第PAGE页共NUMPAGES页2022年规范办学行为学习心得范文学校____学习了关于《____省中小学规范办学行为》的有关文件，这次会议我感触很深，引发了我很多思考：作为一位普通的中学教师，我深深地感受到规范办学行为、回归素质教育、实施课程
标准
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带来的变化。规范教学行为，最基本的一点就是“把时间还给学生”，具体体现在把自习、双休日的自主权还给学生。即使是自习老师也不进教室讲课，也不具体分到某一学科在双休日学生可以支配自己的时间以自主学习和发展。“把时间还给学生”给了学生最大的尊重和信任，学生在自己的学习上有足够的自由，这对那些自制力强、学法得当的学生来说有了自主学习的时间和空间。在这种模式下，他们不仅可以快乐地学习，而且学会了
计划
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，善于安排自己的学习和生活；他们的自主设计能力增强，自我规划长远，优势更加明显。从老师角度讲，自习、双休日不准讲课，而要在有限的时间内完成规定的教学任务，他们必然要考虑如何把方法教给学生，而不是像过去那样争时间。这样，老师给了学生足够的方法指导，学生有了可自主支配时间，又有了恰当的方法，使实现高效学习成为可能。很长一段时间以来，很多老师为了学生能考出好成绩，花费大量时间，死看学生学习，而不能把精力放到课改上；规范办学行为之后，不以考试成绩作为唯一评价依据，我们便可以切切实实地做点自己的事情，在内涵发展上下点功夫。规范办学行为以后，学生自主学习时间极大增加，但学生自主学习的能力和自主学习的自觉性参差不齐，聪明的学生自学能力强，能充分利用时间；勤奋的学生学习的自觉性强，也能好好利用时间；但也有相当一部分学生不会自学也缺少学习的自觉性。这就需要老师____他们利用好自习时间，学会自主学习。“教是为了不教”，不在于老师是一个多么伟大的数学家或文学家，而是老师能给学生以启蒙教育，教他们学会思考问题，然后用他们自己的创造思维去学习，终身去学习。2022年规范办学行为学习心得范文（二）李墨苓我认真学习规范办学行为内容，并又认真做了笔记，我就自己的做法做总结如下：一、严格执行国家规定的课程计划我校严格按照国家、省课程计划的规定安排教育教学工作，开齐开足开好各门课程，没有随意增减课程和课时。在日常教学中，要求教师严格按课标或教学大纲要求进行教学，把握教学进度，不得随意提高或降低教学难度，不准随意提前结束课程和搞突击教学，不移用和挤占体音美劳等技能科，确保学生德、智、体等方面全面发展。我也是根据学校要求这样做的，没有违反办学行为。二、严格控制学生在校学习活动时间除学校规定的统一作息时间外，我没有另行规定学生到校和离校时间，严格控制学生在校学习活动时间不超过____小时。为保证学生的午休、自由活动时间，我没有耽误学生的时间。为保证学生每天有____小时的体育活动及室外活动时间。我按照学校要求认真上好体育课外活动。学校还利用家校联系渠道，要求家长确保学生每日分别有____小时的充足睡眠时间。我也是这样做的，确保学生睡眠时间，我没有布置过多的作业。三、严格按要求征订教辅资料严格按上级教育行政部门有关规定征订教材、教辅读物、
练习
飞向蓝天的恐龙练习非连续性文本练习把字句和被字句的转换练习呼风唤雨的世纪练习呼风唤雨的世纪课后练习
资料，我没有向学生推荐或统一购买未经省中小学教材审定委员会审定或教育行政部门审定的教辅资料、教学用具。四、严格教育教学秩序管理我校未经教育行政部门批准，没有随意停课放假；没有____学生参加商业庆典或其他非教育性社会活动；没有____学生参加各种竞赛活动、读
书
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活动；没有在节假日给学生全体补课或变相上课，没有以假日活动名义，进行全班性文化课补习或上新课。我也是这样做的。学校无一例因成绩差、行为差为理由，拒绝学生入学、劝其转学或勒令退学，人为造成学生流失。我没有利用学校设施设备为学生有偿补课现象。五、提高课堂教学效率，减轻学生课业负担自实施新课程以来，以校本教研为抓手，建立健全教学管理制度，我们进行____备课制，备精每一堂课，优化
教学设计
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和课堂教学过程，以提高每一堂课的质量和效益。
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