（测试时间：40分钟，满分:70分）一、选择题（每题3分，共30分）1.【2016•安徽卷】举重比赛有甲、乙、丙三个裁判—其小甲为主裁判，乙和丙为副裁判。若裁判认定杠铃已被举起，就按一下自己询而的按钮。要求主裁判和至少一个副裁判都按下自己而而的按钮时，指示杠铃被举起的灯泡L才亮。以F符合这一一耍求的电路是（）第12题图2.【2016•犬津卷】将一根金属导线均匀拉长后，具电阻（ ）A.变大 B.变小. C.不变 D.无法判断4.【2016・重庆B卷】某型号家用全口动豆浆机，可以把它简化为电动机M和加热管R两部分。在图4中能实现这两部分各自独立工作的电路图是（ ）" B图4C D5.[2016＜庆A卷】如图3所示，小杜同学用丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器的金属球，看到验电器的金属箔•张开，在这个过程中（ ）A.玻璃棒和验电器都带负电荷B.玻璃棒带止电荷，验电器带负电荷C.用丝绸摩擦过的玻璃棒产生了电荷D.，金属箔张开是因为同种电荷相排斥6.【2016・四川凉山卷】在探究一个用电器屮电流随电压变化关系时，小明连接好的电路如图所示，闭合开关，发现电流表、电压表均有示数，调节滑动电阻器，电流表、电压表示数都不变化，小明连接的电路冇不妥之处，改正的方法是（ ）7.8.【2016-lh东临沂卷】在如图所示的电路中，闭合开关S后，两灯都不亮，电压表有示数，电流表无示数,则该电路故障可能是（ ）A、电流表短路 B、灯泡厶|开路C、灯泡厶2短路 D、灯泡厶2开路&【2016・巴中卷】在如图所示的电路中，止确的说法是（ ）A.闭合S],断开S2,厶发光,厶2不发光B.闭合S],S2,厶1，厶2都发光c.Si，S2都断开,L\,b都不发光D.闭合S2,断开Si，Li，厶2都发光9.[2016•揭阳卷】如图所示电路中，甲、乙两处分别接入电流表或电压表。当S闭合后，为使两灯均能发光，贝IJ（ ）<§>A.甲接入电流表，乙接入电压表B.甲、乙均接入电流表C.甲、乙均接入电压表D.甲接入电压表，乙接入电流表10.[2016•郴州卷】如实物图所示，以下判断正确的是（ ）A.灯L]与灯L2并联，电压表测灯Li两端的电压B.灯L|与灯》并联，电压表测灯L?两端的电压第⑷卜題图二、填空题（每空2分，共20分）11.【2016•苏州卷】被甲材料摩擦过的乙棒与被丝绸摩擦过的玻璃棒相互排斥.则乙棒带 电荷，是因为乙一棒在摩擦过程中 电子.12.[2016-四川自贡卷】某同学连接的电路如图所示，他所用的电源是四节新干电池串联组成的电池组,当他将开关闭合后，电压表的示数为2V,则厶I两端的电压为 ,厶2两端的电压为 •.L]——雪—13.[2016•泉州卷】如图为小红就爱的一个带开关、指示灯和多个插朋的接线板-・接线板上的指示灯和插座之间是 联；小红把接线板的插头插入家庭电路屮的插网时，闭合接线板上的开关，出现“跳闸”现象，其原因可能是接线板中的电路发生了 （选填“开路”或“短路”）.14.[2016•河南卷】用丝绸摩擦玻璃棒，玻璃棒由于火去电了而带 电。如图1所示，用这个玻璃棒靠近悬挂的气球，气球被推开，则气球带 电。15.[2016•衡阳卷】刘老师在课堂上做了一个演示实验.实验器材有：玻璃泡破碎但鹄丝完好的废白炽灯、标有“6V6W”的小灯泡厶、蓄电池、开关S、酒精灯、火柴、导线若干.连接的电路如图所示，当闭合开关S时，小灯泡厶正常发光，然后用点燃的酒精灯对口炽灯的饵丝加热，可观察到小灯泡厶的亮度明显变暗，此时通过小灯泡厶的电流变 ・这个实验说明了电阻跟 有关.三、作图与实验（共20分）16.[2016-四川内江卷】（4分）如图乙所示，一个黑箱内有由几个相同阻值的电阻R组成的电路，箱外有四个接线柱。已知1、2间的电阻是1、3和2、4间电阻的2倍，而3、4间没冇明显的电阻，请画出盒内最简单的一种电路图。图乙1_I 1 .30—L|L-J—V2417.[2016-山东枣庄卷】（10分）学习了电学知识后，小明对影响电阻大小的部分因索进行了探究，器材有：开关、电流表、干电池（电压恒为1.5V）各一个，三根完全相同的合金丝，导线若T，连接如图甲所示的电路，小明将合金丝以不同方式分别接入电路A、3之间，闭合开关S后，记录的数据如表.根据实验数据，回答下列问题:（1）图乙是将一根合金丝接入电路时电流表的读数，请将其填入表格中.连接方式一根两根串联三根串联两根并联三根并联电流表读数/A0」50.10.60.9（2）导体电阻的人小跟材料、长度和横截而积的关系.A.电阻的大小与长度的关系是： ;B.电阻的人小与横截面积的关系是： .（3） 分析表屮的实验数据，还可以得出导体的电流与电阻的关系： .（4） 实验中一根合金丝的电阻为 Q,若该合金丝的横截面积为linn?,则一根合金丝的氏度是 m.（已知该合金丝长Im,横截面积lmn?的阻值为1Q）18.[2016-四川卷】（6分）在探究并联电路屮各电路电流与各支路电流的关系时，一班各组同学从甲、乙、丙、丁四种规格的灯小，选取两个并联起來接在相同电源上，组成如图1所示的电路.然麻把一个电流表分別接入电路屮A、B、C处测屋电流.并记录数据.（1）小李将电流表接在A处，闭合开关，电流表示数如图2所示，为了测量结果准确，她应该断开开关,—,重新进行试验.（2） 小张同学测量吋，闭合开关，发现指针向“0“刻度的左侧偏转，电流表连接存在的错误是 （3） 老师收集到儿个组的数据如表：组别Li规格b规格WA/b/A/c/A1甲甲0.120.120.232乙丙0.15D.200.353甲丁0.120.140.264甲丁0.160.30对于测量数据的相关分析，以下说法正确的两个是—A.第1组数据没有测量课差B.分析多组数据是为了减小谋差C.选用不同规格的灯进行实验，可使结论更具普遍性D.笫4组数据的偏差可能是电流表未调零引起的.图1 图2
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