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以收藏幸福为话题是作文

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以收藏幸福为话题是作文以收藏幸福为话题是作文  很小就看过这样一个故事:有一只小狗很想找到幸福,它的妈妈告诉它,幸福就在它的尾巴尖儿上。小狗听了,兴奋的去抓。可是,它不断地转着圈,但总是抓不到。它沮丧地趴在地上,妈妈说,你不用抓了,你瞧,你走路的时候,幸福就乖乖地跟着你走呢!  直到很久以后,我还总是想起这个故事,品味它,这个篇幅不长的淡淡故事总能让我思考良久。它很有意思,告诉我:不用成天想着去触摸幸福,幸福是谁都拥有的,或大,或小,它就跟在你身后呢~~~  很长的一段时间,我都沉浸在莫名沮丧当中——为小测验屈居第二;为负责出黑板报的我...

以收藏幸福为话题是作文
以收藏幸福为话题是作文  很小就看过这样一个故事:有一只小狗很想找到幸福,它的妈妈告诉它,幸福就在它的尾巴尖儿上。小狗听了,兴奋的去抓。可是,它不断地转着圈,但总是抓不到。它沮丧地趴在地上,妈妈说,你不用抓了,你瞧,你走路的时候,幸福就乖乖地跟着你走呢!  直到很久以后,我还总是想起这个故事,品味它,这个篇幅不长的淡淡故事总能让我思考良久。它很有意思,告诉我:不用成天想着去触摸幸福,幸福是谁都拥有的,或大,或小,它就跟在你身后呢~~~  很长的一段时间,我都沉浸在莫名沮丧当中——为小测验屈居第二;为负责出黑板报的我未拉到一个成员;为中午吃的饭太单调;甚至,连养的一只乌龟不吃饭我也要苦恼很久。当时,我最喜欢王尔德的一句话:“生活总是用幻影欺骗我们,我们追求幸福,它却给了我们失望与苦涩。”我想驾驭幸福,却无法如愿,于是,我便开始询问身边的人,问他们何为幸福。  爷爷:“幸福?得了吧,有饭吃,有衣服穿,这就是幸福。”刚参加完高考的堂姐:“考到380分,我就幸福了。”  二年级的 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 妹:“这个嘛——我妈把我家搬到KFC,我就是最幸福的人了!”对门的退休工人张爷爷:“赚那么多钱干嘛!我的小外孙半月来看我一次,我真是太幸福了!”  大姨妈:“我有孙女啦!”邻居王奶奶:“幸福?我今天就幸福!今天猪肉八块钱一斤,又降价啦!对了,你要不要去买?”同桌:“拜托,你这么深奥干嘛啊。哎,我妈批准我买那条裙子啦!够幸福的吧?”  听着他们的答复,我知道了,幸福是个很大的概念,它包含快乐、满足、安乐、平安等等等等。然而它可以分解成许多小小的欣喜,将它们细细收集,混合,长期氤氲在内心。长久之后,就会收藏到大大的幸福,获得一辈子的笑容。  所谓收藏幸福,归根到底,那就是——知足。  人生,那是一本镶了边的精美画册,每翻过一页,就是走完了一段的路。历程如画,画中自然有抹最明快的色彩,而这笔精妙就叫做幸福。  幸福是什么?我想,那是由内而外的满足,是不经意间的感动。幸福,是种永恒真挚的东西,它灿烂,但不像烟花般转瞬即逝,要是抓牢了,便实实在在握在手中。  茫茫碌碌的人们想得到什么?——幸福。刻苦读书,勤奋工作,为的就是要得到幸福,要得到金钱、事业、地位和爱情,这就是想捕获”幸福“。哦,可怜的人们,正当你们低头匆匆走过,在对”幸福“寻寻觅觅时,为何不试着抬起头,当温柔的阳光洒满你的面庞,干爽的青草味萦绕在你的鼻前时,你幸福吗?仔细想想,是的,今天的工作做完了,明天周末可以全家出去野餐。家庭温馨美满,父母身体安康。看看吧,你拥有这么多的幸福,那还在苦寻什么呢?  幸福其实在于你发现,留心,在于你懂不懂收藏。  幸福不是你走在大街上,晃着膀子,东张西望就能找到的。在悄悄降低幸福标准后,得到它并好好收藏起来,这样,在你的一生中将会得到满满一袋的幸福。在你饥渴时,拥有了一杯果汁和一块巧克力蛋糕。慢着,朋友,请让巧克力的醇美慢慢溶化在你的唇齿舌间,让果汁的酸甜留在你每个细胞,现在你幸福吗?从你舒心的笑容里,我得到了肯定答案。那么,请将这一刻永远铭记,这是你得到的小小幸福,这是你将收藏于心的幸福。在你苦闷无助时,拥有了朋友轻轻递过来的一只手和一个简单的微笑。它瞬息排解了你心中的忧郁和沉重,取而代之的是种叫幸福的东西,对吗?是的,从你炽热而又坚决的眼神里,我知道你又收藏了一个点滴间的幸福。课堂上的发言赢得了满堂喝彩,这是你的幸福;伙伴茫然时第一个想你,这也是你的幸福。(拥抱春天)  将物质和幸福放在天平两边,即使在物质这边放入更多更多的香车宝马,功名利禄,你会发现天平永远会沉在幸福一端。得到幸福,是人心灵的升华。只有懂得品味感受,懂得细心收藏,才会真正得到你想要的幸福。   小学 小学生如何制作手抄报课件柳垭小学关于三违自查自纠报告小学英语获奖优质说课课件小学足球课教案全集小学语文新课程标准测试题 五年级时,不知什么缘故,我对写作如痴如醉。那时我整天想的就是写作,用老师和家长的话说,这叫“不务正业”。  然而,不管是老师的耳提面命,还是家长的谆谆教导,我从未听进去过。最典型的一次, 数学 数学高考答题卡模板高考数学答题卡模板三年级数学混合运算测试卷数学作业设计案例新人教版八年级上数学教学计划 课上,老师声情并茂地讲着列方程解应用题,而我却在下面偷偷地搞起了创作。不知道是老师抑扬顿挫的声音感染了我。还是她所讲的方程激活了我的脑细胞,总之,一气呵成,我写成了一篇前所未有的好文章!冲动之余,我旁假设无人,大声朗读,众人愕然,哄堂大笑。啼笑皆非的老师,无奈地摇摇头,把我赶出了教室!  我美滋滋地把这篇“美文”邮寄给了一家杂志社,然而,半个月后收到的竟然是“不予刊用”的回执单,我呆呆地看着那“不予刊用”的四个黑色铅字,足足有半个小时。然后,我一点一点地把回执单撕碎,狠狠地扔进了垃圾箱里!我愈挫愈勇,继续挥笔。当我又把一篇“美文”寄出时,我的心情随着文章起起伏伏,以至于晚上竟然梦到自己的文章发表了。醒来后,我追着妈妈问:梦与现实是不是相反的?妈妈不想让我失望,就告诉我梦与现实是一致的!不过妈妈的话,最终没有应验,因为第二天我就收到了“不予刊用”的回执单。看着那四个黑字,我一把火把回执单烧了!  就这样,一次次满怀信心地投稿,一次次地石沉大海。然而,学期末的一次不抱希望的投稿,竟然收到了杂志社寄来的“印刷品”。我紧紧地捧着它,生怕它掉在地上。我用颤抖的双手撕开信封,里面是飘着油墨香的新一期杂志。我迫不及待地翻开目录,仔细地搜寻着自己的名字,终于找到了!我一跃而起,大喊道:“爸,妈,文章……文章发表了,发表了,发表了,发表了!  看着那散发着油墨香的文章,一种从未有过的幸福感涌遍我的全身!而这幸福也随着岁月的流逝被深深地收藏在我记忆的深处!
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分类:初中语文
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