幼儿园膳食营养分析3--6岁的幼儿正值生长发育的关键时期,为了保障幼儿的充足营养,必须从膳食中充分获得营养物质,满足幼儿一日生长发育和生活活动的需要,保证营养平衡,减少疾病的发生。因此,根据本园的膳食营养情况做简单的分析总结。我园虽位于农村,但是食堂设施完备,食堂工作人员定期进行培训,有着一套科学
规范
编程规范下载gsp规范下载钢格栅规范下载警徽规范下载建设厅规范下载
的操作程序,严格遵循食堂管理工作制度,做到了生熟分开,确保了饭菜的干净卫生,为幼儿营造了温馨愉快的用餐环境。从幼儿的进餐数量、进餐速度、进餐喜好、身体状况等方面出发,做到了从幼儿出发,对食物过敏的儿童进行了详细
记录
混凝土 养护记录下载土方回填监理旁站记录免费下载集备记录下载集备记录下载集备记录下载
,保障了幼儿的科学膳食。保障幼儿营养健康,制订带量食谱便成了关键所在,我园根据幼儿的生理、心理、饮食习惯、幼儿每日膳食营养
标准
excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载
等情况,注重菜色品种多样性,做到了色香味俱全,食谱不重样。但因为我园地处农村,由于经费紧张,也存在着幼儿每人每日膳食摄入热量、各种营养素数量不足的情况,下个学期我园争取准确测量幼儿每日摄取的热量与营养素,确保幼儿均衡营养。幼儿的身体发育很快,每天都要吸收很多的营养,然而肠胃功能发展不够成熟,存在着消化能力不强,咀嚼能力有限的现象。在期末,我园根据幼儿用餐数量、膳食的偏爱程度、营养摄取量等情况,对幼儿家长进行了一次“幼儿膳食调查”,得到了家长的大力配合。结果分析表明,大部分幼儿更喜欢幼儿园饮食,但也有个别幼儿偏食,存在着食物咀嚼不动的现象,家长踊跃提出建议,为以后的膳食工作打下来基础。下学期,我园坚持酸碱结合、荤素搭配、做到食物48小时留样,保证幼儿获得生长和活动所需的营养。膳食营养分析是幼儿园一项最重的工作,只有深入调查,才能尽最大努力完善膳食管理工作,确保幼儿能按时、有规律地进餐,保障幼儿每日所需的七大类营养素,对幼儿的营养状况做出科学
评价
LEC评价法下载LEC评价法下载评价量规免费下载学院评价表文档下载学院评价表文档下载
,为以后制作幼儿园的膳食
计划
项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载
与改善幼儿营养状况提供依据与指导,保障幼儿健康成长。