第PAGE页共NUMPAGES页2022年《省义务教育教学常规》学习心得通过学习教育教学常规，使我更深刻的认识到，只有我们在思想上提高了认识，行动上才能跟上步伐。教育教学常规的第七章：教学评价，第三十五条教师应当重视，对教学计划执行情况，学生的学习情况及其个性发展情况进行分析和总结，客观评估教学活动所取得的成效，找出存在的问题，研究改进措施与手段。学习到这我想起了著名教育家叶澜的一句话：一个教师写一辈子
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不一定成为名师，如果一个教师写三年反思则可能成为名师。对于教师而言，可以进一步激发教师终身学习的自觉冲动，不断地反思会不断地发现困惑，不断发现一个个陌生的我，从而处使自己拜师求教，
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海寻宝。学习教学反思的过程也是教师人生不断辉煌的过程。教学反思还可以激活教师的教学智慧，探索教材内容的崭新表达方式，构建师生互动机制及学生学习新方式。我们应该如何写好教学反思呢。一、教学反思的内容1、写成功之处将教学过程中达到预先设计的教学目的、引起教学共振效应的做法;课堂教学中临时应变得当的措施;层次清楚、条理分明的板书;某些教学思想方法的渗透与应用的过程;教育学、心理学中一些基本原理使用的感触;教学方法上的改革与创新等等，详细得当地记录下来，供以后教学时参考使用。2、写不足之处3、写教学机智因为一些偶发事件而产生瞬间灵感，课后及时反思捕捉，不留遗憾。4、写学生创新5、写再教设计一节课下来，精心沉思，摸索出了那些教学规律;教法上有那些创新;
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上有什么发现;____教学方面有____招;解题的诸多误区有无突破;启迪是否得当;训练是否到位等等。及时记下这些得失，并进行必要的归类与取舍，写出再教设计，做到扬长避短、精益求精。二、写好教学反思的方法1、勤读书，不断提升自身的教育理念。一个教师日常如果能形成良好的阅读习惯，思维就会更加活跃，语言表达也会更顺畅。要是再加上每天写几百字的教学随笔，不用多久，相信其专业发展会有一个大的提高。读书要有所选择，有所侧重。首先，要多读教育名家名著。其次，要结合教育教学实际，有选择地阅读一些提高教师自身教育教学实践能力的教育理论书籍。第三，要阅读一些教育科研类的图书。2、细心留意，发现需要反思的教育事件写作教学反思需要反复琢磨，找准切入点，以此引出我们所要表达的观点。总之，写教学反思的形式不重要，关键是教师能否在不断的实践中，根据自己的实际情况灵活地掌握和运用，从而写出有深度的教学反思。2022年《省义务教育教学常规》学习心得（二）白二小王萱____年____月____日，在乌兰察布举办了"真语文____周年"教育教学活动，很荣兴的是我也参加了此次会议，在会上王旭明社长特别呼吁：各级教育行政部门的领导、专家和教研员，能够接受并支持语文回归到语言文字的本质特征上来；能够接受并认同语文的人文性，并支持语文老师作出真语文探索。这次培训的主题是"把握课改方向，研究学习规律，助力学生发展".根据这次培训主题，语文____精心编排了以下
培训内容
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：专家讲座。语文____社长王旭明老师的《真语文理念探究》、特级教师张赛琴老师的写作专题
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和教育老专家贾志敏教授的《小壁虎借尾巴》；专家示范课____节：张赛琴老师的习作教学《记一次____活动》，王丽华老师的《要下雨了》。通过这次学习，我知道要想做一名真语文老师，首先得在头脑中建立"真"语文理念。"教师是千教万教，教人求真".陶行知老先生的这句话对我们语文老师的教学行为进行了准确的定位，要教学生求真，我们就要教"真"语文。何谓真语文。王旭明老师说："真语文就是语文，是符合语文教育规律的语文教育，就是要用语文的方法去教语文".所以"我们的语文课堂教学不能变成教师为主角，学生为群众演员的表演课".其次，要做一名真语文老师，要特别注意语言要自然、朴实；教态要亲切自然、恩威并重、变化有效、文气典雅。应该明白以生为本、爱生如子、知识渊博、方法多样、胸襟开阔、灵活变通、幽默风趣、化解窘境是教师的____力所在。还应该知道未来教师应具备民主精神、人文精神等基本素养。总之，这次培训的活动安排，主题明确，精彩纷呈，给我留下了深刻的印象，让我在学到了许多新知识的同时也感受到了专家学者们的坚定、执着所给予的精神震撼以及语文课堂带来的美的享受。
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