课文26蜜蜂引路(2篇)

课文26蜜蜂引路（2篇）26蜜蜂引路（2篇）《蜜蜂引路》教学设计一学习目标1.会认“莫”等6个生字，会写“讶”等9个字。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.理解课文内容，知道列宁是怎样找到养蜂人的，学习列宁善于观察、认真思考的好品质。课前准备1.挂图、生字卡片。2.投影仪或幻灯机。3.列宁的有关 资料 新概念英语资料下载李居明饿命改运学pdf成本会计期末资料社会工作导论资料工程结算所需资料清单 。第一课时课前谈话，导入新课1.学生介绍收集到的列宁的有关资料。2.老师补充介绍并引入新课，板书课题。初读课文，学习生字1.借助拼音，自读课文。a.自读全文，画出不认识的字，借助拼音读正确。b.同桌互相听读课文，读准字音，老师随机引导。（“引”应该读“yǐn”，不读“yǐng”；“附近”应该读“fùjìn”，而不是“fǔjìn”）c.竞赛读，看谁读得正确、流利。1.小组合作学习生字。2.汇报交流识字 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 。巩固识字1.指名、集体读生字卡片。2.做游戏巩固识字。（游戏规则：请一名同学到前面来，背对黑板站立。老师在黑板上指一个字让全班同学默记，然后请这名同学猜一猜刚才老师指的是哪个字。这名同学指着黑板上的字问同学们：“是不是×”，如果不是老师指出的字，同学们就回答：“不是×”，这名同学继续指字问话，如果学生猜对了，同学们就回答：“对，对，对，下一位。”老师再请下一位同学猜字）指导书写1.重点指导：“附”要写得左窄右宽，单人旁要写在竖中线上，“寸”的横要写在横中线上面一点；“派”字的第四笔是撇，不是横；“敲”的右半边不是支。2.练习写字。3.展示学生书写的字，师生共同评议。自读课文学生自己轻声读课文，要求：读正确，读通顺。第二课时整体感知1.指名读课文，思考：课文写了一件什么事？2.同桌交流初步感知的课文内容。朗读感悟1.分组朗读课文的第1、2自然段。a.讨论：读懂了哪些内容，还有什么问题？小组之间交流，随机理解“附近”“当地”。b.分别出示（投影仪或幻灯）下面两句话，把画点的词语换一换，不改变原句的意思。当地有个养蜂的人，列宁常常派人去请他来谈天。可是往常派去找他的人到莫斯科去了。c.集体朗读第1、2自然段。2.学习第3自然段。a.小组合作。用自己喜欢的方式学习，可以画画，可以表演，可以朗读，体会列宁是怎样找到养蜂人的，他是怎样想的。b.汇报交流。指名请同学汇报，借助学生的画或老师自己利用简笔画，帮助学生理解“花丛”“蜜蜂”“园子与养蜂人”之间的关系，体会列宁的心理活动。c.谈感受。列宁是个怎样的人？3.指导朗读第4自然段。（要读出养蜂人热情又惊讶的语气，列宁幽默风趣的语气）4.集体朗读全文。创编表演1.创设口语交际的氛围，深入理解课文内容。2.小组分角色表演，列宁找到养蜂人的经过和心理活动。课外作业留心观察身边的事物，把你的发现写下来。《蜜蜂引路》教学设计二深圳后海 小学 小学生如何制作手抄报课件柳垭小学关于三违自查自纠报告小学英语获奖优质说课课件小学足球课教案全集小学语文新课程标准测试题 童玲教具准备1.生字卡片。2.白纸两张。教学目标1.会认“莫、斯”等6个生字，会写“讶、谈”等9个字。2.正确流利地朗读课文，理解课文内容。3.感受遇到问题要仔细观察、认真思考的道理。教学过程相关教案：《孟子二章》复习教案2《孟子二章》复习教案1词五首教案2墨池记教案2信息技术-第八册计算机教案（全册）－四 年级 六年级体育公开课教案九年级家长会课件PPT下载六年级家长会PPT课件一年级上册汉语拼音练习题六年级上册道德与法治课件 信息技术-PowerPoint2000信息技术教案5课时陈涉世家教案论语教案2论语教案1上一篇教案：课文27寓言两则（揠苗助长、守株待兔）（2篇）下一篇教案：语文园地七（1篇）最新教案·2016三年级上册英语知识点归纳（…·2016年七年级英语上册重点句子汇…·2016七年级英语上册重点句子汇总·2017年1月时事政治整理汇总·2017年1月时事政治汇总·二年级下册《认识万以内的数复习…·二年级下册《算盘认数》学案苏教…·二年级下册《万以内数的初步认识…点击排行·2016一年级语文上册生字表组词（…·初二数学上期末复习建议含总结和…·2016一年级语文上册期末总复习要…·2016-2017年二年级上册语文复习知…·2016二年级数学上册期末复习资料…·2016七年级数学上册第四章重要知…·2016七年级数学上册第一章重要知…·2016七年级政治上册期末复习提纲…推荐教案·九年级上册《立足国情强国富民》知识点总·2016一年级语文上册课文知识点整理（苏教·初三英语上学期Unit1—2重点句型汇总（新·六年级语文下册第二单元词语汇总·高一下学期英语单词表（Unit21）·三年级美术下册《甜蜜的梦》教案·2017届中考数学第15讲三角形的基本知识知·高二下学期化学《卤代烃》集体备课教案·《初识Excel》教学案例 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 ·六年级下册《两小儿辩日》优质课学案|触屏站|加入收藏|版权申明|给我留言|联系我们|帮助中心|版权所有：2001-2010未经授权禁止复制或建立镜像[]所有资源完全免费共享，仅供学习和研究使用，版权和著作权归原作者所有，如果您不愿意作品在本站发布，请联系我们。Copyright2001-2010©AllRightsReserved.桂ICP备0号。环节教师活动学生活动激趣1.小朋友们，我们在学习第15课的时候，展示了画风的水平。今天，我们要学习《蜜蜂引路》，老师还想和大家一起画画，愿意吗？2.不过，今天的画画，不光要动手，更要动脑，用我们的智慧来画。觉得自己聪明有智慧的同学举手。3.好啊！个个聪明，人人有智慧！现在请大家听清楚画画的内容和要求。内容：画出列宁找到养蜂人的线路图。要求：（1）必须使用最简短的文字和最简单的线条；（2）三人或四人一小组合作画；（3）画正确。4.对聪明又有智慧的孩子来说，这些要求还高啊？1.愿意。2.全部举手。3.啊，要求这么高呀！4.不高──！自主合作学习1.现在请大家分成两个小组。2.等各小组画好以后，我们将进行比赛。比赛优胜组的同学将获得智慧之星的光荣称号。内容包括三项：（1）看哪个小组课文读的熟。（2）看那个小组的线路图简单明白。（3）根据课文内容介绍画图的依据。怎么样，可以开始了吗？（每组发一张8开的纸）1.分组2.可以了！3.小组合作读书、讨论、画图。读书感悟1.可以开始比赛了吗？2.第一项，读书比赛。请第一小组。要求先每人读一段，考察个人能力；再齐读最后一段，考察合作能力。开始。3.现在请第二小组朗读。要求和第一组一样。4.第一项比赛，两组战成平手。5.第二项比赛开始，请展示你们的线路图。第一组展示。（教师作适当评价）6.第二组展示。（适当评价）7.第二项比赛结果：平局！8.最关键的时刻到了，第三项比赛开始。要求是：先说出画图的课文依据，再把课文读的正确流利，让人听得清楚明白。否则，就算失败！要不要再练练。9.请第一小组。10.请第二组。11.现在，我宣布比赛结果……（清清嗓子）经过激烈的比赛，被评为智慧之星的是——第一组……和第二组的全体同学！1.可以了。2.朗读课文。3.朗读课文5.（张贴线路图并开始介绍）6.（张贴线路图并介绍）8.要──！（读书）9.朗读课文第三段。10.（同9）11.紧张等待观望（第一组“耶！”）（第二组“耶”）识字写字1.智慧之星们，你们把课文读得这样好，课文中的6个生字该不会再生了吧？2.好啊！请看生字卡！开火车读。3.谁知道莫斯科在哪儿？是个什么地方？4.惊讶是什么意思？不要说，要读出养蜂人惊讶的语气才算理解了。5.读出了惊讶的语气，很好！但是，能把这个惊讶的讶字写好吗？谁说说写这个字要注意什么？6.还有一个带言字旁的字要写，是那个字？7.写这个字除了言字旁外，还要注意什么？8.真聪明，不愧为智慧之星。好了，开始写吧。1.已经是好朋友了！2.读生字。3.在俄罗斯，是俄罗斯的首都。4.读书“您好，列宁同志，是谁把您领到这儿来的？”5.言字旁是两笔写成的，右边第二笔是竖折。竖钩要写直。6.谈天的谈。7.上边的火字捺要变成点。8.写字