课堂的笑声优秀作文 导语:课堂上的笑声有很多,但至今还让我记忆犹新的是一次班主任上的一堂课了。以下是“课堂的笑声优秀”希望给大家带来帮助! 笑声令人难忘。上个星期五,老师让我们做游戏,我们听了,顿时欢呼起来,因为我们有很长时间没有玩过游戏了。老师先告诉我们游戏名称——听音辨人。然后告诉我们游戏规那么。就是让一个人起来,背对大家,然后一个同学说一句话,由他来猜。猜对了,大家鼓掌,猜错了,就要罚,要为大家
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演一个节目。 不一会儿,游戏就正式开始,同学们纷纷举手。老师先点了小明。你们可不要小看他,他可是出了名的听音辨人高手。等小明还未站好,他的好朋友就迫不及待地说道:“我的朋友,你好!”话音刚落,同学们就哈哈大笑起来。小明说:“这声音,我还听不出来吗?他是我的好朋友余亮。”同学们听了,都情不自禁地鼓起掌来。 接下来轮到贝贝了,她刚站好,我们班的淘气鬼王波悄悄地走到贝贝的身后,捻着鼻子小声地说:“贝贝,贝贝,北京欢送年!”同学们听了,都笑得前伏后仰,贝贝呢,这一下可着急了。怎么想也想不出来是谁,于是她决定蒙一个,刚出口,教室里又是一阵欢笑声。原来她蒙错了,没
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,只好表演一个节目。他转过身来,面对大家,唱起了《小牧民》这首歌。歌声嘹亮,优美动听,教室里又是一片掌声。铃,铃,铃……下课铃声响了,同学们不住地抱怨道:“这堂课怎么过得这么快呀!” 星期六,陈老师给我们玩了一个有意思的游戏“贴鼻子”。陈老师在黑板上画了一个娃娃头,好漂亮的娃娃头呀!有眉毛,有眼睛,有耳朵,有嘴巴,就是没有鼻子。我急了,没有鼻子怎么行呢?哦,原来陈老师让我们贴一个鼻子,使它变得完整。 陈老师,让我们按着座位一个一个来。第一个蔡金燕,陈老师把她的眼睛用红领巾朦上了,然后转了三圈,她一贴,全班同学都笑了出来,原来她贴在了眼睛上第二个王真,他贴在了嘴巴上,同学们哄堂大笑。接着第三个,第四个,第五个……终于轮到我了,陈老师为我朦上了眼睛,然后转了三圈,转完后我都分不清哪是东、南、西、北了。我向前走去,走到了黑板前,我心里一紧,不知该怎么才好,我摸了摸,想了想,一贴,同学们哈哈大笑起来,我一听不对,又向旁边移了点。同学们笑得更厉害了,我拿下红领巾,只见同学们笑得前俯后仰,我看了看我贴得怎么样,“呵呵”我不禁也笑了出来。陈老师笑得连眼泪都流了出来。我竟然把鼻子贴在耳朵上了。 时间一点一点过去了,不一会儿下课了,但我们还沉浸在欢乐的笑声笑语中。 “哎呀,又念错了!”怎么回事,寂静的教室变得又吵又闹?哦,原来万老师在让我们挑战绕口令呢。万老师将绕口令出示在屏幕上,我们一看,咦,还有级别啊。一级是初入江湖、二级是小有名气……七级是天外飞仙。“哈哈哈哈……”同学们看到这里都笑了起来。 万老师说:“同学们分成两组,每一组派一位同学来比赛。”第一组派的是余俊豪,第二组是胡致尧。余俊豪让胡致尧先读,因为后边的一位可以以他为目标,来超过对手。 胡致尧开始念了,第一、二遍还好,最后几遍嘴有些不听使唤了,一会儿念成“化肥会飞花”,一会儿念成“化肥费飞发”。我们笑得喘不过气来。老师问:“他有什么地方吗?”“有、有、有……”同学们都说他有些紧张。轮到余俊豪了,他说:“我可以开始了吗?”我心想:他难道那么有自信,迫不及待地想开始了吗?万老师点了点头。他开始念了:“化肥会挥发……”他边念边笑,大概想用笑声来掩盖他读错的音吧。听着他不太标准的读音,我们又笑了起来。 我喜欢这有趣的游戏。 课堂上的笑声有很多,但至今还让我记忆犹新的是一次班主任上的一堂课了。“叮呤呤”上课了。班主任老师迈着轻盈的步伐走进了教室,亮了亮嗓子,说道:“同学们,今天这一节课我们来上游戏课,游戏规那么是:我在黑板上画一张脸,这张脸没有鼻子,需要大家闭着眼睛来画鼻子,谁先来?”老师的话音刚落,同学们就纷纷举起手来,老师让小明来画鼻子。小明来到讲台上,他用红领巾蒙住眼睛,拿起粉笔,在这张脸上左摸摸,右摸摸,最后在小女孩的眉毛上画了一个鼻子。“哈哈哈哈……”同学们都哈哈大笑起来,有的笑得合不拢嘴,有的笑得蹲在桌子下面,有的笑得在地上打滚……这时,小明取下红领巾一看,脸一下子红得像灯笼一样,赶快跑下讲台,躲在桌子下面,我也笑得前仰后合,肚子都笑疼了,趴在桌子上,一手握拳,不住地敲着桌子。不过,笑声很快就暂停了,随着老师一声:“一、二、三。”同学们都端端正正地坐好了。老师语重心长地说:“同学们,都别笑了,我们在嘲笑别人的同时,也要想一想自己做这件事的时候能否比别人强!”同学们听了,有的颔首低眉,好似在反思,有的用目光注视着小明,仿佛在向他表示忠诚的歉意,有的用目光看着老师,似乎在告诉老师自己知道错了。 课堂上的笑声既让我开心,又让我回味无穷,还让我明白了道理,我期待着多有几节这样的课。