，送人鲜花，手留余香。当你出口不逊的时候，留在你和他人心里的则是____肮脏的东西。所以，请大家记住，无论何时何地，都要语言文明，拒绝脏话，远离粗俗。三、拒绝____，远离野蛮。同学之间发生一些小误会、小摩擦在所难免，相视一笑泯恩怨，一声“对不起”化干戈为玉帛，我们还是充满梦想的少年。四、拒绝烟酒，远离网吧。作为身心还没有发育健全的中学生是不该接触这些的。吸烟、喝酒浪费父母的血汗钱，损伤神经，影响记忆力，甚至铸成终生大错。上网容易成瘾，玩物丧志，使自己的理想成为泡影，遗憾终生。我谨在此，送同学们几句文明歌谣。学做人，讲礼貌，“礼仪之邦”人知晓。有礼节，互尊重，礼貌待人好品行。“您好”“谢谢”“对不起”，文明语言通情理。坐立走，要端庄，举止文明有修养。常洗澡，勤换衣，仪表文明好风纪。同学们，人的一生只有三天。昨天，今天和明天。昨天已留给记忆，明天将交给梦想，你能把握的，就只有今天。让我们珍惜今天这大好时光，遵规守纪，勤奋学习，争取更大的进步。让我们拭目以待，全体行动起来，比一比，谁才是真正的文明礼仪的好学生。2022年演讲稿学守则规范（二）学守则规范，争做校园文明小使者 小学 小学生如何制作手抄报课件柳垭小学关于三违自查自纠报告小学英语获奖优质说课课件小学足球课教案全集小学语文新课程标准测试题 生演讲稿老师们、同学们：伴随着春天的脚步，沐浴着春天的阳光，我们又迎来了本期的第三周。今天，我讲话的题目是：《严格规范自身行为，争做文明的小学生》。同学们一定都知道，走在路上，我们要遵守交通规则：红灯停、绿灯行、车辆行人靠右行，如果违反规定，就可能发生交通事故、造成伤亡；进行各类比赛时，也要遵守有关的竞赛规则，犯规就要被罚，重则黄牌警告，再严重者红牌罚出场，失去参赛资格。人们在社会活动中，必须遵守国家法规。犯法要追究刑事责任，轻则拘留教育，重则判刑收监，严重者要判死刑。这些都告诉我们一个常识：在人类社会中，人们必须用相关的法律、法规约束自己的思想言行，才能保证社会秩序稳定，人们____。正所谓“没有规矩，不成方圆同样，我们小学生也有相关的法规来管理我们、约束我们。首先为了规范小学生的行为，国家教育部颁布了《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在____年进行了修订。《小学生守则》，向同学们提出了十条要求，包括了尊敬国旗、尊敬师长、友爱同学、文明礼貌、遵守校规校纪、勤奋学习、热爱科学、开动脑筋、诚实守信、注意安全、遵守公共秩序、保护环境、热爱劳动等方方面面的 内容 财务内部控制制度的内容财务内部控制制度的内容人员招聘与配置的内容项目成本控制的内容消防安全演练内容 ；而《小学生日常行为规范》二十条则对小学生的日常行为提出了更具体的要求，进行了更细致的规范。我们每个班的教室里都挂有《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的镜框，希望同学们利用课余时间或少先队活动，认真学习这两个法规，要用“守则规范”约束自己日常的言行，真正做到“实践于行”，做好一个“行”字。即在知晓的基础上，体现在我们的行动上，学会运用“守则”、“规范”来指导行动，评价行为，做到：既能对自己的行为进行评价，又能对同学的行为进行评价，正确区分什么是文明的行为，什么是不文明的行为；哪些行为值得模仿，哪些行为需要改正为了进一步规范同学们的行为，我们学校，也采取了许多相应的措施，并制定了相关的规则。比如，为了规范同学们的课堂学习行为，各科老师制定了“学生课堂学习常规”，向同学们提出了做好上课准备、按时进入上课教室、上课专心听讲、按时完成作业等要求；为了保持校园清洁卫生、保障同学们的安全和健康，提出了不准在校园里吃零食、课间活动注意团结和安全、“学会走路”、不在校园内骑车等要求。本期，学校进一步严肃了“两操”纪律、课堂纪律和放学纪律，要求同学们课间操做到：有序、安静、整齐、到位；眼保健操做到：快、静、齐、准；课堂上做到：尊敬地称呼老师、按时到达课堂并充分做好准备、举手提问或者发言、安静地独立完成作业；放学做到：按时回家，遵守交通规则，注意安全，不在校园和路上逗留、玩耍。为了让同学们养成良好的行为习惯，各班还制定了《班规》。同学们，《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和校规校纪以及各班班规，都是针对我们小学的特点和实际制定的，它们既是我们的行为准则，又是促进我们健康成长的基本保障。所以，希望大家严格遵守，努力规范自己的行为，并逐渐养成文明的行为习惯，从自我做起，从身边的小事做起，比如：与同学路上相遇时，送上你的微笑；同学有困难时，伸出你热情的双手；见到老师，送上你热情的问候；不小心撞到对方，说一声“对不起”；发现地上有垃圾，主动捡起放入垃圾箱；听到有同学讲粗脏话，主动制止；过马路自觉遵守交通规则；公交车上，主动为老人让座。同学们，文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为，文明也是我们小学生应该大力提倡并逐步养成的一种良好行为。只要同学们人人讲文明，个个懂礼貌，大家守规范，同学之间就会更加团结友爱，我们的校园就会更加温暖、和谐，同学们就会更加健康、茁壮地成长。同学们，随着春天的到来，和煦的春风吹醒了万物，吹绿了大地，吹开了百花，也吹暖了我们的心田，让我们在和煦的春风中，净化自己的心灵，规范自己的言行，用实际行动争做文明的小学生，让文明之花在我们的校园里盛开得更加绚丽多彩吧。尊敬的领导，各位老师，同学们，大家好。我给大家演讲的题目是。《从我做起，做一名合格的少先队员》。我叫____，是____年级的学生。今天我能站在这里参加《守则在我心中》的主题演讲比赛，我真高兴，我无比自豪。希望通过这次演讲，能让所有的同学对《小学生守则》和《日常行为规范》有更深刻的认识，以更加文明的言行来净化我们的校园，美化我们的心灵。看。所有的少先队员都戴上了鲜艳的红领巾，面对这飘动在胸前的红领巾，你想过吗。怎样做，才是一名真正的少先队员。才是一名合格的少先队员呢。《孔融让梨》—一个大家再也熟悉不过的故事。四岁的孔融之所以使大家敬佩，正是因为他懂得谦让，懂得在生活中点点滴滴的快乐。他虽然是个乳臭未干的孩子，但是他的那种精神足以让人敬佩一生。比那些只会说，不会做的大人要强十倍、百倍甚至上千倍。这件小事之所以被后人传扬，就是因为孔融懂得道德礼仪。如果一个人不懂得礼仪，那他将是一个对社会毫无用处的人。这样不但践踏了自己，而且毁灭了自己的大好前程。道德往往能填补智慧的缺陷，智慧却永远不能填补道德的缺陷。《小学生守则》第五条明确规定了：小学生要自尊自爱，自信自强，生活习惯文明健康。文明礼仪不是一朝一夕能做好的。我们身为少先队员，不论在校内、校外都要遵守礼仪，做一个文明的好孩子。在我们学校不是也涌现了许许多多讲文明有礼貌的好榜样吗。你听：“老师早。老师好。对不起。没关系。请。谢谢。......”之类的声音时时在校园内响起，随时随处都能看到同学们伸手拾起垃圾的身影......这些现象难道不值得我们继续发扬，成为我们大家学习的榜样吗。但也有不少“出口成脏”，打击报复的情况发生。我们是否该深刻思考一下呢。我们是学校的一员，一个学校的面貌要靠我们每个同学，每个少先队员来共同维护，只要同学们人人讲文明，个个有礼貌，同学之间就会更加团结友爱，我们的校园就会更加温暖，和谐，同学们就会更加健康，茁壮成长。“没有规矩不成方圆”来到了学校，就要遵守学校的规章 制度 关于办公室下班关闭电源制度矿山事故隐患举报和奖励制度制度下载人事管理制度doc盘点制度下载 ，接受学校领导和老师的教育，要热爱祖国，热爱人民，热爱中国____，遵守校规班纪，热爱学习，勇于实践，发挥自己出色的才能，促进德、智、体、美、劳全面发展。做事以____为中心，关心和热爱班____，在____中互帮互助，关心同学，做个诚实守信，言行一致，知错就改，责任心强的好孩子。瞧。不少同学不是在《小学生守则》的指导下，讲文明有礼貌，勤学守纪了吗。我相信，我们将在成长中不断发现自己的不足，不断完善自我，让我们从小做起，从我开始，以守则为指南，规范自己的行为，变被动为主动严于律己，自觉遵守各项 规章制度 食品安全规章制度下载关于安全生产规章制度关于行政管理规章制度保证食品安全的规章制度范本关于公司规章制度 ，争做一名合格的少先队员。让我们的校园处处开满文明之花。我的演讲完毕。谢谢大家尊敬的老师。亲爱的同学：大家好。今天我演讲的题目是。《》。说到《小学生守则》，大家都不陌生，就是我们小学生必须做到的十条规定。遵守《小学生守则》，说起来，倒是很容易，可是，我们想一想，有多少人做到了呢。就以遵守校纪校规来说吧。每个少先队员每天是否佩带好红领巾。和别人说话时是否使用文明用语，见到老师是否主动敬礼问好。在课堂内外，是否不打架，说脏话。在校外对人是否有礼貌，是否讲究卫生这些问题，是值得我们每位同学深思的。想一想，我们如果做好了这几点，我们的社会和学校就会处处充满和谐，我们的人生就会继续向前迈进，反之，我们的人生，学校。社会将会出现什么样的情况。走在路上，我们要遵守交通法规。红灯停，绿灯行，车辆行人靠右走等等，因为违反交通法规就可能发生交通事故，造成人员伤亡；参加各类比赛，我们要遵守有关的竞赛规则，因为违反竞赛规则就要受到处罚，严重的甚至会失去参赛资格；人们在生活中，必须遵守国家的法律法规，因为违法犯罪就要受到法律的制裁。总之，在社会中，人们必须用相关的规范约束自己的思想言行，才能保证社会秩序稳定，人们____。同样，我们小学生也要用相关的规范来管理和约束自己的思想和言行，这就是《小学生守则》。《小学生守则》对我们学生思想品德形成和行为习惯养成提出了基本要求。《小学生守则》对我们树立正确的理想信念，养成良好的行为习惯，促进身心的健康发展起着重要的作用。作为小学生，我们要把《小学生守则》的要求“牢记于心，实践于行”。“从我做起，从小事做起”，提高明辨是非、区分善恶的能力，提高道德选择与行为评价的能力，培养有合作意识、创新意识，逐渐把《小学生守则》变成自己的自觉行动，养成遵规守纪、诚实守信、关爱他人、勤劳节俭、安全自护等良好的道德行为习惯，全面提高思想道德水平。著名教育家魏书生说过：行为养成习惯，习惯形成品质，品质决定命运。小学生时代是人生最美好的时期，五彩缤纷的理想的种子开始在心灵沃土上萌发，美丽的人生将在这个时候起步，成功的明天将从现在奠定基础。同学门：冰冻三尺非一日之寒。遵守《小学生守则》，靠的是实际行动，而不是停留在口头上，靠的是日长生活中的点滴做起，而不是搞运动，搞竞争。遵守小学生守则，靠的是自己的思想意识，而不是依赖老师的启发和压力以及别人的提醒，更不是做表面文章。我的演讲完毕，谢谢大家。尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：大家好。我演讲的题目是《学规范见行动》春天，悄悄的来到了人间，大地绿意盎然，春光明媚。同样，我们学校迎来了一个美好的春天。你看，地上的垃圾少了，校园整洁多了，；你再看，同学们从老师、客人们的面前走过，“校长好”“老师好”“叔叔阿姨好”，汇成了一支多么动听的歌曲飘荡在校园里，这时，春天在哪里。噢。春天已钻进了同学们的心里。看吧，你们看吧。美好的春天就在同学们的身上。这美好的一切，是谁带来的。是学校领导老师带来的，是《守规范》带来的。为了规范学校的管理，更为了把我们培养成懂礼貌、守纪律、勤学习、讲卫生的好学生，学校从第一周便开展了学规范、见行动文明礼仪教育。领导给我们明确要求，老师给我们苦口婆心的教诲。渐渐地，我们变了，校园变了，这里面包含着多少领导老师的心血呀。同学们，养成良好的行为习惯，需要老师的教导，同学的帮助，更需要我们自己严格要求自己，《小学生守则》《小学生日常行为规范》是我们的行为准则，但它们不仅是纸上条文，我们不但要记住它们，更重要的是要体现在我们的行动上。让我们珍惜父母血汗结晶而成的每一粒粮食，不乱花每一分钱；让我们随手捡起地上的一片纸屑，一块果皮；让我们诚挚的为自己的错误道一声：对不起。对别人的歉意回一声：没关系。让我们积极锻炼身体，以便将来成为更好的栋梁„„同学们，让我们从小事做起，从身边做起，以守则为指南，规范自己的行为，严于律己，自觉遵守各项纪律，争做一名合格的少先队员。让我们用实际行动使春天常驻我们的校园吧。尊敬的老师，亲爱的同学：大家好。我演讲的题目是《学规范见行动，让春天永留我们的校园》。春天，悄悄的来到了人间，大地绿意盎然，春光明媚，令人精神舒爽。同样，我们学校迎来了另一个美好的春天。你看，清早，同学们兴高采烈的来到了学校，春天写在了同学们的脸上；你看，红领巾在整洁校服的衬托下，是那么的鲜艳夺目，春天飘在了同学们的胸前；你看，地上的垃圾少了，垃圾桶的肚子胀了，校园整洁多了，春天站在了同学们的手里；你再看，同学们从老师、客人们的面前走过，“老师好”“叔叔好，阿姨好”，汇成了一支动听的歌曲，飘荡在校园里，这时，春天在哪里。噢。春天已钻进了同学们的心里，美好的春天就在同学们的身上。这美好的一切，是谁带来的。是学校领导、老师带来的，是《小学生守则》《小学生行为规范》带来的。为了规范学校的管理，更为了把我们培养成懂礼貌、守纪律、爱学习、讲卫生的好学生，学校从第一周便开展了行为规范、文明礼仪教育。领导给我们明确要求，老师给我们苦口婆心的教诲。渐渐地，我们变了，记得《小学生行为规范》中有“不欺负弱小，不讥笑、戏弄他人”的规定。这让我想起了以前的我：时常讥笑、戏弄他人，有时说话语气很不友好。上课有同学回答错误时，我会哈哈大笑，全然不顾同学的感受。记得有一次，同学小楠在回答问题时出了错，下课后我指着她的鼻子说：“你呀，累死也学不好了。”结果她听了伤心地大哭起来。类似这样的事情还有不少„„现在，我已把《规范》记在心里，用它们来对照我的行为，让我不断地改正缺点，完善自我。同学们，让我们轻轻的为爷爷奶奶捶捶背，为爸爸妈妈端上热乎乎的饭菜；让我们为老师送上一杯飘香的清茶，帮同学做一道他愁眉半天而解不开的难题；让我们搀起摔在地上正哭得起劲的小妹妹；让我们珍惜每一粒粮食，不乱花每一分钱；让我们随手捡起地上的一片纸屑，一块果皮；让我们诚挚的为自己的错误道一声：对不起。对别人的歉意回一声：没关系。让我们积极锻炼身体，以便将来成为更好的栋梁„„同学们，让我们从小事做起，从身边做起，以小学生守则为指南，规范自己的行为，严于律己，自觉遵守各项纪律，争做一名合格的小学生。同学们，心动不如行动，让我们都行动起来。让我们用实际行动使春天常驻我们的校园吧。敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好。我叫____-____，是一年级一班的学生，此时此刻，我能代表我们班参加这次演讲，感到十分荣幸，也感到十分自豪。我今天为大家演讲的题目是《学守则守规范好习惯益终生》。“良好的习惯和修养是人的第二身份”。养成良好的行为习惯，需要老师的教导，同学的帮助，更需要我们自己严格要求自己，《小学生守则》《小学生日常行为规范》是我们的行为准则，但它们不仅是纸上条文，我们不但要记住它们，更重要的是要体现在我们的行动上。小学时期是我们一生的奠基时期，又是培养行为习惯的最佳期。尤其是对我们这些还没有养成良好习惯的小同学来说，更要养成一个良好的习惯，我们应该给自己(或者让家长帮助我们)制订一些学习的规章制度，如上学不迟到、上课认真听讲，独立完成并按时交纳作业、有节制的看电视和文明上网等；针对自己明显不足的行为习惯订好明确的整改要求，如见到老师行礼问好、自觉维护校园的整洁美观和良好的学习氛围等等。然后努力使自己自始至终、一丝不苟地去贯彻执行，直至形成一种自觉行为，那我们就可以高兴地说：我们有了一些好习惯了。现在，我已把《规范》背熟，记在心里，用它们来对照我的行为，让我不断地改正缺点，完善自我。在生活中我们要多参加社会实践活动，遵守公共秩序，买东西要排队；要自觉保护环境，不乱仍果壳纸屑，节约用水用电，不浪费粮食；老师布置的作业要按时完成，要养成热爱学习，热爱劳动的好习惯；还要爱动脑筋，积极发言，碰到问题时要敢于提问。现在，我在《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的指导下，在老师和家长的帮助下，我已初步养成了一些好的习惯：懂文明、讲礼貌、尊老____、有爱心；爱护环境、讲究卫生、注意安全；认真听课、好好学习，热爱班____等等。让我们从小事做起，从身边做起，以守则为指南，规范自己的行为，严于律己，自觉遵守各项纪律，争做一名合格的少先队员。