有关感恩作文600字有关感恩作文600字 导语：感恩父母，因为他们黑发间渐渐显现的白发，感恩父母，因为他们日渐增长的年岁，下面由出的有关感恩600字内容，一起来看看吧。 鸟儿婉转歌唱，是在感恩天空；草儿随风摇摆，是在感恩大地；鱼儿欢心跳跃，是在感恩大海。我快乐成长了十二年，需要感恩的更多：感谢爸爸妈妈给我安康的生命，感谢农民伯伯给我营养的食粮，感谢纺织阿姨给我温暖的衣服，感谢警察叔叔给我平安的社会，感谢环卫婆婆给我清洁的环境……更感谢老师我给受益终生的谆谆教导。 自从跨进校门的第一天，我每天的生活就离不开老师，每一位老师都辛勤耕耘、无私奉献，传授我们知识、启迪我们智慧、标准我们行为，更重要的是培育我们认真负责、乐观向上、积极进取的精神。每当我们成绩有所进步时，老师比我们笑得还开心，当我们的成绩退步时，老师焦急万分，想尽各种方法提高我们的成绩。 记得有一次我的成绩不好，在家受到妈妈的训斥，我的心情很糟，班主任发现了，拍拍我的头说：这次只是暂时的，加把劲，你会重新赶上去的。老师对我的关心，像春天里的一缕阳光，照耀着我的心房；又像夏天里的一丝凉风，吹散了我心中的烦热；像秋天里的一串串硕果，为我解除干渴；又像冬天里的`一把火，温暖着我冰冷的心。我暗下决心，刻苦学习，终于又上一个新台阶。 转眼五年过去了，我吸取了老师们的知识，从不懂事的孩子，成长为有知识，有理想的少年，而他们却额添皱纹、白雪染发，美丽的青春一去不反。 亲爱的老师，加减乘除，算不尽您作出的奉献！优美诗词，颂不完对您的赞美！我虽然不是您最出色的学生，但老师却是我最崇拜的职业。无论我将来成为参天大树，还是低矮灌木，我都将以生命的翠绿，向您汇报：感恩社会，报效祖国！ 爱是阳光，爱是雨露。爱让我们幸福，爱让我们感到快乐。我们从小到大都生活在爱的怀抱里，有多少人给予了他们爱，使他们拥有的幸福比天上的星星还要多，比海洋里的水还要深。在此次队活动中，我们学会了感谢，感谢一切帮助过他们的人，感谢一切使他们成长的人。我们还用朗诵《学会感谢》来真切地表达了自己心中的感谢之情，让我很感动！ 我们用诗朗诵《感恩父母》来表达了对父母养育之恩的感谢之情，以及感谢父母们对他们的关心！虽然活动当天父母并不在现场，但是我们还是用一种特别的方式来表达了对他们的感谢。我们全体起立，一鞠躬感谢世间伟大而无私的母爱，让他们真正感受到了“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖”的牵挂；二鞠躬，感谢忙碌的父亲，今天才知道父亲的严厉是他们进步的车轮。三鞠躬，感谢亲人的关注与保护，有了亲人的鼓励与赞赏，他们幼小的心灵充满了阳光。 我们知道要用一颗感恩的心对待周围的人，并表演了小品《同学之间》。通过这个小品，我们知道了拥有一颗感恩的心，不仅仅是感谢爱过我们和帮助过我们的人，而是在心存感谢的同时，以同样的爱意和热情去回报周围的人，回报生活和社会。 孩子在活动中还说老师带着他们走向知识的海洋，教会他们怎样做人，因此他们更要感谢老师。我们情不自禁唱起了《每当走过老师的窗前》：“静静的深夜群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮，每当我轻轻走过您窗前，明亮的灯光照耀我心房…… 最后我们合唱了一曲《爱的奉献》…… 我们深情地表示感谢长辈，感谢老师，感谢伙伴，感谢一切帮助过他们的人！感谢成功，感谢收获，感谢失败，感谢帮助他们成长的一切！感谢天地，感谢一切一切，天地宽阔，道路坎坷，但只要心中有爱，心存感谢，生活会更美好！ 还没到感恩节的时候，英孚让我们做一份感恩节小报，我就问妈妈：“感恩节是什么？又有怎样的故事呢？”妈妈说：感恩节大概是这样的——感恩节是美国和加拿大的节日，时间是每年十一月最后一个星期四，意思是感谢上帝赐予的丰收。 感恩节会有节目和活动，活动会有穿蔓桔和勺子托鸡蛋，穿蔓桔比赛是这样玩的：几个人坐成一圈，然后放一个装满蔓桔的大碗，每人用针线穿蔓桔，三分钟计时，看谁穿的最多，最多的会给他颁发奖章，最少的人，大家会开玩笑给他颁发一个最差奖；勺子托鸡蛋比赛是这样玩的：用一只勺子托一只鸡蛋，最先到终点为胜，中间鸡蛋不能掉。感恩节的食物有南瓜馅饼、玉米面包、英国奶酪派、鹿肉、鸭和鹅、野生火鸡、布丁、红莓果酱、甜山芋、玉蜀黍、苹果、玉米和干果。在感恩节的时候，我要感谢所有帮助过我的人，例如一位老奶奶，有一次，我在拿东西的时候，不小心把东西掉到了地上，那位老奶奶帮我捡了起来，那个东西很重，她拿起来摇摇晃晃地，她帮了我，我很快乐，连忙说谢谢，例如妈妈，她每天都给我辅导作业，有一次，她生病了，我很是心疼，妈妈一夜都没睡好，还得去医院治疗，第二天，我放学后，我问妈妈：“你去医院了吗？”妈妈笑了笑，说：“我没有去。”她仍然给我辅导作业，我很感动，于是我每次都很听话……希望所有人都能过一个好的感恩节！不过最想祝愿的是金老师、王老师和杨老师，祝你们感恩节快乐！ 金老师，你的语文辅导了我们，让我们丰富知识；王老师，你的数学引导了我们的思维，每次我有不会的题都可以问你；杨老师，虽然一个礼拜只能见四次，可是你的发音好好听呀，让我受益匪浅……你们培养了我们，好似园丁在给花儿浇水，等我们长大成人了以后，一定会报答您的！ 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这是对老师无私奉献的高度评价。 我有一个幸福的家，除了小家，我还生活在班级这个大家庭中。 刚上初一的我性格内向，成绩平平，没有很多朋友，胆小更成了我学习中的阻碍。第一次上数学课的情景至今我还记忆犹新。数学老师个子不高，扎着一个长长的马尾辨，脸上常常带着微笑，和别的课堂不同，数学课堂不是充满了严肃的气氛，而是同学们积极发言表现自己的活泼气氛。我只是在看别人答复下列问题，思考，没有举手，其实我也挺渴望老师的鼓励，但是总是没有勇气。 老师在这节课结束的时候选课代表，我没有在乎，心想：下辈子也不会当课代表这种官！“白筱”老师脸上的微笑没有消失，点了我的名字，我马上站了起来，脸上没有一丝表情：难道我当课代表吗？老师说：“数学课代表就交给你了，认真干哦！” 老师的这句话让我心中不是恐惧而是压力，这种莫名的压力不知让我怎么办。第一次去数学办公室，老师用朋友似的语气对我说：“别害怕，认真学都会学好的，有问题找我。”我容许了，这让我认识了这个老师，于是下定决心一定要好好学习。数学老师每天都会给我课下辅导，每天的交谈，让我与老师有了浓厚的师生情，为了让所有同学好好学习，老师每天下午早来半个小时，给同学们辅导。 过年了，我花时间做了一张贺卡，送给老师，上面写着：“老师，新年快乐！我会用成绩报答您的栽培之恩。” 每一位老师都是这样，像一支粉笔，消耗了自己，教会了别人；像一枝蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。我们要做的，就是好好学习来报答老师，不需要任何物质，需要的是心，一颗感恩的心。
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