教师招聘考试复习资料-教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2020年03月02日-5755)

教师招聘考试复习资料-教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2020年03月02日-5755)第PAGE\*MERGEFORMAT1页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT1页教师招聘考试复习资料-教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2020年03月02日-5755)1：教师向学生展示实物等直观教具，或做示范性实验，使学生获得关于事物现象的感性认识，这种教学方法是（　　）单项选择题A、参观法B、实验法C、演示法D、练习法2：用正确的动机战胜错误的动机，用理智战胜欲望，用果断战胜犹豫，用坚持战胜动摇等，一般是指（　　）。单项选择题A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为3：教师教育观的核心是（　　）。单项选择题A、质量观B、素质观C、教学观D、学生观4：马克思说：“搬运夫和哲学家的原始差别要比家犬和猎犬之间的差别小得多。他们之间的鸿沟是由分工造成的。”这说明（　　）单项选择题A、遗传素质为人的发展提供了可能B、遗传素质的差异是造成个体间个别差异的原因之一C、遗传素质的成熟制约身心发展的水平及阶段D、遗传素质仅为人的发展提供物质前提。而不能决定人的发展5：赫尔巴特认为教育学的理论基础应该是（　　）。单项选择题A、神学和哲学B、哲学和心理学C、哲学和伦理学D、伦理学和心理学6：当代教师素质能力的集中体现是（　　）。单项选择题A、教师的个人修养B、教师的专业素养C、教师的个性品质D、师生关系7：教学过程阶段的中心环节是（　　）。单项选择题A、领会知识B、巩固知识C、运用知识D、检查知识8：在教育系统的诸种要素中，最基本的要素是（　　）单项选择题A、学生与课程B、学生与教师C、学生与教材D、学生与教学9：德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，其实施顺序是（　　）。单项选择题A、以知为开端，知、情、意、行依次进行B、以情为开端，情、知、意、行依次进行C、以行为开端，行、知、情、意依次进行D、视具体情况，可有多种开端和顺序10：在我国，学校的公益性表现在（　　）。多项选择题A、不得以盈利为目的办学B、以盈利为目的办学C、教育必须与宗教相分离D、教育可以与宗教相结合E、公立学校不能盈利、私立学校可以盈利11：班集体的特征有（　　）。多项选择题A、明确的共同目标B、一定的组织结构C、一定的共同生活的准则D、集体成员之间相互平等、心理相容的氛围12：在人类教育史上首次提出“教育遵循自然”学说的教育思想家是古希腊的（　　）。单项选择题A、苏格拉底B、柏拉图C、赫拉克利特D、亚里士多德13：构成学生思想品德的因素包括（　　）。多项选择题A、知B、情C、意D、行14：教学过程中的师生关系是知识授受的关系。（　　）判断题对错15：“环境决定论”完全否定了（　　）。多项选择题A、遗传的作用B、教育的价值C、家庭的影响D、文化的功能E、人的能动性16：中国最早的教育学教科书是从美国翻译过来的。（　　）判断题对错17：小学德育过程的基本矛盾是（　　）。单项选择题A、教育者与德育内容B、教育者与德育方法C、德育 要求 对教师党员的评价套管和固井爆破片与爆破装置仓库管理基本要求三甲医院都需要复审吗 与受教育者已有品德水平D、受教育者与教育者18：教学活动的多种形态有（　　）。多项选择题A、课内B、课外C、班级D、小组E、个别化19：学生将不同渠道获取的同一类信息进行综合，结合自己原有的知识。重新整理、组织、存储，并能够简洁明了地传递给他人的能力是（　　）。单项选择题A、信息获取能力B、信息 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 能力C、信息加工能力D、信息利用能力20：柏克赫斯特创立的教学组织形式是（　　）。单项选择题A、班级授课B、设计教学法C、道尔顿制D、分组教学21：从课程功能的角度，可以把课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程和（　　）。单项选择题A、程序性课程B、练习性课程C、地方性课程D、实践性课程22：教学认识的主要方式是（　　）。单项选择题A、直接经验B、科学实验C、社会实践D、间接经验23：在世界教育史上被认为是“科学教育学奠基人”的是（　　）。单项选择题A、夸美纽斯B、赫尔巴特C、杜威D、梅伊曼24：在17世纪，对班级授课制给予了系统的理论描述和概括，从而奠定了它的理论基础的教育家是（　　）。单项选择题A、北欧的尼德兰B、捷克的夸美纽斯C、法国的斯图谟D、德国的福禄倍尔25：德育过程是组织学生的活动和交往过程。（　　）判断题对错26：必须把教育摆在优先发展的战略地位思想的提出始自党的（　　）。单项选择题A、十五大B、十四大C、十三大D、十二大27：我国义务教育经费来源的主渠道是（　　）。单项选择题A、国家财政拨款B、城乡教育费附加C、社会集资款D、教育专项资金28：初等义务教育普遍实施于近代。判断题对错29：教学中“拔卣助长”、“陵节而施”违背了（　　）。单项选择题A、个体身心发展的阶段性规律B、个体身心发展的顺序性规律C、个体身心发展的不均衡性规律D、个体身心发展的个别差异性规律30：“小型分散，便于开展多种多样的活动，满足学生的兴趣、爱好，发展学生的才能，使学生得到更多的学习和锻炼机会”。这种课外活动的形式是（　　）单项选择题A、科技活动B、学科活动C、个人活动D、小组活动查看答案1：答案C解析2：答案C解析3：答案D解析教师要树立正确的教育观，就必须把学生放在首位，即树立正确的学生观。4：答案D解析5：答案D解析对后世影响最大、最明确地构建教育学的是赫尔巴特。他于1806年出版了代表作《普通教育学》，1835年又出版了另一部重要著作《教育学讲授纲要》。他第一个提出要使教育学成为科学，并认为应以伦理学和心理学为教育学的理论基础。6：答案B解析当代教师素质能力集中体现是教师的专业素养。7：答案A解析教学过程阶段的中心环节是领会知识。8：答案B解析9：答案D解析德育过程可以从培养知、情、意、行的任何一个方面开始，因为德育过程具有多端性。10：答案A,C解析学校的公益性表现为教育必须与宗教相分离、不以盈利为目的办学。11：答案A,B,C,D解析ABCD四项均为班集体必须具备的四个基本特征。12：答案D解析见学习精要中古代西方的教育学思想。13：答案A,B,C,D解析知、情、意、行是构成学生思想品德的四个基本要素。14：答案错误解析15：答案A,E解析遗传素质是人的身心发展的前提，为个体的身心发展提供了可能。人也具有主观能动性。而环境决定论的观点则是夸大环境对人的发展的作用。16：答案错误解析中国最早的教育学教科书是从日本翻译过来的。17：答案C解析小学德育过程的基本矛盾是教育者提出的德育要求与受教育者已有的德育水平之间的矛盾。18：答案A,B,C,D,E解析教学活动的形式可以灵活多样，没有固定形式。19：答案C解析20：答案C解析21：答案D解析从课程功能的角度，可以把课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程和实践性课程。22：答案D解析教学认识的主要方式是间接知识和间接经验。23：答案B解析在世界教育史上，赫尔巴特被认为是“科学教育学奠基人”，他还是传统教育学的代表。24：答案B解析捷克教育家夸美纽斯在他的著作《大教学论》中系统阐述了班级授课制。25：答案正确解析略。26：答案B解析党的十二大把教育科技列为社会主义现代化建设的三大战略重点之一。十三大又提出“把发展科学技术和教育事业放在首要位置”，十四大再次强调“必须把教育摆在优先发展的战略地位”。27：答案A解析我国义务教育经费来源的主渠道是国家财政拨款。28：答案正确解析正确。初等义务教育普遍实施于近代，随着工业革命和资本主义 制度 关于办公室下班关闭电源制度矿山事故隐患举报和奖励制度制度下载人事管理制度doc盘点制度下载 确立，社会有了普及义务教育的需求。29：答案B解析个体身心发展是有顺序性的，不能违背这个顺序。30：答案D解析