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三角形盒(3)

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三角形盒(3)教学名称:三角形盒教学目的:1、培养辨别形状的视觉能力。2、培养幼儿认识各种平面几何图形的形状及名称。3、了解三角形可由不同的三角形组合而成。教学准备:1、教具准备:1个灰色大等边三角形、2个绿色直角三角形、3个黄色等腰三角形、4个红色等边三角形。2、知识经验:几何拼图橱、有颜色及形状的经验3、教学模式:小组或个人示范4、操作地点:桌面或工作毯上适用年龄:4岁以上的孩子教学过程:1、将三角形盒放到工作毯上,用三指把盒子里的三角形全部拿出来散放在地毯上。2、将相同颜色、相同大小的三角形放在一起,并排列在地毯上方。3、...

三角形盒(3)
教学名称:三角形盒教学目的:1、培养辨别形状的视觉能力。2、培养幼儿认识各种平面几何图形的形状及名称。3、了解三角形可由不同的三角形组合而成。教学准备:1、教具准备:1个灰色大等边三角形、2个绿色直角三角形、3个黄色等腰三角形、4个红色等边三角形。2、知识 经验 班主任工作经验交流宣传工作经验交流材料优秀班主任经验交流小学课改经验典型材料房地产总经理管理经验 :几何拼图橱、有颜色及形状的经验3、教学模式:小组或个人示范4、操作地点:桌面或工作毯上适用年龄:4岁以上的孩子教学过程:1、将三角形盒放到工作毯上,用三指把盒子里的三角形全部拿出来散放在地毯上。2、将相同颜色、相同大小的三角形放在一起,并排列在地毯上方。3、将相同的三角形从左到右组合起来,组成新的三角形。在组合三角形时,要边用食指中指分别划三角形的黑线,同时还要说“黑线,黑线,和在一起,黑线”。4、用灰色的大三角形依次与后面的几个组合后的大三角形做对比,感知“都是一样大”。5、把所有三角形从左到右的顺序收回到三角形盒子中。6、我的工作做完了,收工作毯。
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