教师招聘考试复习资料-静宁2017年小学教师招聘考试真题及答案解析【word版】_1

教师招聘考试复习资料-静宁2017年小学教师招聘考试真题及答案解析【word版】第PAGE\*MERGEFORMAT1页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT1页教师招聘考试复习资料-静宁2017年小学教师招聘考试真题及答案解析【word版】1：人类认识史上对自然规律的第一次理论性的概括和总结是（　）。单项选择题A、太阳中心说B、能量守恒定律C、生物进化论D、牛顿力学体系2：教师必须做到“严于律己，为人师表”，这是因为教师的劳动具有（　　）。单项选择题A、创造性B、示范性C、连续性D、主体性3：一位同学课堂发言精彩，教师说：“表扬他!”同学一起竖起大拇指说：“你真棒!”请问，你如何评价这位教师的表扬方式?（　　）[多选题]多项选择题A、这种表扬方式是教师们对肯定性评价的初期尝试B、改变了以往单一的评价方式，使学生的评价方式更多元化C、能够充分调动学生的积极主动性D、能够培养学生积极乐观的精神，促进学生情感态度与正确价值观的形成4：Word的“文件”菜单底部显示的文件是（　　）。单项选择题A、当前已经打开的所有文件B、当前使用的文件C、最近使用过的Word文件D、扩展名是doe的所有文件5：品德中最主要的构成部分分别是（　　）多项选择题A、道德意识B、道德动机C、道德情感D、道德认识E、道德行为方式6：教师与学生在社会道德上是（　　）单项选择题A、相互促进关系B、平等关系C、授受关系D、教学关系7：桑代克在迁移研究中的最大贡献是（　　）。单项选择题A、发现了迁移的心理 机制 综治信访维稳工作机制反恐怖工作机制企业员工晋升机制公司员工晋升机制员工晋升机制图 B、最早进行迁移实验研究C、否定了普遍迁移的说法D、用实验事实否定了形式训练说8：提出“泛智教育”思想的教育家是洛克。（　　）判断题对错9：小学德育中的基本方法是（　　）。单项选择题A、说服教育法B、榜样示范法C、陶冶教育法D、实际锻炼法10：教学技能测评的构成因素有（　　）。多项选择题A、教学技能评定B、教学技能测验C、教学技能考核D、教学技能评价E、教学技能测量11：启发既是一种方法，更是一种教学指导思想。（　　）判断题对错12：心理定势对解决问题具有（　　）。单项选择题A、积极作用B、消极作用C、既有积极作用也有消极作用D、没有作用13：在学生咨询中，（　　）是着重训练行为的方法。单项选择题A、鼓励表达法B、系统脱敏法C、深入共感法D、身体放松法14：王老师穿了一套新衣服，课前刚进班级，有几个淘气的男同学就凑在一起，用调侃的语调大声喊道：“老师，我爱你!”面对这种情景，下列处理方式中，最恰当的一项是（）。单项选择题A、露出羞涩的神情B、严厉地批评他们C、微笑着说：“我告诉大家一个秘密，我也爱你们”D、不予理睬，开始上课15：父母受教育程度越高，对孩子的要求越严格，则越有利于孩子创造性的培养。（　　）判断题对错16：老师采取画小红花、插小红旗等方式鼓励学生的德育方法是（　　）。单项选择题A、品德评价法B、榜样示范法C、陶冶教育法D、实际锻炼法17：注重拓展学生知识与能力，开阔学生的知识视野，发展学生各种不同的特殊能力，并迁移到其他方面的学习，属于知识型课程。（　　）判断题对错18：热爱学生是现代教师必备的（　　）。单项选择题A、思想政治素质B、教育理论素质C、职业道德素质D、职业技能素质19：将教学目标由低到高依次分为知识、领会、应用、分析、综合和评价六个层次的心理学家是（　　）。单项选择题A、加涅B、桑代克C、布鲁纳D、布卢姆20：学校工作必须坚持（　　）。单项选择题A、以思想政治教育为主B、以智育为主C、以教学为主D、以活动为主21：两千多年来，儒家思想之所以能够长盛不衰，主要是因为()。单项选择题A、中国崇尚以德治国．儒家思想受统治阶级重视B、中国是礼仪之邦．儒家思想集礼教之大成C、儒家思想本身具有兼容和发展的特性D、其他思想对儒家思想不构成威胁22：由于教师的工作对象是充满生命力的、千差万别的活的个体，传授的内容是不断发展变化着的人文、科学知识，所以教师还扮演着（　　）角色。单项选择题A、研究者B、示范者C、朋友D、传道者23：马斯洛认为，下列哪一种需要永远也得不到完全满足?（　　）单项选择题A、生理需要B、安全需要C、爱的需要D、审美需要24：我国奴隶社会学校教育的主要内容是“六艺”，它指的是（　　）。A.礼、乐、射、辞、书、数B．文法、修辞、辩证法、礼乐、书数、射御　　　　C．算术、几何、文法、辩证法、天文、书数D．礼、乐、射、御、书、数单项选择题25：皮亚杰研究道德发展的主要方法是()。单项选择题A、推测发B、头脑风暴法C、两难故事发D、对偶故事法26：“教师能做的，教务处不做；学生能做的，教师不做”体现了班级管理的（　　）原则。单项选择题A、主体性B、独立性C、集体性D、阶级性27：1806年，德国赫尔巴特出版的（　　）一书被誉为教育学独立的标志。单项选择题A、《教育学》B、《普通教育学》C、《论演说家的教育》D、《新教育大纲》28：教师不直接将学习内容提供给学生，而是为学生创设问题情境，引导学生去探究和发现新知识和问题的方法是（　　）。单项选择题A、掌握学习法B、发现法C、头脑风暴法D、讲授法29：以下属于影响迁移的客观因素的是()。多项选择题A、教师指导B、学习材料特性C、媒体D、认知结构30：人的“生命中枢”是（　　）。单项选择题A、前脑B、后脑C、脑干D、延髓31：法国人谈起中国人心目中的法国文学，总忍不住用一种轻蔑的口吻说：“你们喜欢《茶花女》。”在法国人眼里，喜欢大仲马还算有些品味，毕竟他有一部《基督山伯爵》，有《三个火枪手》，小仲马有什么呢?只不过写了一个交际花而已，法国文学是法国人的骄傲，在世界文学中有着举足轻重的地位。仅喜欢《茶花女》，显而易见是对法国文学的不尊重，《茶花女》在中国成为一种流行，差不多是一百多年前的事情，当时正赶上戊戌变法失败，人心沮丧，改良的路行不通，大家只好将就着胡乱看小说。“茶花女”在中国本土的诞生，是生逢其时。这段文字意在说明（　）单项选择题A、《茶花女》在中国的流行有一定的社会背景B、对文学作品的喜好能反映出一个人的品位C、评价文学作品要结合其诞生的时代背景D、中国人和法国人的文学审美观存在区别32：最稳定、最重要的学习动机是（　　）。单项选择题A、内部学习动机B、自我提高内驱力C、附属内驱力D、认知内驱力33：人类关于教育起源的最古老的观点是（　　）。单项选择题A、教育的原始起源说B、教育的生物起源说C、教育的神话起源说D、教育的心理起源说34：对于与学生经验有关的逻辑性问题，可提供直接指导。（　　）判断题对错35：在教师指导下，学生运用一定的仪器进行独立作业，并通过观察事物的变化来获取知识，培养实验技能的教学方法叫（　　）。单项选择题A、实验法B、发现法C、参观法D、读书指导法36：“长善救失”、“因材施教”的教育原则是根据人的身心发展的什么特点提出来的?（　　）单项选择题A、分化与互补的协调性B、阶段性C、不平衡性D、个别差异性37：以下关于教学与测量及测验的关系，说法正确的是（　　）。多项选择题A、两者没有关系B、两者既有关系又有区别C、两者完全等同D、教学评价以测量、测验的客观描述为基础E、测量和测验的结果通过教学评价来判断38：保持信息在1分钟以内的记忆是（　　）单项选择题A、短时记忆B、长时记忆C、感觉记忆D、永久记忆39：被苏轼评价为“诗中有画，画中有诗”的唐代诗人是（　　）。单项选择题A、李白B、王维C、杜甫D、李贺40：先于所要学习的新材料呈现的一种引导性材料，它对新学习材料的简化与概括，在新学习材料与学习者原有观念之间起认知桥梁的作用，这种学习的内容的组织技术或者教学策略叫（　　）。单项选择题A、先行组织者B、认知结构C、比较性组织者D、固定点41：学生最喜欢上肖老师的课，因为他上课的时候学生可以自由看小说、玩手机或者睡觉。肖老师认为自己只要认真把知识讲清楚就行了，学生听不听课是他们自己的事，纪律管理应该是 班主任 高三班主任计划七年级班主任计划初中七年级班主任计划初二班主任计划高一班主任计划 负责的。他的这种做法（　　）。单项选择题A、正确，是以学生为主体的表现B、正确，是教师权利义务的表现C、错误，没有关注学生的心理健康D、错误，没有树立正确的教师职业理念42：美国当代著名教育家、心理学家布卢姆认为，完整的教育目标分类学应当包括的主要部分是（　　）。多项选择题A、认知领域B、日常生活领域C、情感领域D、动作技能E、安全领域43：皮亚杰研究道德发展的主要方法是（　　）单项选择题A、自然观察法B、实验法C、两难故事法D、对偶故事法44：教育学作为一门课程在大学里讲授，最早开始于卢梭，他于1776年在德国的哥尼堡大学的哲学讲座中讲授教育学。（　　）判断题对错45：“时教必有正业，退息必有居学”这反映的是（　　）。单项选择题A、学习观摩B、长善救失C、课内外结合D、启发性46：有A、B、C、D外表一样、重量不同的四个小球。已知：A+B=C+D；A+D>B+C；A+CB>A>CB、B>C>D>AC、D>B>C>AD、B>A>D>C47：我国倡导启发式教学的第一人是古代教育家（　　）单项选择题A、孔子B、墨翟C、董仲舒D、朱熹48：美育最高层次的任务是（　　）。单项选择题A、提高学生感觉美的能力B、培养学生鉴赏美的能力C、形成学生创造美的能力D、培养学生审美观49：所谓爱屋及乌，说明情绪情感具有感染功能。（　　）判断题对错50：托兰斯调查发现，高创造性儿童具有如下特点（　　）多项选择题A、高智商B、顽皮、淘气C、所作所为有时会逾越常规D、待人处事不固执，较幽默，但难免带有嬉戏E、谦虚51：一位老师把自己当作是学生学习和成长的“催化剂”，而不是权威者。这符合（　　）学习理论的观点。单项选择题A、建构主义B、人本主义C、信息加工D、联结主义52：根据罗森塔尔效应，教师对学生的期望一定能产生相应的效应。（　　）判断题对错53：听教师精心设计的教学既是意义学习，也是有指导的发现学习。（　　）判断题对错54：教师职业道德的核心成分是教师对教育事业的()。单项选择题A、兴趣B、爱好C、热爱D、忠诚55：从人的身心发展的动因看，属于外铄论的学者是（　　）。单项选择题A、洛克B、格塞尔C、孟子D、威尔逊56：下列作家作品及体裁对应都正确的一项是（　）。①吴承恩——《西游记》——小说②汤显祖——《牡丹亭》——诗歌③李白——《蜀道难》——诗④王实甫——《汉宫秋》——戏曲⑤蒲松龄——《聊斋志异》——小说单项选择题A、①③⑤B、①④⑤C、①③④⑤D、①②③④⑤57：学校实现教育目的培养人的基本途径是（　　）。单项选择题A、政治思想品德教育B、教学C、课外活动D、学校管理58：心理健康是绝对的。（　　）判断题对错59：下列有关科学常识的表述中，不正确的是（　）。单项选择题A、月亮对海水的吸引力比太阳大，引起地球上潮汐现象的主要原因是月亮对海水的吸引力B、世界著名的“死海”位于西亚，尽管“死海”的含盐量较高，但其中的营养物质也很丰富，“死海”中有大量的水生动植物C、云和雾都是水蒸气达到饱和并凝结成细小的水滴而形成的，它们在本质上是相同的D、X射线是一种波长比紫外线更短的光，它是由德国物理学家伦琴在1895年发现的60：问一名4岁儿童：“你有兄弟吗?”他回答：“有。”“兄弟叫什么名字?”他回答：“吉姆。”但反过来问：“吉姆有兄弟吗?”他回答：“没有。”这说明儿童思维具有（　　）。单项选择题A、单维性B、不可逆性C、自我中心性D、抽象逻辑性查看答案1：答案D解析【参考答案】D【名师点睛】牛顿三大定律和万有引力定律的提出，是人类认识史上对自然规律第一次理论性的概括和综合，牛顿力学体系的建立是近代科学形成的科学标志。A选项：哥白尼提出的太阳中心说，推翻了长期以来居于统治地位的地心说，实现了天文学的根本变革。B选项：能量守恒定律是19世纪自然科学的三大发现之一。C选项：生物进化论是人类历史上第二次重大科学突破，第一次是日心说取代地心说，否定了人类位于宇宙中心的自大情结；第二次就是进化论，把人类拉到了与普通生物同样的层面。所以选择D选项。2：答案B解析略3：答案A,B,C,D解析4：答案C解析Word的“文件”菜单底部显示的是最近使用过的Word文档。5：答案B,E解析6：答案A解析7：答案D解析形式训练说认为，迁移是无条件的、自动发生的。由于形式训练说缺乏科学的依据，所以引起了一些研究者的怀疑和反对。桑代克等人用大量的实验证明，迁移是非常具体的、有限的，只存在于含有相同要素的领域。迁移是有条件的，需要有共同的要素。这些都是对形式训练说的否定，也使迁移的研究有所深入。8：答案错误解析提出“泛智教育”思想的教育家是夸美纽斯。9：答案A解析小学德育中最常用的基本方法是说服教育法。10：答案D,E解析11：答案错误解析12：答案C解析13：答案D解析在学生咨询中，身体放松法是着重训练行为的方法。14：答案C解析四个选项中，C项的做法既是对学生的宽容，又提升了教师的形象，会对教学有很大帮助。15：答案错误解析父母受教育程度较高，但对孩子的要求不过分严格，家庭气氛比较民主，则有利于孩子创造性的培养。16：答案A解析本题描述的是品德评价法。17：答案错误解析18：答案C解析热爱学生是教师必备的职业道德素质。19：答案D解析20：答案C解析21：答案C解析儒家思想之所以“长盛不衰”，是因为其本身“兼容”“发展”的特性，符合历史发展的要求。22：答案A解析教师的工作对象是充满生命力的、千差万别的活的个体，传授的内容是不断发展变化着的人文、科学知识．遗就决定了教师要以一种变化发展的态度来对待自己的工作对象、工作内容，要不断学习、不断反思、不断创新。故选A。23：答案D解析马斯洛将人的需要分为缺失需要和成长需要，缺失需要包括生理需要、安全需要、爱和尊重的需要；成长需要包括求知和理解的需要、审美需要、自我实现的需要，成长需要是永远也得不到完全满足的。24：答案D解析所谓六艺，即礼、乐、射、御、书、数。25：答案D解析皮亚杰研究道德发展的主要方法是对偶故事法。26：答案A解析自主参与原则是指班级成员参与管理，发挥其主体作用。班级的各种组织机构的干部成员都应该由学生民主选举产生，并授予他们进行管理的权力，不能随便干预。当他们遇到困难时，要帮助解决，但不要代替。这也就是我们通常所说的“班干部能做的班主任不做，学生能做的班干部不做”。27：答案B解析28：答案B解析29：答案A,B,C解析认知结构属于影响迁移的主观因素。30：答案D解析延髓直接关系到人的生命，被称为“生命中枢”。31：答案A解析【参考答案】A【名师点睛】本题的难点在于排除C选项。本文表达的主题是“评价中国人对《茶花女》的欣赏应该结合时代背景”，而C选项论述的是评价文学作品。排除C选项。答案应为A选项。32：答案D解析认知内驱力是最稳定、最重要的学习动机。33：答案C解析教育的神话起源说(宗教观点)认为教育与其他万事万物一样，都是由神(上帝或天)所创造的，教育的目的是体现神或天的意志，使人皈依于神或顺从于天。它是人类关于教育起源最古老的观点。而教育的生物起源说则是教育史上第一个把教育起源问题作为学术问题提出的教育起源说。34：答案错误解析逻辑性问题应引导学生运用已有知识通过思维推理去获得，因此，对此类问题应给予间接指导。35：答案A解析36：答案D解析根据个人身心发展常识，“长善救失”、“因材施教”的教育原则是根据人的身心发展的个别差异性特点提出来的。37：答案B,D,E解析教学评价和测验测量既相区别、又相联系。测量、测验是对学习结果的客观描述，教学评价是对客观结果的主观判断与解释，教学评价的主观判断必须以客观描述为基础，测量和测验的结果必须通过教学评价来判断。38：答案A解析39：答案B解析王维多才多艺，他把绘画的精髓带进诗歌的天地，以灵性的语言，生花的妙笔为我们描绘出一幅幅或浪漫、或空灵、或淡远的传神之作。苏轼评价其：“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。”40：答案A解析41：答案D解析教师应树立正确的职业理念，履行教书育人的职责，与班主任共同合作促进学生的全面发展。故选D。42：答案A,C,D解析认知领域、情感领域和动作技能是布卢姆对教育目标分类学主要部分的划分。43：答案D解析皮亚杰研究道德发展的主要方法是对偶故事法，故选D。44：答案错误解析教育学作为一门课程在大学里讲授，最早开始于康德，他于1776年在德国的哥尼堡大学的哲学讲座中讲授教育学。45：答案C解析这句话意思是按照一定的时间或季节进行正课的教学，休息的时候也必须有各种课外作业。课上课下都要学习。故选C。46：答案A解析由A+B=C+D和A+D>B+C可知D>B，A>C，因为A+CB>A>C。故答案选A。47：答案A解析孔子是我国第一位倡导启发式教学的教育家。48：答案C解析49：答案错误解析50：答案B,C,D解析51：答案B解析人本主义的学生中心模式又称为非指导性教学模式。在这个模式中，教师最富有意义的角色不是权威。而是“助产士”和“催化剂”。52：答案错误解析在实际的教育情境里，教师对学生的期望并不一定会发生自我应验的预言效应。因为教师期望效应的发生，既取决于教师自身的因素，也取决于学生的人格特征、原有认知水平、归因风格和自我意识等众多心理因素。53：答案正确解析54：答案D解析教师对教育事业忠诚是教师职业道德的核心。55：答案A解析外铄论的基本观点是人的发展主要依靠外在的力量，诸如环境的刺激和要求、他人的影响和学校的教育等。洛克的白板说是一个典型的代表，他认为人的心灵犹如一块白板，本身没有内容，可以任人涂抹，外在的力量决定了人的发展状况。56：答案A解析【参考答案】A【名师点睛】《牡丹亭》是戏曲；《汉宫秋》是马致远的杂剧。其余对应均正确。57：答案B解析教学是学校实现培养人的教育目的的基本途径。58：答案错误解析心理健康具有相对性，有高低层次之分。’59：答案B解析【参考答案】B【名师点睛】死海是位于西南亚的著名大成湖，湖面低于地中海海面392米，是世界最低洼处，因温度高、蒸发强烈，含盐度极高，达25%—30%，除个别的微生物外，水生植物和鱼类等生物不能生存，故得死海之名。60：答案B解析可逆性指改变人的思维方向，使之回到起点。前运算儿童不能这样思维。