练习 姓名 学号 一、把下面的词语分四类写下来。火红 老人 苗族 金黄 苹果 姑娘香蕉 回族 梨子 深蓝 小孩 壮族1、 2、 3、 4、 二、读词语，我能写几个描写色彩的词语。绿油油 金光灿灿 五颜六色 色彩斑斓三、填写反义词。松--- 进--- 勤劳---快--- 强--- 成功---四、连词成句，再加标点。1、青草 了 长满 土堆 上2、常常 我们 老师 告诉 学习 勤奋 要3、知道 蒲公英 这种 植物 叫 我五、照样子写句子。例：空中回响着快乐的象脚鼓点。欢乐的象脚鼓点在空中回响着。1、阳光下盛开着五颜六色的花朵。2、张文是我最好的朋友。六、把下面的节日和相应的民族连起来。蒙古族 那达慕、马奶节回族 藏历新年、沐浴节藏族 吉尔邦节、开斋节纳西族 火把节七阅读短文、回答问题。（一）秋天到了，菊花开了。有红的，有黄的，有紫的，还有白的，美丽极了！秋天到了，果子熟了。黄橙橙的梨，红通通的苹果，亮晶晶的葡萄。一阵凉风吹来，果儿点头，散发出香味儿。1、短文有（ ）个自然段。第（ ）自然段写秋天到了，菊花开了。第（ ）自然段写秋天到了，果子熟了。2、填上合适的词。（ ）的菊花 （ ）的苹果 （ ）的梨（ ）的果子 （ ）的葡萄 （ ）的香味 3、把文中
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示颜色的词语写下来。（二）蝴蝶谷里的景象非常迷人。有的山谷只有一种黄颜色的蝴蝶，在阳光的照耀下，金光灿灿，十分壮观。有的山谷里有几种蝴蝶，上下翻飞，五彩缤纷，就像谁在空中撒了一把把五颜六色的花瓣，随风飘来，又随风飘去。1、这段话有（ ）句，主要写 2、读读括号里的句子 ，想一想五颜六色的花瓣是指 3、你能照样子写一句话吗？ 像 有的……有的…… 4、我想对蝴蝶谷里的蝴蝶说： 5、填空。（ ）的蝴蝶（ ）的花瓣（ ）的精灵每年春季，一群群色彩斑斓的蝴蝶（ ）花丛，（ ）树林，（ ）小溪，（ ）山谷来聚会。（三）小猴做衣服小猴打算为自己做一套新衣。他向大象伯伯请教：“我做一套衣服要多少布料？”大象伯伯说：“我看最少也得17米。”小猴有点不相信，又向松鼠叔叔请教。松鼠叔叔说：“我看17厘米就够了。”究竟谁说得对呢？小猴为难了，决定向山羊叔叔请教。山羊用米尺在小猴身上量了量说：“不是17米，也不是17厘米，而是17分米。”小猴买了17分米布，请山羊阿姨帮他做。新衣做好了。小猴来到湖边一照，啊！真合适。1、短文共有（ ）个自然段，第三自然段有（ ）句话。2、小猴做新衣，先请教（ ），再请教（ ），最后请教（ ）。3、小猴能穿上合适的新衣是听了谁说的话？（ ）（1）松鼠的话。 （2）山羊的话。 （3）大象的话
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