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教师招聘考试复习资料-教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练(2020年10月16日-2407)

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教师招聘考试复习资料-教师招聘《小学教育心理学》通关试 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 每日练(2020年10月16日-2407)PAGE1/NUMPAGES1教师招聘考试复习资料-教师招聘《小学教育心理学》通关 试题 中考模拟试题doc幼小衔接 数学试题 下载云南高中历年会考数学试题下载N4真题下载党史题库下载 每日练(2020年10月16日-2407)1:学习汉语拼音后学习英语的48个音标发音最初受到的干扰是(  )。单项选择题A、正迁移B、负迁移C、纵向迁移D、横向迁移2:在下列认知风格中,容易给学习带来不利影响的认知风格是(  )。单项选择题A、场独立型B、场依存型C、冲动型D、沉思型3:在群体压力下,成员有可能放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为,这就是(  )单项选择题A、集体观念B、从众C、服从大局D、集体凝聚4:按照所要测量的特征,测验可分为(  )。多项选择题A、创造力测验B、认知测验C、人格测验D、神经心理测验5:学习 英语单词 七年级上册英语单词表高考英语单词3500记忆高中3500个英语单词表七年级下册英语单词表小学六年级英语单词表 ,属于(  )单项选择题A、概念学习B、符号学习C、命题学习D、原理学习6:打篮球属于(  )。多项选择题A、细微型操作技能B、粗放型操作技能C、徒手型操作技能D、开放型操作技能E、闭合型操作技能7:以下属于创造性思维的特征的是(  )。多项选择题A、敏感性B、流畅性C、灵活性D、独创性E、发散性8:元认知的实质是人对认知活动的自我意识和(  )。单项选择题A、自我控制B、自我认知C、自我指导D、自我学习9:下列选项中属于精细加工策略的是(  )单项选择题A、划线B、复述C、谐音联想法D、列提纲10:小学生为了能得到家长和教师的赞扬而努力学习,这种需要是(  )。单项选择题A、认知内驱力B、自我提高内驱力C、附属内驱力D、交往的需要11:班级规模越大,老师的态度、学生的态度和课堂处理的得分往往就越低。(  )判断题对错12:技能形成的必要条件是(  )。单项选择题A、学校教育B、知识C、迁移D、应用13:“自信、坚强、勤奋”描写的是人的哪种心理特征(  )单项选择题A、气质B、性格C、能力D、动机14:在智力技能形成的过程中,依据智力活动的实践模式,以展开的、外显的方式付诸实施的阶段是(  )。单项选择题A、操作定向B、原型操作C、原型内化15:以下 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 述不符合个体心理发展关键期的是(  )单项选择题A、某种能力获得的最佳时期B、错过这个时期,个体较难获得某种发展C、较难逆转的时期D、0~3岁的时期16:教育心理学成熟时期比较注重结合教育实际,注重为学习教育服务。(  )思潮掀起一场教育改革运动。单项选择题A、人本主义B、行为主义C、认知心理学D、信息论17:小青经常在课堂上玩手机,小娜提醒小青学校规定课堂上不能玩手机,可小青不听,因此小娜认为小青不是好学生。根据科尔伯格的道德发展阶段理论,小娜道德发展处于(  )阶段。单项选择题A、惩罚与服从B、相对功利C、遵守法规D、道德伦理18:在实际教学中,教师不能突袭(比如,应该学习新知识,却进行考试),这不利于学生学习,其做法依据的是学习的(  )单项选择题A、准备律B、练习律C、效果律D、条件反射19:态度与品德的结构是一致的,它们都是由(  )构成的。多项选择题A、认知B、气质C、情感D、行为20:男女学生智力发展速度存在着年龄倾向和年龄差异,因此,从总体上讲男女学生的智力发展水平的差异是很大的。(  )判断题对错21:迁移是指一种学习对另一种学习的积极影响。判断题对错22:小章原来认为“教学心理”就是研究知识掌握和技能形成的,后来要让他认识到“认识策略”的学习也是教学心理研究的内容之一,这是(  )。单项选择题A、并列结合学习B、类属学习C、下位学习D、上位学习23:心理健康是绝对的。(  )判断题对错24:要想实施启发式教学,关键在于(  )。单项选择题A、素质教育B、创设问题情境C、以学生为主D、熟悉学生25:受先前活动影响而产生的心理活动的特殊准备状态称为(  )。单项选择题A、原型启发B、功能固着C、负向迁移D、定势26:下列策略中,不属于精细加工策略的是(  )。单项选择题A、缩减和编歌诀B、谐音联想法C、关键词法D、利用表格27:智力的群体差异包括()多项选择题A、性别差异B、年龄差异C、种族差异D、智商分数差异28:在教育过程中,学生是学习过程的主体,这否定了教师对学生的指导地位。(  )判断题对错29:有研究表明,儿童学习书面语言的关键期是(  )单项选择题A、2岁B、3岁C、4~5岁D、10岁30:根据埃里克森的心理社会发展理论,人处于学龄期的特征是(  )。单项选择题A、同一感和防止同一感混乱B、获得勤奋感而克服自卑感C、获得亲密感以避免孤独感D、获得主动感和克服内疚感查看 答案 八年级地理上册填图题岩土工程勘察试题省略号的作用及举例应急救援安全知识车间5s试题及答案 1:答案B解析负迁移是指一种经验的获得对另一种学习起干扰和阻碍作用。正迁移指一种经验的获得对一种学习起促进作用。纵向迁移指处于不同层次(概括和抽象程度不同)的各种学习间的相互影响,也可以说是上位的较高层次的经验与下位的较低层次的经验之间的相互影响。横向迁移是指处于同一层次(抽象和概括程度相同)的学习间的相互影响,即难度和复杂程度大致属同一水平的学习之间的迁移。2:答案C解析冲动型认知方式倾向于很快地检验假设,且常常出错。3:答案B解析考查从众的概念。4:答案B,C解析按照所要测量的特征可把测验分成认知测验和人格测验。5:答案B解析6:答案B,D解析略。7:答案A,B,C,D,E解析创造性思维的特征有:创新性、新颖性、敏感性、灵活性、价值性、独特性、发散性、流畅性等。8:答案A解析元认知的实质是人对认知活动的自我意识和自我控制。9:答案C解析10:答案C解析11:答案正确解析班级规模过大阻碍了课堂教学的个别化,有可能导致较多的纪律问题,因此,教师的态度、学生的态度和课堂处理的得分就越低。12:答案D解析应用是技能形成的必要条件。13:答案B解析性格是人格的核心。而自信、坚强和勤奋描写的恰好是人的性格特征。14:答案C解析15:答案D解析16:答案A解析在成熟时期,人本主义掀起了一场教育改革运动。17:答案C解析18:答案A解析19:答案A,C,D解析二者都是由认知、情感和行为三个方面构成。20:答案正确解析21:答案错误解析22:答案C解析下位学习包括两种形式:派生类属学习和相关类属学习,题干描述的是相关类属学习。23:答案错误解析24:答案B解析启发式教学与传统的“填鸭式”教学相比,具有极大的优越性。而要想实施启发式教学,关键在于创设问题情境。25:答案D解析受先前活动影响而产生的心理活动的特殊准备状态称为定势。26:答案D解析精细加工策略是一种将新学材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略,如位置记忆术、缩简和编歌诀、谐音联想法、关键词法、视觉联想、语义联想等。组织策略就是整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系,形成新的知识结构,如列提纲、利用图形、利用表格等。27:答案A,B,C解析智力的群体差异是指不同群体之间的智力差异,包括智力的性别差异、年龄差异、种族差异等等。(本解析由张恩凯提供)28:答案错误解析在教育过程中,学生是学习过程的主体,但是这并不否定教师对学生的指导地位。29:答案C解析30:答案B解析埃里克森将个体的发展划分为八个阶段,同时指出了每一个阶段的主要发展任务。①婴儿期(0~2岁):满足生理上的需求,发展信任感,克服不信任感;②儿童早期(2~4岁):获得自主感而克服羞怯和疑虑,体验意志的实现;③学前期(4~7岁):获得主动感和克服内疚感,体验目的的实现;④学龄期(7~12岁):获得勤奋感而克服自卑感,体验能力的实现;⑤青年期(12~18岁):建立同一感和防止同一感混乱,体验忠诚的实现;⑥成年早期(18~25岁):获得亲密感以避免孤独感,体验爱情的实现;⑦成年中期(25~50岁)
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分类:教师资格考试
上传时间:2022-10-05
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