趣学古诗五年级作文

趣学古诗五年级作文趣学古诗五年级作文趣学古诗五年级作文　　在平时的、工作或中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。作文的考前须知有许多，你确定会写吗？以下是帮大家的趣学古诗作文，欢送大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。　　“学而时习之，不亦乐乎？”我们的古诗学习充满乐趣。　　有一次，老师让我们来个“古诗才艺大比拼”。比赛要求是：围绕杜甫的《绝句》，用小组成员最拿手的'方式来表现出诗句的内容。大家“八仙过海，各显神通”，积极分头准备。语文活动课上，大家都亮出了自己的绝活...

趣学古诗五年级作文趣学古诗五年级作文　　在平时的、工作或中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。作文的考前须知有许多，你确定会写吗？以下是帮大家的趣学古诗作文，欢送大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。　　“学而时习之，不亦乐乎？”我们的古诗学习充满乐趣。　　有一次，老师让我们来个“古诗才艺大比拼”。比赛要求是：围绕杜甫的《绝句》，用小组成员最拿手的'方式来表现出诗句的内容。大家“八仙过海，各显神通”，积极分头准备。语文活动课上，大家都亮出了自己的绝活。第一小组是配乐朗诵，表演的边朗诵还边做动作，朗诵完了，大家鼓起掌来。第二组是故事改编，他们把诗句改编成了一个优美动听的故事。第三组即兴绘画，一个同学朗诵，一个同学用彩色粉笔画出黄鹂、翠柳、白鹭、青天、远山、航船等，一会儿，黑板上出现了一幅色彩鲜艳的板画，真是太绝了。第四组端上了一碗菜，用了蛋黄、青菜、葱、萝卜、等材料，菜在诗中，诗中有菜，妙不可言。第五组的才艺最见功夫，是一幅绒线壁挂，用黄、红、绿、蓝等色彩鲜明的绒线编织而成。其余还有国画、布贴、刺绣等，最后老师播放了音效动画。这节课真让我大开眼界。原来，古诗可以有这么多的表现方式。　　从此以后，我们对古诗的学习越来越有兴趣了。

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