科技文化节总结范文（3篇）

第PAGE页共NUMPAGES页科技文化节总结范文面对挑战，抓住机遇，利用特长，弥补缺陷求知—寻寻觅觅，点点滴滴，风风雨雨。忍一时，风平浪静；退一步，海阔天空今日快乐如风去，明日愁来何时忧。追求卓越，超越自我。读书，苦；但，我不入____谁入____。与其后悔过去，不如为将来奋斗。四、“爱校、护校、荣校、兴校”学子铭征集活动为了充分展示我校的人文氛围和文化底蕴，进一步增强学生爱校、护校、荣校、兴校的意识，引导学生爱护师院、荣耀师院，与师院同发展、共奋进，开展以“爱校、护校、荣校、兴校”为主 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 的学子铭征集活动。1、活动时间。____月____日至____月____日。2、活动要求。学子铭应该符合我校实际，彰显我校特色，语言简洁，寓意丰富，便于传诵。形式可以是四言____句或____句，要求立意高远、述怀言志、端悫典雅、音韵铿锵。各二级学院参赛作品不少于____件。____月____日前，各二级学院将参赛作品统一汇总并报送承办单位。3、奖项设置。设一等奖____名，二等奖____名，三等奖____名，优秀奖若干名。锦城学子铭世纪新元，国运昌安；乙酉仲夏，锦城肇建。依托川大，宏图新展；中西合璧，儒学称范。锦城之训，止于至善；重礼明道，立德为先。诚信为本，忠孝相沿；感恩为荣，仁爱并肩。一体两翼，六艺通专；科学民主，文理双贤。三练三创，学贵实践；四个课堂，才智完满。砥身砺行，钻之弥坚；进德修业，好学不厌。今时入学，师从圣贤；耆硕新秀，诲我不倦。师之彬彬，我之谦谦；良师若灯，益友如兰。学而时习，诵声满园；扬志笃行，意气盈轩。孜孜四载，创新求变；报国利民，前程璀璨。歌以咏志，吾等誓言；春华秋实，志在霄汉。医乃大道救死扶伤民生所系性命存亡学贯天人道法阴阳心存慈悲旨归寿康中华医药上溯歧黄博大精深源远流长济世活人百代流芳献身杏林无尚荣光匆匆岁月万象无常春华秋实朝晖夕阳百年树人家国殷望立志求学珍惜时光效法前贤敬重师长多问阙疑不务空想宁静致远浮燥不臧滴水穿石百炼成钢勤求古训广采众长博览群书娴习临床格物穷理比类取象胆大心细智圆行方理法方药悉心参详锲而不舍入室登堂品学兼修庄敬自强立身处世道德文章谦虚谨慎豁达坦荡有容乃大无私则刚敏行纳言举止端庄待人接物古道热肠交友三益多闻直谅诚实守信不妒不谤助人为乐受恩莫忘见贤思齐当仁不让崇尚俭朴力戒排场克己奉公正气堂堂修身养性医家咸倡恬淡平和神清气爽四体勤健百脉通畅生机篷勃气宇轩昂缤纷世界山色湖光丰采人生丹青乐章志趣高雅身心健康洁身自好歧途勿往悠悠____礼义之邦千载文明大道泱泱莘莘学子奋发图强敬持仁术福泽四方兼容并蓄克绍弘扬融汇贯通绝学乃昌跬步千里力行为上任重道远矢志不忘1、积一时之跬步，臻千里之遥程。2、高三不再有，劝君珍惜之。一年之经历，终身之财富3、开启高考成功之门，钥匙有三。其一：勤奋的精神；其二：科学的方法；其三：良好的心态。4、健康身体是基础，良好学风是条件，勤奋刻苦是前提，学习方法是关键，心理素质是保证。5、仰望天空时，什么都比你高，你会自卑；俯视大地时，什么都比你低，你会自负；只有放宽视野，把天空和大地尽收眼底，才能在苍穹泛土之间找到你真正的位置。无须自卑，不要自负，坚持自信。6、信心来自于实力，实力来自于勤奋。7、自信，是无尽智慧的凝聚。平淡，是成功路上的驿站。8、不问收获，但问耕耘。天道酬勤。9、悲观些看成功，乐观些看失败。轻松些看自己，宽容些看别人。理智些看问题，纯真些看人生。10、善待你的爱好，别让它们为学习让路，要让它们替学习服务。11、高三是____战斗与个人成就的时期。12、自信是成功的先决条件。13、有高水平的____，才有高水平的个人。14、淡薄功利，轻装前进；不计付出，坚韧不拔；不达目的，誓不罢休。15、更快、更高、更强。领先就是金牌。16、高考是比知识、比能力、比心理、比信心、比体力的一场综合考试。17、高考是汇百万人参加的一次练习。18、有时候，洒脱一点，眼前便柳暗花明；宽容一点，心中便海阔天空。身边的世界往往比我们想象的要睿智与宽容。19、心存感激，永不放弃。即使是在最猛烈的风雨中，我们也要有抬起头，直面前方的勇气。因为请相信：任何一次苦难的经历，只要不是毁灭，就是财富。20、作为一次经历，失败有时比成功更有价值。失败可以给我们留下更深刻而持久的记忆和思考。21、决定心理的那片天空是否阴霾甚至是乌云密布的唯一因素是你自己，不能让自己永远有一个阳光灿烂的心情的人本身就是一个失败。22、对于____岁的我们来说，有些事情的确会影响我们的一生，但是没有一件事能决定我们的一生。24、高考是一个实现人生的省力杠杆，此时是你撬动它的最佳时机，并且以后你的人生会呈弧线上升。25、高考着实是一种丰收，它包蕴着太多的内涵。无论高考成绩如何，你的成长与成熟是任何人无法改变的事实，这三年的辛勤走过，你获得的太多太多。26、总想赢者必输，不怕输者必赢。27、试试就能行，争争就能赢。28、信心是成功的一半。29、生命之中最快乐的是拼搏，而非成功，生命之中最痛苦的是懒散，而非失败。30、圣人与常人之间往往只相差一小步，而这一小步却往往需要非凡的毅力才能赶上。31、一分耕耘，一分收获，未必；九分耕耘，会有收获，一定。32、名列前茅是银，日新月异是金。33、平日从严，高考坦然。34、永远不要以粗心为借口原谅自己。35、练习就是高考，高考就是练习。36、紧张而有序，效率是关键。37、争取时间就是争取成功，提高效率就是提高分数。38、不必每分钟都学习，但求学习中每分钟都有收获。39、超越自己，向自己挑战，向弱项挑战，向懒惰挑战，向陋习挑战。40、面对机遇，不犹豫；面对抉择，不彷徨；面对决战，不惧怕。41、不要自卑，你不比别人笨。不要自满，别人不比你笨。42、没有平日的失败，就没有最终的成功。重要的是分析失败原因并吸取教训。43、只求“少丢分”，不说“得高分”。44、每道错题做三遍。第一遍：讲评时；第二遍：一周后；第三遍：考试前。45、高考试卷是一把刻度不均匀的尺子。对于你自己来说，难题的分值不一定高。46、高考得高分的秘诀就是少丢分。47、面对高考试卷的“前____分”，志在必得，细大不捐；“后____分”多多益善，失不足惜。48、高考试卷的“前____分”若能稳拿，“后____分”定不落空。49、每天生活：12：9：3。____小时学习，____小时休息吃饭，____小时杂务和体育锻炼。50、每天____分钟，写好____个字(用钢笔或圆珠笔)。52、身体常动，内心常静。53、学习与坐禅相似，须有一颗恒心。54、四分学识智，三心细耐恒，二成应试法，一片平常心。55、有动力而无压力，紧张而不焦虑，迅速而不慌乱。56、人生终有许多选择。每一步都要慎重。但是一次选择不能决定一切。不要犹豫，作出选择就不要后悔。只要我们能不屈不挠地奋斗，胜利就在前方。57、学习是要有坐稳“冷板凳”的毅力。只有不畏艰苦、勇于拼搏的人才能在学习上闯出一片天。当我们心中有一个明确的目标，凭着不屈的斗志，不懈地努力，就没有什么可以难倒我们，我们一定会到达理想的彼岸。58、没有目标就没有方向，每一个学习阶段都应该给自己树立一个目标。59、不要在忙碌中迷失了自己，在学习之余，欣赏一下生活，会让你的心情像花儿一样绽放。60、高考中没有失败，它带给每个人的深刻思考、刻骨铭心的经历和感受都是不可多得的财富。我们为理想而奋进的过程，其意义远大于未知的结果。61、人生能有几回搏。现在不搏更待何时。珍惜机遇吧，让金色的年华碰撞出更加灿烂的火花。62、说穿了，其实提高成绩并不难，就看你是不是肯下功夫积累—多做题，多总结。63、不耍小聪明，不____应当是我们学习的原则，也应当是我们做人的原则。这样做的根基在于—相信自己，不仅相信自己现有的实力，也相信自己通过努力能够取得的进步。64、“讲效率”包含两层意思。一是不作不惜工本的事，二是作省时省力的事。动作快是讲效率；有条理是讲效率；聚精会神是讲效率； 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 得当也是讲效率。65、以解决自己的问题为目标，这是一个实实在在的道理，正视自己的问题，设法解决它，这是成功的捷径。谁能塌下心来把目光凝集在一个个小漏洞、小障碍上，谁就先迈出了一大步。66、学习是一次独立的行动，需要探索、琢磨、积极应战、顽强应战，艰辛由你独自承担，胜利由你独立争取。67、勤思则得，善问则裕，广泛交流，深入切磋。68、不经三思不求教，不动笔墨不读书。69、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。70、计划要细，动手要早，落实要准。计划与目标、行动一致。71、体悟好往届高考题，触类旁通。72、理科生要重文，文科生要重理。文要天天看，理要天天练。73、做好准备，考场上总有最艰难的时刻。沉着才见英雄本色。74、对待试题：冷静、乐观，对待考试：认真、自信。75、最难的题，对你而言，并不一定在于最后一道。76、遇到会做的题：仔细；遇到不会做的题：冷静。77、把容易题作对，难题就会变容易。78、不求难题都做，先求中低档题不错。79、书越读越薄。学习“网络化”，“严密化”。80、全面复习：“地毯式轰炸”；查缺补漏：“精确制导”。81、宁给强项少一些时间，不差弱项一分功夫。82、笔记要便于看，要经常看，这是又一本教材。83、看清知识的盲点、能力的弱项、丢分的原因。84、模拟的意义在于如何走下去。85、考前两个月就是冲刺。养兵千日，用兵一时。86、调节好兴奋期，学习一浪高一浪。87、模拟失利并非坏事，让你发现问题。88、模拟的成绩一定不要成为包袱，成为阴影。89、越接近考试，往往越要在坚实上下功夫。90、面对目标，信心百倍，人生能有几次搏。面对成绩，心胸豁达，条条大陆通罗马。91、人生能有几次搏。莫到白发还未博。92、给自己一个恰如其分的自信。93、人都是在跌倒与爬起之间学会坚强，都是在风雨与阳光之间走过成长的路。失败所能带给你的只应是一些教训，一些冷静的思考，而不该有绝望、颓废、不知所措。94、这世界上没有不适合学习的人，只是有人没有找到适合自己的学习方法罢了。95、人有时是要勉强自己的。我们需要一种来自自身的强有力的能量推动自己闯出一个新的境界来。96、热爱可以创造奇迹。如果我们热爱登山，我们可以不顾旅途的危险与劳顿，勇往直前；如果我们热爱文学，我们可以废寝忘食，夜灯长明；如果我们热爱高考呢。那么，一切都将变得简单而和谐。97、高考是海，青涩的我们也曾惧怕它、试探它。然而当我们懂得人生的成长便是一次次从此岸到彼岸的跨越时，我们便可以接触它、拥抱它并超越它。回首向来萧瑟处，每一次日出、每一层涟漪都是美丽动人的；每一袭风浪、每一片乌云都是值得感激的。9____、____月____7、8、____日____天，是金色的日子，是成功的开始，因为我问心无愧，胸有成竹。99、祝你成功，成功之路始于脚下。科技文化节总结范文（二）策划书科技部____科技大学一、活动背景在这个竞争激烈的社会，科技越来越重要，成为衡量一个国家发展水平的重要 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 之一。而创新更是青年学生必备的基本素质。新的一年，我校同学科技热情高涨，急需提供给在校大学生一个展示自我的平台。二、活动目的为营造一个浓厚的科技文化氛围，提高____的实践精神，强化我校大学生的实际动手能力，弘扬团队合作的精神，为大家提供一个展示自我风采的平台。三、活动时间四、举办单位主办：校____科技部协办：校____其他部门、各学院科技部五、活动 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 1、活动前期的准备工作1在各食堂摆设展台进行宣传○2通过各学院校通讯社进行宣传○3找到相关单位拉赞助○2、挑战杯获奖作品的展示c、方式。以去年年底的全区，全国挑战杯我校获奖作品模型进行展示。3、科技知识竞赛a、b、c、地点：分赛由各学院自定，决赛地点为科技讲座厅方式：由各学院各自举行比赛，每个学院选出____名选手参加决赛。d、获奖及奖励。此次比赛分出一等奖____名，二等奖____名，三等奖____名，优秀奖____名。获奖选手将获得证书，学分及相应奖品。4、科技小作品、手工小制作比赛a、b、c、地点：分赛由各学院自定，决赛地点为科技讲座厅方式：由各学院各自举行比赛，每个学院选出____名选手及其实物作品参加决赛。d、获奖及奖励。此次比赛将聘请机械工程学院与信息工程学院部分老师参加评审。分出一等奖____名，二等奖____名，三等奖____名，优秀奖____名。获奖选手将获得证书，学分及相应奖品。5、“我眼中的科技”征文大赛d、获奖及奖励。此次比赛将聘请文法学院部分老师及校报记者团成员参加评审。分出一等奖____名，二等奖____名，三等奖____名，优秀奖____名。获奖选手将获得证书，学分及相应奖品。6、科技文化节闭幕式c、参与人员：学工处部分老师，校____科技部部长，副部长，其他部门部长。各学院科技部部长，校____及学院科技部成员，有兴趣参与的同学等。d、活动：老师进行致辞，科技部部长对此次工作进行总结，并对获奖同学，活动积极分子进行表彰。六、活动经费1、宣传纸张，油性笔____元2、宣传条幅____元3、活动期间老师饮用矿泉水____元4、奖品费用待定七、预期效果希望同学们能通过此次活动认识到科技的力量，增强科技创新意识，提高自己的实践能力，增强创新意识，提升自己。科技文化节总结范文（三）‘‘科技文化节’’活动计划书一、活动主题纸桥载重设计大赛—科技节系列活动二、活动简介(1)、设计纸质的桥梁，由我们提供硬纸板、胶带等一些必备品，制定相应的设计规则和评比规则，通过在桥梁上加重物来判断桥梁的稳固性。(2)、活动以班级为单位，每班可出1~____组，每组4~____人。(3)、桥梁设计要求。必须用给定的硬纸，桥梁上部必须有一定的承载面，以便放置测量物。桥梁底部必须离地有一定的距离。三、活动意义我们希望通过这个活动让同学们运用所学的科技知识，充分发挥想象力与创造力，同时锻炼自己的动手能力与团队合作能力，让参赛者在愉快的比赛中体验科学与知识。四、活动对象：大一、大二学生五、活动口号：奇思妙想，“桥”装出彩；团队合作，智慧比拼六、活动地点：二食堂一楼七、主办方：基础部学生会学术部与生活部八、活动时间：____月____日九、活动流程1、前期准备(____-____日)【____-____日】(1)、与宣传部联系，制作宣传海报(2)、与宣传部、外联部联系，确定奖品能否到位以及印宣传单与红头文件(3)、准备活动必须物品：硬纸板、大胶带、双面胶、塑料绳、信纸、装水桶、黑色标记笔等(4)、联系食堂，确定活动场地【____日】召集各班班长开会，向他们说明比赛规则及注意事项，并希望他们鼓励、动员班级成员参加【____-____日】准备摆台，批桌子、场地，借伞、音响，准备录音，借电【____日】入寝宣传、写黑板【____日】摆台宣传确定参赛组，给他们编号，并发放入场券2、活动安排(____日)(1)、联系食堂(2)、提前布置场地，在食堂桌上贴上每组的编号，给每组发放硬纸、相应工具(3)、安排入座(4)、开始制作桥梁(____分钟内完成)(5)、验收结果，进行称重(详细比赛规则见附注)(6)、清理场地3、后期工作(____日)(1)、统计数据，并评选(2)、公布结果，颁奖，并张贴喜报及感谢信(3)、部门会议，总结本次活动，写 简报 工程竣工验收简报对口支援简报控辍保学的简报义务教育法简报棋类比赛简报 十、经费预算红头文件____0.1宣传单____张____0.4宽胶带____个____5双面胶____个____2塑料绳2____3信纸4____4硬纸____份____0.2奖状10____0.5奖品100+2____80+3____50水桶30____8标记笔____个____１剪刀150____２尺30____1.5水笔10____1桌布30____1拉花40____0.5气球10____4红纸4____1.5总计;____元十一、奖项设置一等奖____名____元二等奖____名____元/组三等奖____名____元/组凡获奖班级均有奖状十二、备注活动宣传重点(1)、凡参赛队员均可加操行分(2)、此活动属于学校科技节的活动，受学校领导重视(3)、奖品丰厚，并为获奖者颁发奖状(4)、此活动以班级为单位，可以培养团队合作能力，锻炼自我动手能力附注：比赛规则1、以班级为单位参加，每班1~____队，每对4~____人2、按照编号将比赛分为上下两场，每场____队左右3、各参赛队使用由主办方提供的材料自行设计，桥梁底部与桌面距离不得小于10厘米，桥梁上部必须有一定的承载面4、设计与制作过程在____分钟之内完成，每队总用时不得超过____分钟5、每组有____次加水机会，由参赛队自行加水，加水后____秒钟不倒即有效。