2020级疫情防控题库(1)

大学生新生入学疫情防控题库单选题作为普通民众，心理上如何应对这次新型冠状病毒肺炎，下列描述错误说法的是()保持良好的心理状态()理性平和的去面对(√)引发焦虑、无理谩骂室内消毒结束后，应如何做(√)用500毫克每升的含氯消毒剂擦拭门把手()不用关门，以便保持通风状态()直接离开出门除了带口罩之外，是否需要佩戴一次性手套?()是()否(√)没有必要，洗手更重要返校后，在什么地方可以不佩戴口罩。()教室()餐厅()宿舍(√)何地方均需要按照 规范 编程规范下载gsp规范下载钢格栅规范下载警徽规范下载建设厅规范下载 佩戴口罩返校前天，学生个人及家属有境外（含港、澳、台）旅居史，不得返校。学生个人及家属与高风险、中风险地区人员有接触史，不得返校。需结束居家隔离并经卫健部门检测身体健康后方可返校。()7(√)14()21()28返校时做好自我防护。建议返校时建议乘坐全程要佩戴口罩、避免与他人接触。严格按照规定日期、时段到校，不得提前，不得滞后。(√)私家车()客车()火车()飞机飞沫产生的途径()咳嗽、打喷嚏或说话()实施呼吸道侵入性操作(√)以上均是临床表现一般最多不会超过（）天()30()20()10(√)14如何进行口罩气密性检查，下列描述正确说法的是（）()查看口罩产品包装袋生产日期()查看口罩产品包装袋是否有破损()打开口罩看大小尺寸，越宽松越好(√)双手捂住口罩呼吸气，观察感觉口罩有略微鼓起或塌陷若旅途中出现可疑症状，要佩戴医用外科口罩或N95口罩，尽量避免接触其他人员，并视病情及时就医。就医时要主动告知，配合医生开展相关调查。()旅行史()居住史()发病前后接触过什么人(√)以上均需告知医生什么是密切接触者，下列描述错误说法的是()与病例共同居住()与病例共同学习()与病例共同工作(√)与病例共同居住一个区县手部卫生是预防疾病传播的重要手段，当手部有可见脏污，应当如何如理（）()不爱洗手()纸巾毛巾擦拭(√)使用肥皂和流动水洗手()佩戴手套洗手注意些什么?()用肥皂清洗()用流动的水()清洗30秒(√)以上全选下列不属于呼吸及眼防护具类的是（ ）()口罩()护目镜()保护面罩(√)安全帽新型冠状病毒感染的肺炎的临床表现主要为（）()发热()乏力()干咳(√)以上均是新型冠状病毒感染的肺炎患者的临床表现为（）(√)以发热、乏力、干咳为主要表现()休克()抽搐()无症状新型冠状病毒感染肺炎确定存在人传人，（）有助于预防。(√)戴口罩()晚睡晚起()多喝咖啡()吃海鲜已知新型冠状病毒传染途径不包括那些（）()接触传播()飞沫传播(√)土壤传播()气溶性传播与新型冠状病毒患者近距离接触过，需要隔离多少天?()7天(√)14天()21天()2-3天预防新型冠状病毒的防控措施（）()空气传播预防()接触和飞沫预防()清洁、消毒(√)以上均是在校门口不得拥挤扎堆，自觉排队，保持安全距离。按导引牌指示或教师安排，排成队列，保持米安全距离，沿指定路线有序进校门。()1(√)2()3()4在疫情期间，学校安全保卫人员应当对进入学校的外来人员、车辆，登记（ ）。()车辆相关信息()进校时间()离校时间(√)以上都对怎样正确戴口罩?()深色面朝内，浅色面朝外()为了节约使用，两面轮流戴(√)将折面完全展开，完全包住嘴、鼻、下颌，使口罩与面部完全贴合()将有金属条的一端戴在下方#多选题“新型冠状病毒感染的肺炎”可能的传播途径为：（ ）[√]飞沫传播和接触传播[√]飞沫传播和粪口传播[]接触传播和血液传播[]血液传播和性传播当家庭成员或同寝室同学出现可疑症状后，我们应该怎么做?[√]应做好隔离防护[√]应对其隔离的房间和接触物品进行消毒[]什么也不做戴口罩需要注意的几个点：[√]戴口罩前应洗手[√]分清楚口罩的内外、上下[]用手去挤压口罩[√]一定要尽量使口罩与面部有良好的密合发生以下行为后要需要洗手[√]传递文件前后；[√]在咳嗽或打喷嚏后[√]吃饭前[√]在接触他人后；防护口罩应选用哪一种[√]医用外科口罩[]普通棉纱口罩[]保暖/装饰口罩[√]医用防护口罩(N95.FFP2及以上)家庭常用的消毒方法有：[√]煮沸法、[√]含醇消毒剂、[√]含氯消毒剂等。可以通过下列那些措施培养好的情绪状态，有助于抵抗病毒[√]休息[√]运动[√]音乐[√]写作可以预防新型冠状病毒方法有哪些?（）[√]隔离传染源[√]自我保护[√]阻断传播途径口罩的作用[√]降低新型冠状病毒感染风险[√]可以防止病人喷射飞沫[√]降低飞沫量和喷射速度[√]阻挡含病毒的飞沫核口罩使用应注意事项（）[√]应保持口罩清洁[√]使用前进行气密性检查[√]注意定期更换与消毒[]破损时不用更换普通民众使用的口罩包括（）[√]一次性医用口罩[√]医用外科口罩[√]医用防护口罩等什么是新型冠状病毒感染的肺炎可疑症状[√]发热[√]咳嗽[√]咽痛[√]胸闷下列关于返校后同学间的相处方式正确的是[√]不聚众说话，避免病毒传播。[√]在宿舍区不聚集、不串门。[]同学之间通过聚餐交流感情消毒分为哪几类[√]预防性消毒[√]随时消毒[√]终末消毒新型冠状病毒，我们应如何应对（）[√]做饭要做熟[√]生熟要分开[√]慎摸动物[√]妥善放垃圾新型冠状病毒的传播途径有哪些?[√]飞沫传播[√]空气传播[√]接触传播[]光线传播学生到达学习所在城市应对疫情需要做什么？[√]自感（自测）体温高于37.3℃或出现可疑症状时，立即告知辅导员（班主任）[√]根据学校规定到定点医疗机构发热门诊进一步诊治[√]尽量避免接触其他人员。学生返校后，要做到那些事情？[√]所有公共场所要正确佩戴口罩，尽量缩小活动范围[√]少外出、勤洗手，保持充足睡眠[√]配合校医院严格落实传染病防控的各项措施[√]做好早中晚三次登记学生返校前的注意事项[√]自查症状、[√]自测体温、[√]自备口罩。[√]出现相关症状、体温高于37.3℃的，要暂缓返校。学生要严防回学校途中交叉感染，学生需要做到[√]尽量减少乘坐公共交通工具，有条件的可乘坐私家车返校[]不必全程佩戴口罩[√]乘坐城际公共交通工具返校的，须向学校 报告 软件系统测试报告下载sgs报告如何下载关于路面塌陷情况报告535n,sgs报告怎么下载竣工报告下载 相关信息[√]返校途中应留意周围旅客健康状况，避免与可疑症状人员近距离接触学生要在此期间规范自己的行为，要做到[√]保持一定距离，避免近距离接触[√]多走楼梯、少乘电梯[√]尽可能将日常学习生活空间控制在教室、宿舍、食堂，明晰生活轨迹学生在旅途中需要注意什么？[√]做好途中防护，应全程佩戴口罩。[]与陌生人近距离交流[√]注意保持手部卫生[√]避免与可疑人员近距离接触。预防病毒需要洗手的场景（）[√]护理患者后[√]准备食物前后[√]用餐前[√]上厕所后消毒前需要进行以下工作[√]禁止无关人员进入消毒区内[√]关闭窗户[√]所有电器断电#判断题做好健康登记。如实填好的学生健康登记表，返校日有发热、咳嗽、乏力等症状的不得返校。(√)对()错病毒在外界生存力不强(√)对()错不随地吐痰，养成自带纸巾的习惯，咳嗽、打喷嚏时，用纸巾遮住口鼻，如无纸巾，应适当遮挡和回避。(√)对()错戴口罩一定要带n95()对(√)错戴手套能完全保证手部卫生()对(√)错返校后，全面做好校园环境清洁卫生，按要求对各类场所和重点部位进行消毒；对图 书 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf 馆、体育馆、商业服务网点等实施人流量限制。(√)对()错返校后，师生一旦出现发热（≥37.3℃）、乏力、干咳、呼吸困难等疑似症状，第一时间前往发热门诊定点医院进行诊治，就诊过程中要全程佩戴口罩，并第一时间上报学校。诊治期间可以返校。()对(√)错返校后，学校要强化对滞留疫区、在外实习实训、校外住宿、医学隔离等师生以及外国留学生群体的管理，加强思想引导、心理疏导和学业指导。(√)对()错返校后报告自己近期出行信息，不隐瞒，不误报。(√)对()错返校后自觉隔离，疫情期间减少外出。遵从学校安排在食堂用餐，尽量不订外卖。(√)对()错关于私家车，一般情况下，需要消毒处理()对(√)错环境表面消毒：师生离场后，用擦拭或喷洒法进行，每天至少一次。地面可用含有效氯浓度1000毫克每升的含氯消毒剂拖拭。(√)对()错积极调整作息时间。改变作息，严格执行上学时的时间表，提前适应上学期间的作息时间。(√)对()错家长将学生送至校门口后，请马上离开，不要逗留，避免人员聚集，确保彼此安全。(√)对()错健康监测组依次检测体温，如发现体温高于37.3℃的学生，配合留观转诊组和安全保卫组立即将体温异常人员引领至返校入口临时留观点，并陪护安抚学生。(√)对()错教室宿舍务必保证卫生、整洁，注意开门开窗，保持空气畅通。(√)对()错进入校门，学生应用酒精对手部进行消毒，如学生对酒精过敏，可用湿纸巾擦拭。(√)对()错就餐方面，建议学生自备餐具，避免混用。就餐也要保持一些距离或采用间隔错位就餐、分时段就餐等 制度 关于办公室下班关闭电源制度矿山事故隐患举报和奖励制度制度下载人事管理制度doc盘点制度下载 ，所以尽量点外卖。()对(√)错开学后，各级各类学校要严格控制校内人员聚集活动，针对可能出现聚集的重点场所、重点时段提前做好预案，及时采取防范措施。(√)对()错空气消毒：以通风换气为主，在午休、体育课、课间等时间段进行，每天通风三次，每次30分钟以上。(√)对()错旅途中应留意周围旅客健康状况，避免与可疑症状人员近距离接触。(√)对()错密切接触者指14天内曾与确诊或高度疑似病例有过共同生活或工作的人。(√)对()错普通人群佩戴过的口罩，没有新型冠状病毒传播风险，使用后按照生活垃圾分类的要求处理。(√)对()错人员之间保持1米以内的距离()对(√)错日常生活中拒绝校外访客，寝室内准备消毒液，定期喷洒消毒。个人衣物，被褥定期洗涤，晾晒。(√)对()错随时保持手卫生，减少接触交通工具的公共物品和部位;接触公共物品、咳嗽打喷嚏手捂之后、饭前便后，用洗手液或皂流水洗手，或者使用免洗洗手液清洁手。(√)对()错无症状带毒者是指感染之后不发病，仅在呼吸道中检测到病毒，所以要求从疫情发生地回来的市民要主动报告，自我隔离。这种说法正确吗（）(√)对()错校内超市等公共区域每日开窗通风和消毒。(√)对()错新冠病毒特殊时期要每天吃新鲜蔬菜和水果，在平时的基础上适量加量。(√)对()错新型冠状病毒感染有药物可以预防()对(√)错新型冠状病毒会人传人(√)对()错宿舍实行封闭式管理，进入宿舍区须实名认证请检测体温，疫情防控期间谢绝访客.(√)对()错学生返校后，要加强校内食堂和学生配餐管理，严格执行食品安全操作规范，实行分时、分散、打包就餐。(√)对()错疑似病例及其护理人员用过的口罩，按照医疗废物收集、处理，在处理完口罩后，要清洗双手。(√)对()错疫情防控期间，学生不得出校，确有必要的，须严格履行请假程序，规划出行路线、出行方式。(√)对()错营养均衡有助于提升免疫力，增加抵抗病毒的能力。(√)对()错在教室，图书馆去人员密集的地方学习。()对(√)错在外没有清水，不方便洗手，不能使用含酒精消毒产品清洁双手。()对(√)错正确洗手方法是需要将双手的手心、手背、手指（包括指缝）、指尖、手腕都要互相揉搓，都要洗到。(√)对()错终末消毒：发现疑似病例送至医院治疗后，学校环境应及时在属地卫生医疗机构指导下进行终末消毒。(√)对()错准备齐全学习用品、生活用品防护用品，带足生活费用。确保家校紧密沟通，信息通畅。保证电话、微信等沟通方式正常使用。(√)对()错