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教育心理学》通关试题每日练(2020年10月23日-7680)PAGE1/NUMPAGES1教师招聘考试复习资料-教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练(2020年10月23日-7680)1：品德心理结构中最具有动力色彩的成分是（ ）单项选择题A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为2：对认知结构迁移理论作出重要贡献的心理学家有（ ）。多项选择题A、奥苏伯尔B、班杜拉C、安德森D、加特纳E、吉安 3：在技能形成的练习过程中，其进步情况的
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示方法是用（ ）单项选择题A、图示B、坐标C、遗忘曲线D、练习曲线4：由个体内在需要引起的动机是（ ）。单项选择题A、高尚动机B、内部动机C、观念动机D、外部动机5：很容易地将一个知觉目标从它的背景中分离出来的能力是指（ ）。单项选择题A、场独立型B、场依存型C、冲动型D、沉思型6：技能学习的最基本的条件是（ ）。单项选择题A、讲解B、示范C、练习D、反馈7：到工厂进行参观访问属于（ ）。单项选择题A、模象直观B、形象直观C、感知直观D、实物直观8：练习方式有多种，根据练习途径的不同可分为（ ）。多项选择题A、模拟练习B、实际练习C、集中练习D、心理练习9：一般而言，创造性与个性之间具有互为因果的关系。（ ）判断题对错10：埃里克森的理论认为，人格的发展是一个逐渐形成的过程，4—5岁阶段的发展任务是培养（ ）单项选择题A、勤奋感B、自主感C、主动感D、亲密感11：不属于影响迁移的主要因素的是。单项选择题A、相似性B、原有认知结构C、学习的心向与定势D、学习动机12：掌握同类事物的共同的关键特征和本质属性的学习称为（ ）。单项选择题A、符号学习B、概念学习C、命题学习D、规则学习13：布鲁巴奇等在1994年提出的四种反思方法包括()。多项选择题A、反思日记B、详细描述C、交流讨论D、关注问题E、行动研究14：班级规模越大，教师的态度、学生的态度和课堂处理的得分往往就越低。（ ）判断题对错15：根据教学
评价
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资料的处理方式，可分为()。多项选择题A、常模参照评价B、形成性评价C、
总结
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性评价D、
标准
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参照评价16：学习效率和动机水平之间存在（ ）。单项选择题A、线性关系B、U型关系C、倒U型关系D、平行关系17：（ ）是由形象思维过渡到抽象思维的关键期。单项选择题A、小学二年级B、小学四年级C、小学五年级D、初中二年级18：“为中华之崛起而读书”这样的学习动机属于（ ）。单项选择题A、近景性内部动机B、近景性外部动机C、远景性内部动机D、远景性外部动机19：美同教育心理学比较重视研究教学中的社会心理因素。20世纪60代掀起了一股人本主义思潮，（ ）提出了“以学乍为中心”的主张，认为教师只是一个“方便学习的人”。单项选择题A、杜威B、罗杰斯C、马斯洛D、桑代克20：发掘教材的教育因素，就是找出教材中有关思想品德教育的因素。（ ）判断题对错21：（ ）认为所掌握的内容越基本、越概括，则对新情况、新问题的适应性就越广，也就越能产生广泛的迁移。单项选择题A、布鲁纳B、桑代克C、贾德D、维纳22：“杯弓蛇影”是一种什么现象（ ）单项选择题A、刺激泛化B、刺激分化C、刺激比较D、行为强化23：马斯洛认为，下列哪一种需要永远也得不到完全满足?（ ）单项选择题A、生理需要B、安全需要C、爱的需要D、审美需要24：短时记忆中的容量单位是（ ）。单项选择题A、比特B、字节C、组块D、词25：编制课程表时，尽量将文科与理科和形象性的学科与抽象性的学科（ ）。单项选择题A、随机安排B、分类安排C、集中安排D、交错安排26：婴儿学会称呼邻居家的男性为“叔叔”后，他可能会对所遇到的任何陌生男性均称呼为“叔叔”，这种迁移属于（ ）。单项选择题A、顺向迁移B、横向迁移C、正迁移D、一般迁移27：将拥有二十四个记忆单位的二十四个节气编码成只有四大记忆单位的《二十四节气歌》帮助记忆，这是利用了记忆编码中的（ ）策略。单项选择题A、系统化B、联想C、替换D、组块28：（ ）是指辅导教师设身处地去体会受辅导学生的内心感觉，进入到他的内心世界之中。单项选择题A、关注B、尊重C、真诚D、同感29：操作性条件作用的基本规律有（）多项选择题A、强化B、消退C、惩罚D、逃避条件作用和回避条件作用30：我国心理学家一般把学习分为（ ）。多项选择题A、动作学习B、知识学习C、技能学习D、经验学习E、行为规范学习查看答案1：答案B解析道德情感是品德心理结构中最具有动力色彩的成分。2：答案A,C,D,E解析班杜拉是社会学习理论的倡导者。3：答案D解析从练习曲线中可以看出技能随练习量的增加而提高的一般趋势。4：答案B解析学生的学习动机有的源自于学习者自身内部因素，有的源自于外部因素，以此为依据可将其划分为内部动机和外部动机。5：答案A解析6：答案C解析7：答案D解析略。8：答案A,B,D解析根据练习途径不同有模拟练习、实际练习与心理练习。9：答案正确解析略。10：答案C解析11：答案D解析本题考察第五章迁移的影响因素。影响迁移的主要因素有相似性；原有认知结构；学习的心向与定势。12：答案B解析掌握同类事物的共同的关键特征和本质属性的学习称为概念学习。13：答案A,B,C,E解析布鲁巴奇在1994年提出反思日记、详细描述、交流讨论、行动研究四种反思方法。14：答案正确解析略。15：答案A,D解析形成性评价和总结性评价是依据实施教学评价的时机而划分的。常模参照评价和标准参照评价则是依据教学评价资料的处理方式。16：答案C解析中等程度的动机激起水平最有利于学习效果的提高，它们之间存在倒U型关系。17：答案B解析一般认为，小学四年级是由形象过渡到抽象的关键期。18：答案C解析内部动机是由内部心理因素转化而成，近景、远景是由学习动机与学习活动的关系及其作用来划分的。19：答案B解析人本主义心理学家罗杰斯在教学法方面提倡“以学生为中心”的教学法，又叫非指导性教学法；教师的作用是按自由学习的原则去促进学习。20：答案正确解析教材中含有丰富的教育内容，要充分发掘教材本身所具有的德育因素。21：答案A解析题干所述是布鲁纳提出的。22：答案A解析23：答案D解析马斯洛将人的需要分为缺失需要和成长需要，缺失需要包括生理需要、安全需要、爱和尊重的需要；成长需要包括求知和理解的需要、审美需要、自我实现的需要，成长需要是永远也得不到完全满足的。24：答案C解析短时记忆的容量是7±2，短时记忆中的容量单位是组块(信息的组织或再编码)。组块是指若干较小单位联合而成熟悉的、较大单位的信息体。25：答案D解析编制课程表时，尽量将文科与理科和形象性的学科与抽象性的学科交错安排。26：答案B解析横向迁移，即水平迁移，指处于同一概括水平的经验之间的相互影响。题干中学习内容之间的逻辑关系是并列的，故属于横向迁移。27：答案D解析28：答案D解析题干是对同感的解释。29：答案A,B,C,D解析操作性条件作用的基本规律有：1、强化。2、逃避条件作用与回避条件作用。3、消退。4、惩罚。(本解析由张恩凯提供)30：答案B,C,E解析略。
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