教师招聘考试复习资料-教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练(2020年07月20日-3332)

教师招聘考试复习资料-教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练(2020年07月20日-3332)PAGE1/NUMPAGES1教师招聘考试复习资料-教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练(2020年07月20日-3332)1：反复检查个人的衣服鞋袜是否整齐属于下列哪种强迫行为?（　　）单项选择题A、强迫性洗手B、强迫性计数C、刻板的仪式性动作D、强迫性自我检查2：动作技能的形成一般经历“认知阶段、初步掌握阶段和熟练阶段”。（　　）判断题对错3：采用两难故事法研究道德发展阶段的心理学家是（　　）单项选择题A、柯尔伯格B、皮亚杰C、斯金纳D、巴甫洛夫4：教学评价的作用包括（　　）多项选择题A、指导功能B、改进功能C、鉴定功能D、激励功能E、诊断功能5：学生学习“功一力×距离”，这种学习属于（　　）。单项选择题A、辨别学习B、符号学习C、概念学习D、规则或原理学习6：观察法是按照研究目的，有计划、有系统地直接观察学生个体的行为 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 现，对所观察的事实加以记录和客观的解释，以了解学生心理和行为特征的一种方法。以下哪种方式不属于观察法的记录方式（　　）单项选择题A、项目检查表B、评定量表C、轶事记录D、日记7：人格的发展是个体社会化的结果。（　　）判断题对错8：学习过程中，学习者采用在主题句画线的方法帮助学习，属于。单项选择题A、复述策略B、精细加工策略C、组织策略D、资源管理策略9：学习需要的主观体验形式是学习者的学习愿望或学习意向，它包括()等。多项选择题A、学习的兴趣B、爱好C、努力D、学习的信念．10：学生中常见的焦虑反应是（　　）。单项选择题A、交往焦虑B、上学焦虑C、考试焦虑D、课堂焦虑11：在通常情况下，课堂气氛可分为积极的、消极的和对抗的三种类型。（　　）判断题对错12：教—学过程的三种过程是（　　）。单项选择题A、学习过程、教学过程和评价/反思过程B、学习过程、教学过程和互动过程C、学习过程、教学过程和思考过程D、学习过程、教学过程和管理过程13：创造性是少数人的天赋，一般人不可能有。（　　）判断题对错14：小学儿重的社会性发展突出表现在（　　）。多项选择题A、社会性认知B、社会性情感C、社会性行为D、社会性交往15：由于自然实验是在教育的实际情况下进行的，所以它所得的结果比较接近于实际。（　　）判断题对错16：1924年我国第一本《教育心理学》教科书出版，它的作者是（　　）。单项选择题A、陶行知B、廖世承C、潘菽D、蔡元培17：考试后，学生分析考试成败原因，并做出下一步计划和安排，这属于（　　）单项选择题A、精加工策略B、元认知策略C、组织策略D、复述策略18：掌握了汉语拼音字母“a、b”后，再学习英语字母“a、b”时发生了混淆，这种前一种学习对后一种学习的影响属于（　　）。单项选择题A、正迁移B、负迁移C、顺向迁移D、逆向迁移19：在学与教的过程中，有效传递的主要信息是（　　）。单项选择题A、教学过程B、教学手段C、教学内容D、教学媒体20：一位同学课堂发言精彩，教师说：“表扬他!”同学一起竖起大拇指说：“你真棒!”请问，你如何评价这位教师的表扬方式?（　　）[多选题]多项选择题A、这种表扬方式是教师们对肯定性评价的初期尝试B、改变了以往单一的评价方式，使学生的评价方式更多元化C、能够充分调动学生的积极主动性D、能够培养学生积极乐观的精神，促进学生情感态度与正确价值观的形成21：奥苏伯尔提出的三个主要影响迁移的认知结构变量是（　　）。单项选择题A、结构性、可操作性和可辨别性B、稳定性、可利用性和结构性C、可操作性、可利用性和结构性D、可利用性、可辨别性和稳定性22：教学媒体包括（　　）。多项选择题A、投影B、录像C、计算机D、黑板E、图片23：根据皮亚杰的观点，可以同时从两个或两个以上角度思考问题，这一特征是儿童认知发展水平达到哪个阶段的重要标志?（　　）单项选择题A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段24：20世纪30年代对儿童的道德判断进行系统研究，提出儿童的道德判断是一个从他律到自律的发展过程的心理学家是（　　）单项选择题A、柯尔伯格B、加涅C、皮亚杰D、布鲁纳25：衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注（　　）。单项选择题A、生存B、情境C、教材D、学生26：下列哪些方法可以训练发散思维?（　　）多项选择题A、用途扩散B、结构扩散C、方法扩散D、形态扩散27：儿童多动综合症是小学生最为常见的一种行为障碍综合症，其高峰发病年龄为（　　）单项选择题A、4—6岁B、6—8岁C、8—10岁D、10一12岁28：小学生因上课专心听讲受到老师表扬而逐步养成上课专心听讲的习惯属于（　　）。单项选择题A、经典条件反射B、操作条件反射C、联结反应D、习惯成自然29：学习动机按其内容的社会意义，可分为高尚的学习动机和低级的学习动机。（　　）判断题对错30：巴甫洛夫的高级神经活动类型说中，对应强、不平衡神经活动类型的气质类型是（　　）单项选择题A、多血质B、胆汁质C、黏液质D、抑郁质查看答案1：答案D解析略。2：答案正确解析3：答案A解析柯尔伯格研究道德发展的方法是两难故事法。4：答案A,B,C,D,E解析5：答案D解析规则或原理学习，指学习两个或两个以上的概念之间的关系。6：答案D解析观察法的记录方式通常有以下三种：项目检查表、评定量表和轶事记录。7：答案正确解析略。8：答案A解析本题考察第八章学习策略，主要考察复述策略的类型。本题讲学习过程中，学习者采用在主题句画线的方法帮助学习，其中的画线属于一种复述策略。9：答案A,B,D解析学习需要的主观体验形式包括学习的兴趣、爱好和学习的信念等。10：答案C解析考试焦虑是学生中常见的焦虑反应。11：答案正确解析略。12：答案A解析学习与教学的过程包括学习过程、教学过程和评价/反思过程。13：答案错误解析创造性是人类普遍存在的一种潜能，人人都有。14：答案A,D解析小学儿童的社会性发展突出表现在社会性认知与社会性交往两方面。15：答案正确解析自然实验能较好地反映教育过程中心理现象的真实情况，所以所得结果比较实际。16：答案B解析我国的教育心理学最初是从西方引进的，1924年廖世承编写了我国第一本《教育心理学》教科书。17：答案B解析18：答案B解析负迁移通常表现为一种学习使另一种学习所需的学习时间或所需的练习次数增加或阻碍另一种学习的顺利进行以及知识的正确掌握；反之，一种学习对另一种学习的促进属于正迁移。19：答案C解析20：答案A,B,C,D解析21：答案D解析奥苏伯尔认为影响迁移认知结构的三个变量是可利用性、可辨别性和稳定性。22：答案A,B,C,D,E解析教学媒体正不断更新，从简单的实物、书本、录音、录像到多媒体计算机网络，都是教学媒体。23：答案C解析24：答案C解析瑞士著名心理学家皮亚杰早在20世纪30年代对儿童的道德判断进行系统研究，认为儿童的道德发展大致分为两个阶段，在10岁之前，儿童对道德行为的判断主要是依据他人设定的外在标准，称为他律道德。10岁以后，儿童的判断主要是依据自己认可的内在标准，称为自律阶段。(本解析由张恩凯提供)25：答案D解析能主动自觉地关注学生是教师成熟的重要标志。26：答案A,B,C,D解析以上选项均为训练发散思维的方法。27：答案C解析识记性试题。儿童多动综合症是小学生最为常见的一种行为障碍综合症，其高峰发病年龄为8—10岁。(本解析由张恩凯提供)28：答案B解析29：答案正确解析略。30：答案B解析