中班体育课计划：有能力的仔猪初中班期的幼儿对身体部位有一定的了解，在游戏中，他们还可以有意识地利用身体的某些部位完成一些运动。因此，我根据班上孩子们的兴趣和需求
设计
领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计
了活动。它的目的是探索通过游戏形式在身体各个部位打球，打圈和泡沫板的各种方式，以提高孩子身体的灵活性和协调性，并体验集体运动的乐趣。活动目标1.尝试使用身体的各个部位来探索打球，打环和泡沫板设备的各种方式。提高身体各个部位对运动功能的认识。2.乐于参加人体探索运动，体验团体运动的乐趣。活动准备：许多球，戒指，泡沫板和篮子。繁重而艰巨的活动：尝试探索各种方法来演奏具有身体各个部位的不同小型设备。活动程序一，发挥作用，活跃身体（3分中）老师：小猪，天气真热，我们一起洗个热水澡！1，播放音乐01003010，老师语言提示。2，孩子跟随老师模仿小猪洗澡的动作。其次，探索活动，体验乐趣（15分中）（1）探索身体各个部位的球（7分中）老师：猪宝宝真的很干净！猪妈妈有很多西瓜要寄回家。每个人都摘一个西瓜。您如何运输？每个人都在想。指导点：1.用手扔球。2.用头滚动球。3，用脚交替握球。4，探索利用腹部打球：（1）腹部按球；（2）腹部用球；（3）与胃两两配合握球。老师：两只小猪用肚皮把西瓜运回家！集中注意：（1）是否有可能一两次合作？（2）是否可以用肚子夹住球。（2）如何探索身体各个部位的泡沫板（4分中）老师：猪宝宝真的很能干。兔子姨妈邀请我们去她家玩，但最近下雨了。到她家的路上有很多泥泞。让我们清理道路！但是，我们如何才能移动这么多草坪？每个人都试一试！指导点：1.使用顶部泡沫板。2.用肩膀抓住泡沫板。3.弯曲背部，握住泡沫板以行走和爬升。4.用双手和双腿在泡沫板上移动。老师：我们把草坪放在一起，身体爬到草坪上，到达兔子的家！重点注意：（1）手脚是否一起使用；（2）本体是否附着在泡沫板上移动。（3）如何在身体各部位的探索圈玩耍（4分中）老师：兔子姨妈赞扬你很聪明。她还派了很多圈子给你玩！每个人都绕一个圈，看看如何与身体玩耍。指导点：1用身体躯干钻出戒指。2张开双腿，用膝盖走路。3用臀部盘旋。三，交流与分享（5分中）老师：猪宝宝，现在有西瓜，草坪和膝盖。每个人都选择一个自己喜欢的人，然后用身体演奏。1.儿童可以自由选择乐器，并使用身体的三个部分来玩球，指环和泡沫板。2.个别儿童交流示范。老师：我问猪说他玩什么？他是怎么玩的？请他做！3.演示幼儿的小组交流。老师：让我们分成两组。每组猪互相看着对方，看看其他人在玩什么。你怎么玩？第四，放松和组织（2分中）老师：小猪正在努力！你能行的！您已经厌倦了汗水，让我们再次洗澡！1.老师带领孩子一起放松身体的各个部位。2.将设备整理回教室。
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