教师招聘考试复习资料-定西中学教师招聘2015年考试真题及答案解析【整理版】

教师招聘考试复习资料-定西中学教师招聘2015年考试真题及答案解析【整理版】第PAGE\*MERGEFORMAT1页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT1页教师招聘考试复习资料-定西中学教师招聘2015年考试真题及答案解析【整理版】1：教学案例必须是真实发生的教学事件，不能杜撰或虚构。（）判断题对错2：1519—1521年，（）与同伴首次实现环球航行。单项选择题A、麦哲伦B、哥伦布C、达·伽马D、恩里克王子3：信息技术的日益成熟和普及为实现教育的第几次飞跃提供了平台？（）单项选择题A、一B、二C、三D、四4：对同一个问题若两个学生都有相同的背景知识和智商水平，则我们可以推论，他们两人会以相同的速度解决这一问题。（）判断题对错5：下列能体现循序渐进教学原则的是（）。单项选择题A、时教必有正业B、君子之教．喻也C、藏息相辅D、不凌节而施6：有关人生观教育、世界观教育、革命理想与传统教育、劳动教育、自觉纪律教育等都属于德育内容中的（）。单项选择题A、思想教育B、政治教育C、心理教育D、道德教育7：教师在书写板书时要求尽量用白色粉笔，所依据的感知规律是（）。单项选择题A、强度律B、差异律C、活动律D、组合律8：德育是培养受教育者()单项选择题A、政治思想的教育B、政治立场的教育C、思想道德的教育D、健康心理品质的教育9：现代认知心理学把人的记忆分为三个子系统，即（）。多项选择题A、工作记忆B、瞬时记忆C、短时记忆D、长时记忆10：课堂教学目标的 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 述必须具有明显性、可操作性和可检测性，运用层次的教学目标可以表述为（）。多项选择题A、复述知识B、解释所学知识C、完成某个操作任务D、解答综合性习题E、说明某些实际问题11：我们平时所说的举一反三、触类旁通是属于（）。单项选择题A、记忆B、间接思维C、思维的概括性D、迁移12：教育影响可分解为（）多项选择题A、教育制度B、教育媒体C、教育内容D、教育手段E、教育目的13：将新学材料与头脑中已有知识联系起来，从而增加新信息的意义的深层加工策略，属于哪种策略（）单项选择题A、复述策略B、精细加工策略C、组织策略D、资源管理策略14：教学中“拔苗助长”、“陵节而施”违背了个体身心发展的阶段性。（）判断题对错15：在康德看来，标志人类从自然状态向社会状态转变的是（）。单项选择题A、教育B、文化C、国家的建立D、学校的出现16：从埃里克森的人格发展阶段论看，青春期个体面对的最大冲突是（）单项选择题A、角色统一与角色混乱B、自主与羞怯C、勤奋感与自卑感D、友爱亲密与孤独17：班级常规管理需建立反馈系统，采取的反馈方式有（）多项选择题A、个别讨论反馈B、班干部反馈C、班集体反馈D、家长反馈E、各任课教师反馈18：班级文化是班级中教师和学生共同创造出来的联合生活方式，不包括（）。单项选择题A、班级环境布置B、班级人际关系和班风C、班级制度与规范D、教师与个别学生的亲密关系19：下列属于元认知计划策略的是（）。单项选择题A、产生待回答的问题B、阅读时对注意加以跟踪C、对材料进行自我提问D、考试时监视自己的速度和时间20：教育的经济功能受（）的制约。单项选择题A、社会经济制度B、社会生产力水平C、科学技术和文化背景D、文化传统21：心理学家提出了人的身心发展的关键期或最佳期的概念，主要是考虑到了个体身心发展的哪一条规律?（）单项选择题A、顺序性B、阶段性C、不平衡性D、个别差异性22：经常思考“如何教好这节课”等这样一些问题，这时教师处于发展的__________阶段。单项选择题A、关注生存B、关注情境C、关注学生D、关注自我23：下列哪一项体现了国家对学校的统一要求，是办学的基本纲领和重要依据（）单项选择题A、教学计划B、教学设讨C、教学大纲D、教材24：研究表明，遗忘进程是不均衡的，表现为（）。单项选择题A、时快时慢B、不快不慢C、先慢后快D、先快后慢25：《义务教育法》总则第一条规定，为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质，根据（）制定本法。单项选择题A、宪法和教育法B、宪法和未成年人保护法C、宪法和预防未成年人犯罪法D、教育法和未成年人保护法26：有的学生愿意为他所喜欢的老师而努力学习，有的学生不愿意为他所不喜欢的老师而努力学习，产生这种状况的主要因素是（）单项选择题A、认知动机B、学习兴趣C、成就动机D、交往动机27：创造性是指个体产生新奇、独特的、有社会价值的产品的（）单项选择题A、智力技能B、思维品质C、思维程序D、能力或特性28：在学习过程中，学习者采用在主题句下画线的方法帮助学习，这种学习策略属于（）。单项选择题A、组织策略B、精细加工策略C、资源管理策略D、复述策略29：教师劳动手段的特殊性，决定了教师劳动具有（）的特点。单项选择题A、创造性B、长期性C、复杂性D、示范性30：学生学业成绩评价的最基本方法是()。单项选择题A、测验法B、观察法C、调查法D、学生自我评价法31：《教育行政处罚暂行实施办法》属于（）单项选择题A、教育行政法规B、教育法律C、地方性教育法规D、教育规章32：少年期相对于生理发展速度而言，心理发展相对平稳。（）判断题对错33：在教学过程中，教师为了让学生掌握知识的本质意义，需要变换知识的呈现方式，其中本质属性保持恒在，而非本质属性可有可无，这在心理学中称为（）。单项选择题A、变式B、比较C、概括D、抽象34：班主任在班级管理中的地位是（）。多项选择题A、是班级人际关系的艺术家B、是班集体的设计者C、是班级组织的领导者D、是班级的教育者E、是班级制度的贯彻者35：人格是指决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的（）。单项选择题A、行为系统B、意识特点C、综合心理特征D、品德与修养36：班级授课制的固定是指（）。多项选择题A、学生固定B、教师固定C、内容固定D、时间固定E、场所同定37：班级的大小是影响课堂管理的一个（）。单项选择题A、可用因素B、微弱因素C、重要因素D、利弊兼有的因素38：根据我国传统教育心理学，知识学习的心理过程不包括（）单项选择题A、知识的识记阶段B、知识的理解阶段C、知识的巩固阶段D、知识的运用阶段39：教师自编测验是由教师根据具体的教学目标、教材内容和测验目的，自己编制的测验，是为（）。单项选择题A、教育目的服务的B、教师和学生服务的C、特定的教学服务的D、当前工作服务的40：班级建设设计以（）最为重要。单项选择题A、实现目标的途径B、实现目标的具体方法C、实现目标的工作程序D、班级建设目标的制定41：初中阶段品德发展具有__________单项选择题A、动荡性B、平稳性C、过渡性D、适应性42：教师获得威信的基本条件是（）单项选择题A、具有高尚的思想、良好的道德品质、渊博的知识、高超的教育和教学艺术B、教师的仪表、作风和习惯C、师生的平等交往D、教师给学生的第一印象43：中国古代用“羞花”来形容哪位美女?（）单项选择题A、西施B、杨贵妃C、貂蝉D、王昭君44：（）是学生心理健康教育的主要场所。单项选择题A、学校B、家庭C、社会D、工作单位45：（）将成为未来每个教师的基本职业生存方式。单项选择题A、终身学习B、学校学习C、交流学习D、探究学习46：包含着概念或规则的本质特征和内在联系的例证是（）。单项选择题A、例子B、反例C、正例D、变式47：班主任做好班级工作的前提和基础是组织和培养班集体。（）判断题对错48：课堂气氛也会使许多学生追求某种行为方式，从而导致学生间发生（）单项选择题A、连锁性感染B、互相监督C、互相帮助D、遵守纪律49：焦虑是由紧张，不安，焦急，忧虑，恐惧交织而成的一种__________。单项选择题A、情绪状态B、意志状态C、记忆状态D、思维状态50：愉快教学法是上海特级教师倪谷音首先倡导的。（）判断题对错51：已知条件和要达到的目标都非常明确，个体按一定的思维方式即可获得答案的问题称（）单项选择题A、明确问题B、模糊问题C、有结构问题D、无结构问题52：刘三姐是我国民间传说中哪个少数民族的人物?（）单项选择题A、壮族B、满族C、彝族D、苗族53：“五岳”中的南岳指的是（）。单项选择题A、恒山B、衡山C、黄山D、庐山54：学习者在头脑中创建一幅熟悉的场景，在其中确立一条明确的路线，并在其上确定一些特定的点，回忆时按这条路线上的各个点提取所记的项目的位置的记忆法属于（）。单项选择题A、复述策略B、精细加工策略C、组织策略D、元认知策略55：课程目标的确立取决于知识或学科的内容。（）判断题对错56：教育目的可以发挥__________功能。（）多项选择题A、导向B、调控C、宣传D、评价E、激励57：下列行为属于人格性问题行为的有（）多项选择题A、不守纪律B、欺侮同学C、孤僻D、说谎E、自卑58：垂直迁移和水平迁移分类的最初提出者是（）单项选择题A、加涅B、华生C、布鲁纳D、斯金纳59：张择端的风俗画《清明上河图》反映了（）时期的城市生活面貌。单项选择题A、清朝B、元朝C、北宋D、南宋60：教育学的研究对象是（）。多项选择题A、教育状况B、教育现象C、教育特征D、教育问题E、教育规律查看答案1：答案正确解析2：答案A解析麦哲伦是葡萄牙人，1519—1521年率领船队首次实现环球航行。3：答案C解析4：答案错误解析5：答案D解析6：答案A解析7：答案B解析8：答案C解析9：答案B,C,D解析现代认知心理学把人的记忆系统分为瞬时记忆、短时记忆、长时记忆三个子系统。10：答案C,E解析11：答案D解析12：答案B,C,D解析13：答案B解析14：答案错误解析15：答案B解析康德认为，文化是在公民社会形成过程中产生和形成的，文化标志着人类从自然状态向社会状态的转变。16：答案A解析17：答案A,B,C,D解析18：答案D解析班级文化是集体问题，教师和个别学生的亲密关系不包含在内。19：答案A解析计划策略包括设置学习目标、浏览阅读材料、产生待回答的问题以及分析如何完成学习任务，B、C、D属于监视策略的内容。20：答案B解析教育的经济功能主要是通过社会生产力的发展来决定的，教育经济功能的发挥需要一定的物质条件。21：答案C解析22：答案B解析23：答案A解析教学计划体现了国家对学校的统一要求，是办学的基本纲领和重要依据。24：答案D解析25：答案A解析《义务教育法》总则第一条规定，为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质，根据宪法和教育法制定本法。26：答案D解析27：答案D解析28：答案D解析画线是复述策略，是认知策略的一种。29：答案D解析教师的职业特点具有特殊性，育人为本是其与其他职业最大的不同，教师以身作则，为人师表，充分地体现了教师的劳动具有示范性的特点。30：答案A解析本题考查学生学业成绩评价的基本方法。其中，测验法是学生学业成绩评价的最基本方法。31：答案D解析32：答案正确解析略33：答案A解析34：答案A,B,C,D解析班主任在班级管理中扮演多种角色。从班集体的建立到管理，都起到重要作用。35：答案C解析一般认为，人格是指决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的综合心理特征。36：答案A,B,C,D,E解析班级授课制的固定指学生、教师、内容、时间和场所固定。37：答案C解析班级规模是影响课堂管理的一个重要因素。38：答案A解析39：答案C解析略。40：答案D解析41：答案A解析42：答案A解析43：答案B解析闭月羞花，“闭月”指貂蝉的美貌把月亮比下，“羞花”指杨贵妃的容颜使得花儿害羞地低下头。44：答案A解析在日常教学中可开展各种形式的心理健康教育。45：答案A解析教师由知识的传授者转变为学生学习的引导者和学生发展的促进者。终身学习越来越成为每个教师日常生活的一部分，逐渐成为每个教师的基本职业生存方式。46：答案C解析47：答案错误解析48：答案A解析课堂气氛会导致学生发生连锁性感染。49：答案A解析50：答案正确解析51：答案C解析C52：答案A解析【参考答案】A【名师点睛】刘三姐是我国民间传说中壮族的人物。因此本题选A。53：答案B解析五岳，是中国五大名山的总称。即东岳泰山(位于山东)、西岳华山(位于陕西)、北岳恒山(位于山西)、中岳嵩山(位于河南)、南岳衡山(位于湖南)，其中泰山居首。它们是封建帝王仰天功之巍巍而封禅祭祀的地方，更是封建帝王受命于天，定鼎中原的象征。五岳景色各有特点，受到许多游客的青睐，许多文人作家也留下了大量诗文作品。54：答案B解析题干描述的是位置记忆法，位置记忆法属于精细加工策略中的记忆术。55：答案错误解析课程目标的确立取决于学校的性质、目的、任务以及制约学校课程的各种因素。56：答案A,B,D,E解析57：答案C,E解析58：答案A解析59：答案C解析【参考答案】C【名师点睛】《清明上河图》为北宋风俗画作品，生动记载了北宋时期城市生活的面貌，具有极高的历史价值和艺术水平。因此本题选C。60：答案B,D解析教育状况和教育特征是教育发展过程中表现出来的一些具体特点，可以归入现象和问题之中。教育规律是教育学所要揭示的，所以它不是教育学的研究对象。