《乖宝宝》主题反思托班刚入园的宝宝，由于初入园，面对陌生的环境，陌生的老师，陌生的同伴，一下子离开自己的亲人，不安全感表现得尤为突出。他们不愿意与人交往，哭闹情绪非常严重。还有的宝宝事事以自我为中心，常常会和别的宝宝发生一些冲突、争抢，甚至咬人、抓人，导致别的宝宝不喜欢与他交往••••••由此我们决定开展主题活动《我长大了》，让宝宝们乐于与同伴交往，体验与同伴一起玩的乐趣，同时也懂得一些集体生活所必须的基本规则，在玩玩具和游戏中要学会等待、轮流与分享，在与同伴接触交往的过程中，逐渐掌握符合社会要求的行为方式，并能初步根据社会规范调节自己的行为，发展交往能力。本次主题活动中的每个环节都是围绕本阶段宝宝的年龄特点及能力进行相对设计的，大部分宝宝都能积极融入到各个环节中。所以，整个活动下来，总体来说还是比较顺利的，宝宝们在活动中也取得了进步与发展。熟悉了班级里的同伴，能准确叫出其他宝宝的名字，有集体感；乐于交朋友，乐于一起游戏；还乐于分享玩具，在没有轮到玩的时候能耐心的等待，会和其他宝宝合作的玩；在生活上能互相帮忙，互相照顾。但在这个主题开展过程中也有不足的地方：如个别宝宝还不能很乐意的拿自己的玩具与其他宝宝分享。所以在他想玩别人玩具的时候要把握机会教育，也要他拿自己的玩具和别人分享。其次这个年龄段的宝宝好模仿，喜欢与同伴玩同样的玩具，所以容易发生争执，而且刚来幼儿园的宝宝在家很受宠，占有欲强，在没玩具的时候容易发脾气，闹情绪，所以也要把握时机进行教育，引导宝宝互换玩具，或者合作玩。先要控制他的情绪，舒缓焦虑感，再及时的引导。在今后的活动过程中，我们将继续培养宝宝的友好意识、团结意识、互帮互助的意识，缓解宝宝在幼儿园里的焦虑感，能感受幼儿园生活的乐趣，感受与同伴一起玩的乐趣，在园的生活开心快乐每一天！盛丰园区小小班2015年
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