中班角色游戏：水果超市庞琴格林国际幼儿园(1)

中班角色游戏：水果超市庞琴格林国际幼儿园(1)角色游戏——水果超市活动目标：1、了解超市的基本玩法,能创造性地表现周围的生活。2、能够使用礼貌用语，较安静地游戏。3、培养幼儿的合作意识。活动准备：1、水果超市——水果实物、常见水果模型、电子秤、水果篮、钱币等2、请家长带幼儿一起去水果店购买水果，丰富经验。活动过程：一、引出游戏主题。1、师：（出示各种水果实物）秋天到了，很多水果都成熟了，有哪些呢？小朋友，你们说，我去哪里买水果呢？（引导幼儿说出水果超市）2、你们知道水果超市里都卖些什么水果呢？3、你们到水果超市买水果了吗？你们是怎么买的呢？二、幼儿根据自己的兴...

角色游戏——水果超市活动目标：1、了解超市的基本玩法,能创造性地表现周围的生活。2、能够使用礼貌用语，较安静地游戏。3、培养幼儿的合作意识。活动准备：1、水果超市——水果实物、常见水果模型、电子秤、水果篮、钱币等2、请家长带幼儿一起去水果店购买水果，丰富经验。活动过程：一、引出游戏主题。1、师：（出示各种水果实物）秋天到了，很多水果都成熟了，有哪些呢？小朋友，你们说，我去哪里买水果呢？（引导幼儿说出水果超市）2、你们知道水果超市里都卖些什么水果呢？3、你们到水果超市买水果了吗？你们是怎么买的呢？二、幼儿根据自己的兴趣自由选择角色进行扮演，教师带领幼儿一起布置游戏场景，特别帮助水果超市的幼儿布置柜台，引导他们分类摆放，并将水果分类展示出来，要求要放得整齐、美观。三、幼儿游戏，教师巡回指导。以角色的身份参与游戏，随机对水果超市进行指导。（一）以水果超市经理的身份参与游戏进行指导：组织在水果超市工作的幼儿讨论：水果超市该有哪些人？并根据幼儿的意愿让他们自由扮演角色进行游戏。（二）以顾客的身份参与游戏进行指导：1、进入水果店：你们好！请问你们这里卖些什么水果呀？有卖苹果吗？那这里苹果柜台在哪里呢？（引导幼儿热情接待来店中的顾客）2、我想吃又大又甜的苹果，你这里有吗？一斤多少钱？请帮我挑5个吧！（引导幼儿正确使用电子称）3、我想买些水果送给朋友，用塑料袋装不好看，要怎么装，看起来漂亮点？（引导幼儿提出用水果篮装水果搭配一下很漂亮，可以满足顾客们的各种需求。）四、组织幼儿围绕游戏主题进行讲评。五、组织幼儿收拾整理游戏材料。

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