大学主题班会【《学传统经典,做文明人》主题班会说课稿】《学传统经典做文明人》主题班会说课稿尊敬的各位领导、老师：大家好！我是大专部12D05班的班主任，我说课的题目是《学传统经典，做文明人》，下面我将从学情分析、资源分析、设计理念、学法与教法、教学过程五个方面说一下对本节主题班会的设计。一、学情分析大专一年级的学生大部分学生文明习惯较好，但是有些同学明显缺乏文明礼仪知识，具体表现为散漫、厌学，行为习惯很不好，表现在一年级更是如此，所以通过本节课进行教育，以待改正。二、资源分析1、地位和作用讲文明懂礼貌是中学生健康成长的需要，也是他们将来走向社会的必备素质和社会进步的必然要求。因此通过学习传统经典，将文明礼仪进一步深入到学生心中。2、教学目标根据学习的内容，结合一年级学生他们的认知结构及其心理特征，我制定了以下教学目标：1）知识与技能文明礼仪是学生学习、生活的根基，是学生健康成长的臂膀。因此通过各种形式的展现让学生懂得只要我们从身边做起，从小事做起，就能养成良好的行为习惯。2）过程与方法通过歌曲、小品、相声、自由讨论发言等形式进一步提高学生的文明礼仪知晓度并形成行为。3）情感态度与价值观通过活动，反观自身言行举止，促进学生内在修为和文明素养的提升。3、重、难点分析教学重点：通过各种形式的展现养成讲文明懂礼仪的习惯。教学难点：文明礼仪如何进一步深入到学生心中。三、设计理念感受文明礼仪在家庭生活中的传承、在学校生活中的延伸，在社会中的体现，把表演放到课堂，增强现场感，更贴近学生真实的生活状态，寓教于乐。旨在让学生明确现代文明中不可缺失的传统美德。由外而内的提升个人内在修为和文明素养。四、学法与教法1、教法：通过看视频、听歌曲、小品、阅读材料、讨论等系列活动展示内容2、学法：评价法、表达与交流、分析归纳法、
总结
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反思法。五、教学过程（一）、歌曲导入，明确主题播放文明礼仪歌曲,《我们从小讲文明》。1、校园文明礼仪师：我们古代的礼仪
规范
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不断发展改革形成了我们的现代文明礼仪，在校园这个既庄严又活泼、既紧张又文明的环境中，我们不仅要学好文化知识，还要自觉加强道德修养，讲礼貌，懂礼仪，做一个文明少年。礼仪举止包含了许多内容。你知道哪些校园礼仪吗？（学生做自由发言）学生做文明礼仪自测题，小组讨论等。2、家庭文明礼仪师：一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长。作为礼仪之邦，中国历史上有很多故事至今仍深深的教育着我们，下面请看一段视频：《孝子黄香》学生看完后抒发感想。3、、我们身边的礼仪学生讲述故事：最美女司机（二）、盘点收获，颗粒归仓（三）、老师讲话亲爱的同学们，文明礼貌是一粒最有生命力的种子，作为一名学生，作为中华民族的后代，我们有义务，有责任弘扬我们的礼仪传统，树立良好的自身形象。只要心里播下这粒种子，它就会在我们的精神世界里生根、开花、结果，那么我们的社会就会更美好！希望通过这次活动，能让我们真正理解文明礼仪的重要性，让我们把文明的种子撒遍生活的每一个角落，让文明之花越开越盛，开遍家庭、校园、社会！（全班合唱《歌声与微笑》）谢谢！不足之处还请批评指正！/
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