关爱留守儿童团体辅导活动课
方案
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活动主
题
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：“增进交流，团结合作，感受温暖”活动目的：1、使成员之间相互认识打破局促，从而更好的积极融入新团体。2、使团体成员积极参与活动，并建立彼此相互信任、相互协助、相互鼓励的氛围。3.使团体成员之间融洽相处，感受团结的力量，
体会
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集体的温暖。活动对象：40名留守孩子活动场地：待定（开阔场地，最好室内）准备材料：气球，绳子，秒表（计时），粉笔（笔），纸活动时间：90分钟活动过程：在活动开始之前播放背景音乐“让世界因我而美丽”，营造活动氛围。活动名称热身活动：你好辅导目标打乱成员所站位置，让成员放松身心，使辅导内容及过程（简述）将所有人围成一个圆圈。教师站在中间，发布调查小问题，听到问题孩子们做出反应。时间约 5分钟.成员之间相识。分组活动：通过成员之间全体成员先做一个放松操，接着教口香糖不同人的身体师站在团体中说：口香糖”，孩子部位进行接触们问：“黏什么？”，教师说：的方式，打破“黏···”，孩子们接着问：“几了彼此之间的个人？”教师说：“···人”，那距离感，增进么···人就把相应身体部位黏在一了彼此间的亲起。没有黏的人自我介绍一下密度，，初步建备注：可「黏」的部位包括手、肩立友谊，也便膀、膝盖、后脑勺等。时间约 10分于之后活动的钟。顺利展开。团队建设活分组，选出小继上一个游戏中几个人为一个队动：组组长，给队伍，组长组织成员之间彼介绍此，取名字和口伍取名字，设相互熟识，并带领大家一起为自己号计
口号
管理印章的关于负责的工作口号抗洪救灾口号体育运动口号宣誓口号公司企业文化口号
并展的队伍取名字和口号， 并展示。时示，培养孩子间约25分钟。们的集体感和归属感，深化友谊。主题活动一：让孩子们体验两个人为一小组，手拉手，背对背，齐心协力团结与合作的把气球夹在两人之间，从起点运到力量，从而增终点，团队所有成员为一个大组，强集体凝力。接力完成，用时最少的队伍获胜。
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