第PAGE页共NUMPAGES页2022年幼儿园保育工作计划一、情况分析上学期，我园的幼儿保育工作在园领导的带领下，积极贯彻落实“预防为主”、“安全第一”的思想，从完善各项
制度
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入手，保育员的岗位意识和服务意识逐步提高，但在有些方面还是存在着许多不足之处，需要我们不断地总结经验，探索保育工作新途径。存在问
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:1、目前，我园的广大教师通过学习新《纲要》及《
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》，教育观念有了飞跃的进步，在一日活动中注重保教结合，她们能把保育很好的渗透到幼儿一日活动的各个环节，但教师普遍也对幼儿的生理健康较为重视，而对幼儿心理健康有所疏忽。2、 本学期，保育员队伍有较大的变动，辞退____位老阿姨，新进阿姨____人，原____位阿姨转去分部工作，____位老师转岗，因此需认真做好从业人员的各项工作调整、安排、布置以及日常操作指导。3、对班级保育工作：如户外活动、午餐、午睡等环节还需加强检查，保证安全有序管理。4、 营养员工作责任性、自觉性较差，对自身的烹饪技术缺乏钻研精神，在工作中需经常督促，争取不断提高师生饭菜质量。二、工作目标与措施1、进一步完善各项卫生、安全制度，健全各条线管理网络，加强食品从业人员管理建设，结合本园实际情况，强化
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操作流程，做到有章可循，确保幼儿食品卫生安全。2、加强保育队伍建设，树立全方位保育观念，逐步提高保育质量。三、措施1、本学期教师保育工作的具体要求，以面向全体幼儿发展为中心，突出心理保育，突出一日生活环节的保育中心，并施以保育对策，保教互相渗透，使保教相结合的原则真正的得以实现。2、认真执行晨检制度，不流于形式，做好晨检及全日观察
记录
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，班主任做好交接班工作，发现异常及时处理，并做好记录。3、积极做好疾病防治工作，加强环境及物品消毒并做好相关记录，有效预防控制秋冬季节各种呼吸道传染病的流行与发生。4、提高营养员的政治思想、业务素质，强化规范操作，树立正确的服务观和质量观，定期组织食堂人员学习有关食品卫生法等内容，严格把好食品安全关，提高食堂工作人员的整体素质。5、进一步提高保育员的思想及业务技能，加大检查力度，对新手加强操作指导，完善保育员奖惩细则，奖勤罚懒，做到奖罚分明，从而提高工作强度，使保育工作质量有明显提高。本学期通过开展多次政治学习及技能操作活动，使他们能在思想及业务上取长补短，共同提高。6、坚持把安全工作放在首位，创设良好的设施条件，协助后勤部门加强安全检查，把每周一作为安全检查日，确保师生工作、生活的安全。7、做好特殊儿童的资料积累，加强与家长沟通，平时在午餐、午睡、运动等环节中加强保育，并给予特殊照顾。8、定期同园长室检查老师在一日活动中的保育工作质量，坚持执行家访制度，对连续____天不来园的幼儿，做好家访，写好缺席记录。通过评选文明班等途径，促使老师不断增强幼儿保育工作。四、具体安排九月份1、开学准备2、收齐幼儿入园二卡3、新小班幼儿预防接种记录登记3、新进人员体检工作4、新学期工作安排(包干区划分等)4、食品从业人员学习活动(观看食品卫生法录像)5、建立体弱儿档案6、安全工作大检查制订工作计划十月份1、幼儿身高、体重测量2、体弱儿、贫血幼儿矫治工作3、保育员业务学习：怎样有效的做好传染病的预防措施？4、文明班评比活动十一月份1、幼儿服一次预防药2、版报宣传：(内容按季节性)3、幼儿防寒保暖工作4、体弱儿月小结5、幼儿秋游安全教育活动十二月份1、幼儿视力普查2、撰写专题小结3、文明班评比活动4、食品卫生法学习一月份1、体弱儿小结2、保健工作小结3、学期结束工作2022年幼儿园保育工作计划（二）1、本学期教师保育工作的具体要求，以面向全体幼儿发展为中心，突出幼儿一日生活环节的保育工作，并施以保育对策，保教互相渗透，使保教相结合的原则真正的得以实现。2、认真执行晨检制度，不流于形式，做好晨检及全日观察记录，班主任做好交接班工作，发现异常及时处理，并做好记录。3、宣传健康知识，积极做好疾病防治工作，加强环境及物品消毒并做好相关记录，有效预防控制秋冬季节各种呼吸道传染病的流行与发生。4、提高营养员的政治思想、业务素质，强化规范操作，树立正确的服务观和质量观，定期组织食堂人员学习有5、每周对保育员进行一次业务知识学习或技能操作活动，使他们能在思想及业务上取长补短，共同提高。6、加大检查力度，对新手加强操作指导，完善保育员奖惩细则，奖勤罚懒，做到奖罚分明(每月一次大检查)，使保育工作质量有明显提高。7、坚持把安全工作放在首位，创设良好的设施条件，协助后勤部门加强安全检查，把每周一作为安全检查日，确保师生工作、生活的安全。8、做好特殊儿童的资料积累，加强与家长沟通，平时在午餐、午睡、运动等环节中加强保育，并给予特殊照顾。9、定期同园长室检查老师在一日活动中的保育工作质量，坚持执行家访制度，对连续____天不来园的幼儿，做好家访，写好缺席记录。通过评选文明班等途径，促使老师不断增强幼儿保育工作。2022年幼儿园保育工作计划（三）现状分析：优势：保育教师多数是青年教师，有积极的工作状态和好学的态度。有基本的专业素养。劣势：生活经验和工作经验少，对教育基本理念，基本概念，基本技能掌握运用不足。教育意识弱。一、指导思想：遵照《幼儿园教育指导纲要》思想，帮助保育教师树立保育教师也是教育工作者的观念，结合保育教师的基本功练习，渗透教育理念的学习。使保育教师的教育观念和教育技能得到转变和发展。二、学习内容1.树立正确的教育观念。重温幼儿心理学、卫生学、教育学基本理念和基本概念2.对照《纲要》学习幼儿园教育原则和教育目标。掌握各个年龄班幼儿的年龄特点。3.了解各领域幼儿发展目标4.理解并实际运用尊重、适合、快乐、发展四个教育点。三、研究内容1.观察记录：对幼儿进餐环节中的行为观察分析(有表格，项目)2.案例设计：1)针对进餐环节设计教育计划2)针对班级中个别幼儿进餐不喂不吃现象，设计教育计划。四、考核内容1.幼儿心理学、卫生学、教育学基本理念和基本概念2.幼儿园教育原则和教育目标。掌握各个年龄班幼儿的年龄特点。3.各领域幼儿发展目标五、考核形式1.笔答;2.抢答;3.观摩六、学习参考资料1.《幼儿园教育指导纲要》2.《北京市幼儿教师教育教学基本功展评活动考纲》3.《幼儿园快乐与发展课程教师指导用书》4.《保育员应知应会》七、随笔、观察总结1.保育教师每两周写一次幼儿观察记录，两周一次教育随笔2.每月至少三次的教研观察记录____期末针对本学期教研内容总结分月安排：九月份：1.布置保育教师工作2.想保育教师发放调差问卷3.布置学习内容十月份1.分析交流研究内容2.考核基本功内容十一月份1.分析交流研究内容2.考核基本功内容3.观摩保育教师进餐环节十二月份1.总结研究内容2.写教研经验总结。
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