高考英语书信写作的“5C”原则

高考英语 书 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf 信写作的“5C”原则—以2017年11月浙江省新高考应用文写作为例自2016年10月浙江省启动新的高考模式以来，英语学科试题中写作部分的第一节应用文连续三次都是考查书信写作：2016年10月首考考查了询问信的写作；2017年6月和2017年11月均考查了邀请信的写作。一、题型特征解读书信是传递信息、交流情感最常用的方式之一，什么样的英文书信能让收信人准确地理解写信人的意图、而又得体的传达情感呢？首先格式要完整（Completeness），书信的格式要完整，包含称呼语（salutation）、正文（body）、结束语（complimentaryclose）、签名（signature）；作者必须把想要反映的客观情况充分地、完整地赋之于文本。其次 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 述要清楚（Clarity），书信的内容一定要写得清楚、准确，其文本意义往往有严格的语境限制，比如确定的时间、地点，确定的对象、范围，确定的行文目的，确定的上下文关系等，使读者的理解能严格按作者铺设的意义轨道运行，让人读后能明确理解写信人的目的或意图。再次语言要简洁（Conciseness），力求主旨鲜明、词决意畅，力忌委婉含蓄、词微旨远等。在人们的工作、生活中，大家都很容易接受简洁、通顺的语言，所以写书信时应该避繁就简，用简短的段落、简短的句子来构成一篇简短易懂的书信。再则行文要连贯（Coherence），毫无疑问，一篇字面意思连贯且语义连贯的书信才能让收信人读起来爽心悦目，能有助于更好地达到交际目的，所以，书信的内容除了语法、句法正确外，要合理组织文章结构，使其内容统一，真正保持书信意义上的连贯。最后语气要礼节（Courtesy），书信应写得得体、有礼貌，同时要朴实，不要使人感到做作、虚伪。二、高考真题分析假定你是李华，得知外教Mr.Hall寒假不回国，想邀请他到你家过春节。请给他写一封信，内容包括：1.时间；2.一同过节的家人；3.活动。注意：1.词数80左右2.可以适当增加细节，以使行文连贯（一）答题要点提示文体书信体，要求有书信完整的格式结构发出邀请   说明事由  说明活动地点和时间  表示期待内容1.时间；2.一同过节的家人；3.活动。语言这是一封学生写给外籍教师的邀请信，遣词造句要比较正式，说话要客气和礼貌（二）写作具体要求1.内容要点（1）邀请Mr.Hall过春节；（2）时间（3）一同过节的家人（4）活动2.应用词汇和语法结构的情况（1）使用与主题相关的词汇；（2）能够使用恰当的语法结构。3.上下文的连贯性按照内容要点展开写作，使用恰当的连接词或表达法使文章内容连贯。（三）参考范文展示DearMr.Hall,I’mwritingtoinviteyoutocometomyhometocelebratetheSpringFestivalonJanuary19.It’straditionallyatimeforfamilyreunion,somyparentsandmybrotherwillallbethere.We’llmakedumplingstogetherandhaveabigdinner.We’llalsoplaycardgamesandwatchtheSpringFestivalGalaonTV.Youmayevengetagiftfrommyparents.Ifyou’reabletocome,I’llgoandpickyouupatyourplace.Best,LiHua三、学生作品点评学生习作1DearMr.Hall,HearingyourscheduletostayinChinainthecomingwintervacation,I’mwritingtoextendmysincereinvitationtoyoutospendtheSpringFestivalwithmyfamily.Ourfamilygathering,tobeheldonthenightofFebruary18th,meanscosyreunionforus,includingmygrandparents,unclesandauntswiththeirkids.We’llhaveabigfeasttogether,chattingcasually.Asforactivities,settingofffireworksandgoingtothetemplefairneverfailtobringlaughter.AndIsupposethesplendidSpringFestivalGalawillalsobeyourcupoftea.Neverdepriveyourselfofsuchsimplepleasures!Lookingforwardtoyourearlyreply.Yoursgenuinely,LiHua【点评】本篇习作结构完整、表达连贯。邀请信的各个部分之间围绕邀请老师来家里过春节这一话题形成了一个语义网络，与当时的情景语境融为一体，完全达到了预期的交际目的，体现了信件的完整性原则（Completeness）。信件作者正文引入自然，用现在分词结构“HearingyourscheduletostayinChinainthecomingwintervacation”作为开头，自然引出信件的目的和写信人的意图“I’mwritingtoextendmysincereinvitationtoyoutospendtheSpringFestivalwithmyfamily.”合理采用连接词和语义连贯手段，“Asforactivities…”和“AndIsupposethesplendidSpringFestivalGalawillalsobeyourcupoftea.”实现了前后句子的衔接，从而保证了上下文的连贯与流畅,体现了书信写作的连贯性原则(Coherence)。本篇习作信件内容要点简洁而清楚。作者紧紧抓住题目所列出的要点“时间，家人和春节活动”，进行次要点的合理拓展。如家人“includingmygrandparents,unclesandauntswiththeirkids”；活动包括“bigfeast,fireworks,thetemplefair，theSpringFestivalGala”等，详略得当，层次分明。作者使用非谓语动词短语达到表达简练的目的，如“Ourfamilygathering,tobeheldonthenightofFebruary18th,meanscosyreunionforus…”句中用动词不定式短语tobeheldonthenightofFebruary18th做定语修饰Ourfamilygathering，句意表达完整清晰，简明扼要，达到了书信写作所要求的简洁(Conciseness)和清楚(Clarity)的原则。作者在信中用到形容词“cosy”来形容家庭聚会，用“splendid”来描述春节联欢晚会“SpringFestivalGala”盛况，用双重否定表示肯定的意义，增强“肯定能带来欢声笑语”的语气。如“settingofffireworksandgoingtothetemplefairneverfailtobringlaughter.”“Neverdepriveyourselfofsuchsimplepleasures!”更显写信人的一片邀约真情，遵守了书信写作的礼貌(Courtesy)原则。总之，这篇习作格式正确，覆盖了所有内容要点，结构完整，条理清晰，行文连贯，语言优美，诚恳礼貌，亲切自然，词汇丰富，作者表现出了很强的语言运用能力，是一篇不可多得的优秀作品，可以进入得分的第五档。学生习作2DearMr.Hall,AstheNewYear’sEveisaroundthecorner,Iheartlyinviteyoutocelebrateitwithmyfamily.AccordingtotheChineselunarcalendar,thefestivalwillbeon8thFeburary.Onthatveryday,mywholefamily,includingmyaunts,uncles,cousins,willcometogathertogethertoenjoyacarefullypreparedfeast.Additionally,it’saChinesetraditiontomakedumplingsonthatevening.Thosehand-madedumplingscarrythesincerewishesforabetternewyear.Iwouldbemorethangladifyoucouldjoinus.YouwilldefinitelyhaveagreattimeandhaveatasteoftheChineseculturethere.Sincerely,LiHua【点评】本篇习作较为完整和连贯。邀请信的各个部分之间围绕邀请老师来家里过春节这一话题形成了一个语义网络，与当时的情景语境融为一体，达到了预期的交际目的。信件作者正文引入自然，作者用句子“AstheNewYear’sEveisaroundthecorner”作为开头，自然引出信件的目的和写信人的意图“Iheartilyinviteyoutocelebrateitwithmyfamily.”作者在信件的结尾“Iwouldbemorethangladifyoucouldjoinus.”表达希望收信人接受邀请，与信件的开头形成呼应。为了让行文流畅连贯，作者不但用到了衔接性词语“AccordingtotheChineselunarcalendar”和“Additionally”，还用到了表示指称的指示词that：“Onthatveryday,mywholefamily,includingmyaunts,uncles,cousins,willcometogathertogethertoenjoyacarefullypreparedfeast.”这句中的that用来回指前文的具体日期，实现了前后句子照应，从而保证了上下文的连贯与流畅。本篇习作遵循行文简洁(Conciseness)和清楚(Clarity)的原则，开门见山说明自己写信的意图“Iheartlyinviteyoutocelebrateitwithmyfamily.”之后，写信人紧紧围绕邀请信的主要内容，比如春节的时间on8thFebruary，一起过节的家人（mywholefamily,includingmyaunts,uncles,cousins），活动（enjoyacarefullypreparedfeast,makedumplings）等来展开，简明扼要，信中没有出现无关的内容和信息，让收信人对邀请信的意图和活动的内容一目了然，从而能欣然接受对方的邀请。写信人在语言上尽量做到礼貌真诚，在邀请信的结尾处用到了虚拟语气，使句子更加婉转，以示写信人的礼貌，“Iwouldbemorethangladifyoucouldjoinus.”最后一句用到副词“definitely”来表示如果受邀请的老师倘若来家里过春节一定不会失望，言辞恳切，真挚的情感溢于言表。遗憾地是信件中出现了单词拼写和表达错误：“heartly”应为“heartily”；“Feburary”应为“February”；月日的表达法“on8thFeburary”不太妥当，最好是“thefestivalwillbeonFebruary8th”或者“thefestivalwillbeonthe8thofFebruary”。综合分析本篇习作可以进入得分的第四档。学生习作3DearMr.Hall,Exhilaratedbythenewsthatyouwon’tgobacktoyourcountrythiswintervacation,I’mwritingthisletterwhichconveysmydeepestwishforyoutosparesometimeatmyhometocelebratethespringfestival.Firstly,I’dliketoinformyouit’sdatedinthemiddleofJanuary.Additionally,myparentsaswellasmygrandparentswillbeathome.Moreover,wehavescheduledseveralactivitiesincludingdancingtothemusic.Ican’twaittogetyourreply.Yours,LiHua【点评】本篇习作信件格式结构完整，有称呼和正文，有结尾和签名。作者也能在选词造句上考虑到礼貌而真诚的邀请外教老师自己家过春节，如“I’dliketoinform…”，“Ican’twaittogetyourreply.”等等。覆盖了试题所要求的主要内容要点：时间、家人、活动。但是作为应用文文体的书信，作者未能做到简洁，比如第一段就是一个句子，其中包含一个过去分词短语“Exhilaratedby…”、一个同位语从句“thenewsthatyouwon’tgobacktoyourcountrythiswintervacation”和一个定语从句“whichconveysmydeepestwish…”，显得冗长而拖沓。可以简化成“Exhilaratedtohearthatyouwon’tgobacktoyourcountrythiswintervacation,I’mwritingtoinviteyoutocelebratethespringfestivalatmyhome.”作者未能清楚地交代到底安排了哪些活动，“…wehavescheduledseveralactivitiesincludingdancingtothemusic.”此处的活动介绍应该更具体一些，况且随音乐跳舞也不是中国人过春节常举行的活动，能成功邀请外教参加的活动应体现民族特色的活动。行文有些刻意追求上下文衔接，过多而又不恰当地使用衔接词如“Firstly,Additionally,Moreover”，由于前后逻辑并非是并列关系，此处弄巧成拙。此处建议修改为：“It’sdatedonJanuary5th.Onthatverydaymyparentsaswellasmygrandparentswillbeathome.Tocelebratethefamilyreunion,wehavescheduledseveralactivities…”总之，本习作整体而言，基本达到了预期的写作目的，虽漏掉了一些内容，但覆盖了所有主要内容。所使用的语法结构和词汇能满足任务的要求，虽有些错误，但不影响理解。可以进入得分的第三档。学生习作4DearMr.Hall,IamwritingtoinviteyoutocelebrateSpringFestivalwithmyfamilyonaccountofyouwillstayduringthiswintervacation.It’swidelyacknowledgedthatSpringFestivalisthemostessentialpartinChinesedailylives.Nomatterhowbusythebusinessis,wearesupposedtocrackthishardnuttovisitourrelatives.WiththepurposeofenjoyingChineseculturalbetter,youcancelebrateSpringFestivaltogether.Neverhesitatetoturntous,wewillpleasedforyourarrival.Yours,LiHua【点评】本篇习作结构是完整的，有称呼和正文，有结尾和签名。开门见山“IamwritingtoinviteyoutocelebrateSpringFestivalwithmyfamily…”表明了写信的目的和意图。但写信人想要表达的内容却没能充分地赋之予文本，正文也就是邀请信的最重要部分未能传达清楚，第一句话“It’swidelyacknowledgedthatSpringFestivalisthemostessentialpartinChinesedailylives.”是议论文文体的语言。信中接下来阐述我们应该去看望亲戚“Nomatterhowbusythebusinessis,wearesupposedtocrackthishardnuttovisitourrelatives.”再写一起过春季的重要性是为了更好地欣赏中国的文化，只字未提邀请外教来过春节的具体安排：时间、过节的家人、有哪些活动。所以本文信息未能清楚地传达给收信人，更谈不上有礼貌地邀请对方了。行文缺乏一定的连贯性，第二段中的代词指代不一致，前一句的主语是“we”，后一句的主语却是“you”，其中未见任何过渡和衔接。还有些语法错误：比如把介词短语“onaccountof”作为连词引导从句“youwillstayduringthiswintervacation.”；信中的最后两句“Neverhesitatetoturntous,wewillpleasedforyourarrival.”缺乏连接词，且被动语态的使用有误。总之，本文未描述清楚一些主要内容，写了一些无关内容。有些语法结构的错误，内容也缺乏连贯性。未适当完成邀请外教来自己家过春节这一试题 规定 关于下班后关闭电源的规定党章中关于入党时间的规定公务员考核规定下载规定办法文件下载宁波关于闷顶的规定 的任务。综合来看，只能进入得分的第二档。浙江省高考英语应用文写作连续三次都是考查书信，所以各种类型的英语书信无疑是备考的重中之重。学生需要发展篇章意识、培养英语思维能力，学会运用“5C”原则，用完整(Completeness)、清楚(Clarity)、简要(Conciseness)、连贯(Coherence)和礼节(Courtesy)的语言写出达成试题规定任务的书信。