1、《古诗三首》：《四时田园杂兴》（其三十一）：描绘了农村夏忙时热烈的劳动场面和农村儿童天真、勤劳、可爱的形象，流露出诗人对乡村生活和儿童的喜爱之情。《稚子弄冰》：从小孩幼稚爱玩的心理特征切入，描绘了一幅稚气满纸而又诗意盎然的“脱冰作戏”的场景，
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现出儿童以冰作钲、自得其乐的盎然意趣。《村晚》诗中有画，池塘景色和牧童横坐共同构成了一幅饶有情趣的农村生活晚景图，抒发了诗人对乡村晚景和儿童的喜爱之情。2、《祖父的园子》：通过对祖父园子里的景物和自己在其中活动的描述，展示了作者快乐、自由、幸福的童年生活，流露出作者对童年生活的留恋。3、《月是故乡明》：以“月”作为抒情线索，通过对故乡和自己童年生活的回忆，特别是对故乡月色的动人描写，又写自己背井离乡，在各个国家和地区所见到的月亮虽各有韵致，却都比不上自己家乡那倒映于苇坑中的“小月亮”，抒发了作者对故乡永远的思念与牵挂。4、《梅花魂》：本文通过描写一位身在异国他乡的华侨老人对梅花的喜爱，表现出他对祖国的热爱、眷恋之情，表现了一位华侨老人坚贞不渝的中国心。5、《草船借箭》：本文写周瑜妒忌诸葛亮，要他在十天内造好十万支箭，欲借此陷害他，诸葛亮同周瑜斗智，凭借着智慧向曹操“借”箭，挫败了周瑜的暗算，表现了诸葛亮的有胆有识、足智多谋、才智超群。6、《景阳冈》：课文记叙了武松在阳谷县的一家酒店开怀畅饮后，趁着酒劲上了景阳冈，赤手空拳打死猛虎的故事，表现了武松豪放、勇武而又机敏的英雄风格。7、《猴王出世》：主要写了花果山上一块仙石孕育了一只石猴，这只石猴与群猴玩耍时，因敢于第一个跳进水帘洞，所以被群猴拜为猴王，表现了石猴活泼机敏、敢作敢为的特点。8、《红楼春趣》：本文是《红楼梦》节选，讲述了宝玉、黛玉等人在大观园放风筝的故事。9、《古诗三首》：《从军行》：一、二两句写边塞环境的悲壮、开阔，三、四两句抒发戍边将士的豪迈情怀，从而表达了国家有难，匹夫有责的使命感和责任感。《秋夜将晓出篱门迎凉有感》：表达了诗人对中原沦丧的无限愤慨，对广大民众命运的无限关切，对南宋统治集团苟且偷安的无限痛恨。《闻官军收河南河北》：抒发了诗人听到官军收复失地，国家重新统一的消息后欣喜若狂的心情，表达了诗人忧国忧民的强烈爱国情感。10、《青山处处埋忠骨》：全文以毛主席的思想感情变化为线索，讲述了毛主席的爱子毛岸英在抗美援朝战争中光荣牺牲，毛主席惊悉这个噩耗后极度悲痛的心情和对毛岸英遗体是否归葬的抉择过程，表现了毛主席常人的情感，伟人的胸怀。11、《军神》：描写了刘伯承将军年轻时一次眼睛负重伤后，为了不影响脑神经，坚持不用麻醉剂，忍受巨大疼痛接受手术治疗的故事，表现了“军神”刘伯承坚忍不拔的钢铁意志。12、《清贫》：记述了作者被俘时两个国民党兵士搜身而一无所获后，坦荡地表白矜持不苟、舍己为公是共产党员的美德，指出清白、朴素是革命者战无不胜的力量源泉。13、《人物描写一组》：《摔跤》：通过描写小嘎子和小胖墩儿比赛摔跤的情景，反映了小嘎子顽皮、机敏、争强好胜、富有心计的特点。《他像一棵挺脱的树》：描写的是二十来岁的普通人力车夫祥子，写出他初进城时的壮实、憨厚。《两茎灯草》：记叙了严监生临终前因灯盏点了两茎灯草而伸着两个指头不肯断气，直到赵氏挑掉了一茎，才肯断气的故事，刻画了一个视财如命的守财奴形象。14、《刷子李》：这篇短文以刷子李的高超手艺为话
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，借一件极富戏剧性的小事窥见了人物的大本领、大智慧，教育人们本事是靠勤学苦练得来的，有本事才能又尊严，一个人要不断地挑战自己、锻炼自己、完善自己。15、《自相矛盾》：见于《韩非子》，通过楚人卖矛与盾时，自夸矛之锐利和盾之坚固，而导致前后冲突的故事，比喻一个人的言语或行为前后抵触。16、《田忌赛马》：课文以“赛马”为线索，具体记叙了战国时期齐国军事家孙膑帮助齐国大将田忌在和齐威王赛马时获胜的故事，说明不论做什么事都要细致观察，认真思考，采用恰当的方法，才能取胜的道理。17、《跳水》：记叙了在一艘外国轮船上发生的故事。一只猴子把船长的儿子戴的帽子挂到了桅杆最高处的横木上，孩子为了追回帽子，走上横木。在万分紧急的时刻，船长急中生智，果断地命令儿子跳水，使之转危为安。表现了船长急中生智、当机立断处理问题的能力，告诉我们，遇事不能任性，要沉着冷静，善于
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。18、《威尼斯的小镇》：课文通过介绍威尼斯小艇的样子、船夫驾驶小艇的高超技术以及小艇的重要作用，为我们展示了威尼斯这座水上名城特有的风光。19、《牧场之国》：本文描绘了荷兰牧场一天之中的景象：白天宁静和谐，骏马、牛羊等动物在牧场里悠然自得，十分惬意；傍晚后，整个牧场一片祥和寂静。作者赞美了荷兰如画的田园风光，表达了其对荷兰牧场美景的热爱。20、《金字塔》：《金字塔夕照》：既是一篇典型的“风貌通讯”，又是一篇独具匠心、极具意境之美的散文。在作者流畅又饱含韵味的文笔下，展现出了一幅夕阳照耀下的金字塔的美丽图景。《不可思议的金字塔》：通过几段非连续的文本，介绍了金字塔的不可思议。21、《杨氏之子》：本文讲述了梁国一个杨姓人家九岁的孩子风趣幽默、机智巧妙地应答孔君平的故事，反映了这个九岁孩子的聪明机智和超强的应对能力。22、《手指》：文章运用风趣幽默的语言具体描写了五根手指的不同姿态和性格，说明五根手指各有所长，各有所短，但如果能团结一致，成为一个拳头，那就根根有用，根根有力量，不再有生命强弱、美丑之分，从而告诉我们“团结就是力量”的道理。23、《童年的发现》：本文通过写“我”提出为什么人会在梦中飞行后，由老师的回答而引起“我”的思考和想象，最后猜想人的胚胎发育的规律并得到证实的过程，反映了儿童求知若渴的特点和惊人的想象力。
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