城关镇临沮中心小学导学案四MATCH_
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_1713340972005_0 第 单元课题在挫折中成长课型第 课时授课教师教学目标知识与技能认识到人人都会遇到挫折,要正确面对挫折。初步学会用正确的想法和行动去战胜挫折。过程与方法合作交流 情感态度与价值观分享直面挫折的成长经历,体验挫折带来的积极作用重点难点教学重点认识到人人都会遇到挫折,要正确面对挫折。教学难点体验挫折带来的积极作用。教学准备教学资源网上资源,教师用书教学用具PPT等教学
流程
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情景导入.教师讲解教材“观察岛”中的图片:电磁炉上有三个锅,水在沸腾,其中一个锅里煮着土豆,一个锅里煮着鸡蛋,一个锅里煮着奶粉。2.交流:想一想土豆、鸡蛋和奶粉在水煮的前后会发生变化吗?3.教师小结:假如把沸水当成挫折,可以看到面对挫折,每个对象的反应会不同。4.导出学习内容《在挫折中成长》。引导自学活动一:抓手指游戏1.宣布游戏
规则
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:请大家围成一个圆圈,每个人将自己的右手食指伸直放到站在自己右边同学的掌心。口令停止时,每个人的左手设法抓住自己左侧同学的食指,右手应设法逃掉,抓住次数多者获胜。2.以8至10人为一组,分小组做游戏。3.交流:谁在整个游戏过程中每一次都是胜利者?你的心情如何?如果将整个游戏的看成我们成长的过程,你会想到什么?4.教师小结:人人都会遇到挫折,我们要直面挫折。交流展示活动二:1.名人挫折档案听爱迪生、林肯、屈原等名人的挫折故事。2.交流:这些名人是怎么面对挫折的,谁面对挫折的态度你最欣赏?这个故事带给你什么启发?3.教师小结:挫折能带给我们积极的作用,促进人的成长。
总结
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提升活动三:透视镜1.观察图,你会发现透视镜展现出哪两种挫折的来源?2.指名交流。3.小结:夸大结果和期望过高是挫折的主要两种来源。4.还能不能想到其他的挫折来源呢?巩固练习教师:每个人都会面临挫折,不要害怕;每次挫折都会过去,不要逃避;每个挫折都是一笔财富,不要颓废;阳光总在风雨后,请相信有彩虹。1.你面对挫折的妙招是什么呢?板书强化教学反思