第PAGE页共NUMPAGES页2022年小班10月份教育教学
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健康:1、知道水果有营养,喜欢吃水果。2、养成勤盥洗的习惯。3、养成良好的睡眠习惯,逐步学会按次序穿脱衣服和鞋袜。4、能配合医务人员进行身体检查、预防接种和治疗。5、喜欢做模仿操。社会:1、会自己选择活动,做自己能做的事,如穿脱衣服、收放玩具等,感受独立做事的快乐和满足,对自己有信心。2、初步学习轮流,体验规则的作用,初步养成遵守规则的意识。3、喜欢来幼儿园,喜欢老师和伙伴。4、愿意和同伴交往和游戏,知道同伴的名字,初步学习与同伴分享玩具和图书。语言:1、愿意用语言与别人交往,喜欢应答。2、能够用语言和非语言方式(如动作、
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情等)表达自己的需要。3、喜欢听故事、儿歌,理解其大意,愿意跟读儿歌,复述短小的故事或故事的一部分。4、喜欢和成人一起看图书,愿意自己看熟悉的、感兴趣的图画书;能够一页一页地翻看图画书;有爱护图书的意识,初步学习收放图书。5、说出自己喜欢吃的水果的名称和味道。6、学会“有......还有......”句型。科学:1、能用简单的词汇描述水果的形状和颜色。2、能仔细观察水果的剖面、种子,对它们感兴趣,有好奇心,喜欢探索。3、积极运用多种感官感知周围事物,进行自发的探究活动。4、发现环境中图形的相似之处,进行初步而简单的求同和分类。5、通过感知、操作来比较2~____个物体间常见量(如大小、长短、厚薄等)的差别。6、感知体验“1”和“许多”以及他们的关系。会使用简单的数字学词汇和语言,如有关多少的词“一样多”“少”“许多”“____个”等。艺术:1、对生活中各种声音感兴趣,尝试探索身体、自然界、乐器等发出的声响,初步感知对比鲜明的声音的强弱、高低和快慢,并从中获得美的感受。2、对自己熟悉、喜爱的歌曲和乐曲进行即兴的表演,自由创编动作,表达自己的感受和体验。3、认识几种易于敲击的打击乐器,通过自由探索与尝试学习敲击的方法,表达自己的情感。4、能随着音乐做简单律动进行自我表现,并初步体验与他人沟通、交往的快乐。5、运用多种方式,大胆表现水果。6、学习握笔方法,逐步养成有序摆放和安全实用工具、材料的好习惯。2022年小班10月份教育教学计划(二)健康:1、知道水果有营养,喜欢吃水果。2、养成勤盥洗的习惯。3、养成良好的睡眠习惯,逐步学会按次序穿脱衣服和鞋袜。4、能配合医务人员进行身体检查、预防接种和治疗。5、喜欢做模仿操。社会:1、会自己选择活动,做自己能做的事,如穿脱衣服、收放玩具等,感受独立做事的快乐和满足,对自己有信心。2、初步学习轮流,体验规则的作用,初步养成遵守规则的意识。3、喜欢来幼儿园,喜欢老师和伙伴。4、愿意和同伴交往和游戏,知道同伴的名字,初步学习与同伴分享玩具和图书。语言:1、愿意用语言与别人交往,喜欢应答。2、能够用语言和非语言方式(如动作、表情等)表达自己的需要。3、喜欢听故事、儿歌,理解其大意,愿意跟读儿歌,复述短小的故事或故事的一部分。4、喜欢和成人一起看图书,愿意自己看熟悉的、感兴趣的图画书;能够一页一页地翻看图画书;有爱护图书的意识,初步学习收放图书。5、说出自己喜欢吃的水果的名称和味道。6、学会“有......还有......”句型。科学:1、能用简单的词汇描述水果的形状和颜色。2、能仔细观察水果的剖面、种子,对它们感兴趣,有好奇心,喜欢探索。3、积极运用多种感官感知周围事物,进行自发的探究活动。4、发现环境中图形的相似之处,进行初步而简单的求同和分类。5、通过感知、操作来比较2~____个物体间常见量(如大小、长短、厚薄等)的差别。6、感知体验“1”和“许多”以及他们的关系。会使用简单的数字学词汇和语言,如有关多少的词“一样多”“少”“许多”“____个”等。艺术:1、对生活中各种声音感兴趣,尝试探索身体、自然界、乐器等发出的声响,初步感知对比鲜明的声音的强弱、高低和快慢,并从中获得美的感受。2、对自己熟悉、喜爱的歌曲和乐曲进行即兴的表演,自由创编动作,表达自己的感受和体验。3、认识几种易于敲击的打击乐器,通过自由探索与尝试学习敲击的方法,表达自己的情感。4、能随着音乐做简单律动进行自我表现,并初步体验与他人沟通、交往的快乐。5、运用多种方式,大胆表现水果。6、学习握笔方法,逐步养成有序摆放和安全实用工具、材料的好习惯。