教师招聘考试复习资料-教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练(2021年02月05日-7807)

教师招聘考试复习资料-教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练(2021年02月05日-7807)第PAGE\*MERGEFORMAT1页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT1页教师招聘考试复习资料-教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练(2021年02月05日-7807)1：口渴会促使人作出觅水的行为活动，这是动机的（　　）。单项选择题A、指向功能B、激活功能C、强化功能D、调节与维持功能2：通常在一门课程或教学活动结束后进行，对一个完整的教学过程进行的测定称为（　　）。单项选择题A、配置性评价B、总结性评价C、诊断性评价D、形成性评价3：“爱国主义情感、集体荣誉感、同志友谊感”属于（　　）。单项选择题A、美感B、心境C、理智感D、道德感4：美国心理学家桑代克针对形式训练说，提出了迁移的（　　）。单项选择题A、关系转换说B、学习定势说C、相同要素说D、概括化理论5：主张学习的目的在于以发现学习的方式，使学科的基本结构转变为学生头脑中的认知结构观点的是教育心理学家（　　）单项选择题A、奥苏伯尔B、加涅C、布鲁纳D、桑代克6：有人大器晚成或少年英才，有人长于数理运算或善于言辞。这是心理发展的（　　）。单项选择题A、连续性B、阶段性C、差异性D、不均衡性7：行为目标的陈述要具备哪几个要素()。多项选择题A、具体目标B、产生条件C、行为 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 D、课程目标8：归因理论的理论价值与实际作用主要 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 现为哪几个方面?（　　）多项选择题A、有助于了解心理活动发生的因果关系B、有助于根据学习行为及其结果来推断个体的心理特征C、有助于从特定的学习行为及其结果来预测个体在某种情况下可能产生的学习行为D、有助于提高学生的学习兴趣9：形成道德品质的关键在于培养()。单项选择题A、道德认识B、道德信念C、道德情感D、道德意志10：在教“鸟”的概念时，用麻雀、鸡、鸭作为例子，说明“前肢为翼、无齿有喙”是鸟概念的本质特征。这是运用了（　　）。单项选择题A、正例B、反例C、提供变式D、科学地进行比较11：在心理学史上，冯特于1879年建立了第一个心理学实验室。（　　）判断题对错12：有人大器晚成或少年英才，有人长于数理运算或善于言辞。这是心理发展的（　　）。单项选择题A、连续性B、阶段性C、差异性D、不均衡性13：短时记忆的容量大约是（　　）单项选择题A、5±2个组块B、6±2个组块C、7±2个组块D、9±2个组块14：长时记忆的信息提取有两种基本形式，包括（　　）。多项选择题A、复述B、回忆C、再认D、组块15：发展到自律道德阶段的儿童开始认识到规则是绝对的、一成不变的。（　　）判断题对错16：一个测验能够测量出其所要测量的东西的程度是信度。（　　）判断题对错17：学习效率和动机水平之间存在（　　）。单项选择题A、线性关系B、U型关系C、倒U型关系D、平行关系18：教师的领导风格对课堂管理有直接的影响。待人冷淡，只注重于集体讨论的过程，经常注意人的行为有无越轨的领导风格属于（　　）单项选择题A、参与式领导B、监督式领导C、民主式领导D、放纵式领导19：如果个体对成功或失败作任务难度归因，那么从归因因素角度讲，这种归因属于（　　）。单项选择题A、外部、不可控和不稳定归因B、外部、可控和稳定归因C、外部、不可控和稳定归因D、外部、可控和不稳定归因20：衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注（　　）。单项选择题A、生存B、情景C、教材D、学生21：群体的功能是（　　）。多项选择题A、评价性功能B、导向性功能C、生产性功能D、发动性功能E、维持性功能22：维果茨基的最近发展区是指（　　）。单项选择题A、最新获得的能力B、超出目前水平的能力C、儿童现有发展水平与可能的发展水平之间的距离D、需要在下一发展阶段掌握的能力23：儿童在家庭中养成了爱劳动的行为习惯，这种习惯也会在学校中表现出来，这是（　　）。单项选择题A、知识的迁移B、技能的迁移C、行为 规范 编程规范下载gsp规范下载钢格栅规范下载警徽规范下载建设厅规范下载 的迁移D、学习经验的迁移24：培养学生良好品德的心理学技术包括（　　）。多项选择题A、说服B、群体约定C、榜样学习D、奖励与惩罚25：成就动机理论的主要代表人物是马斯洛。（　　）判断题对错26：要想做一名好教师，教师本人不仅需要具备一般公民需要的良好品质，而且需要具备教师职业所需要的特殊品质。（　　）判断题对错27：学生心理健康教育的主要场所是（　　）。单项选择题A、学校B、心理咨询室C、医院D、课堂28：对程序教学贡献最大的是（　　）。单项选择题A、斯金纳B、普莱西C、加涅D、布鲁纳29：你认为该班级学生心理发展处于下列哪个阶段?（　　）单项选择题A、幼儿期B、童年期C、少年期D、青年期30：儿童在家中形成的爱劳动的习惯在学校里也会表现出来，这属于（　　）。单项选择题A、知识迁移B、技能迁移C、行为规范迁移D、学习经验迁移查看 答案 八年级地理上册填图题岩土工程勘察试题省略号的作用及举例应急救援安全知识车间5s试题及答案 1：答案B解析动机的激活功能会促使人产生某种活动。2：答案B解析诊断性评价是在教学活动开始之前或教学活动进行之中对学生的学习准备情况或特殊困难进行的评价，是对教学活动的诊断；形成性评价是在教育过程中为调节和完善教学活动，引导教育过程正确、高效地前进而对学生学习结果和教师教育效果所采取的评价；总结性评价是在某一相对完整的教育阶段结束后对整个教育目标实现程度做出的评价。3：答案D解析4：答案C解析美国心理学家桑代克针对形式训练说．提出了迁移的相同要素说。5：答案C解析6：答案C解析各种心理机能所能达到的最佳水平、形成的速度、达到成熟水平的时期等因人而异。致使有人大器晚成，有人少年英才，有人长于数理运算，有人善于言辞。7：答案A,B,C解析略8：答案A,B,C解析9：答案B解析形成道德品质的关键在于培养道德信念。10：答案A解析在实际的教学过程中，为了便于学生概括出共同的规律或特征，教学时呈现若干正例来说明。11：答案正确解析12：答案C解析各种心理机能所能达到的最佳水平、形成的速度、达到成熟水平的时期等因人而异。致使有人大器晚成，有人少年英才，有人长于数理运算，有人善于言辞。13：答案C解析14：答案B,C解析15：答案错误解析发展到他律道德阶段的儿童开始认识到规则是绝对的、一成不变的。16：答案错误解析题干是对效度的名词解释。17：答案C解析中等程度的动机激起水平最有利于学习效果的提高，它们之间存在倒U型关系。18：答案B解析系统暂无解析19：答案C解析将成功或失败归因于任务难度，这属于外部的、不可控和稳定归因。同样，将成败归因于努力，它属于内部的、可控的稳定因素。20：答案D解析21：答案B,D,E解析群体的功能包括导向性功能、发动性功能和维持性功能。22：答案C解析23：答案C解析爱劳动是一种行为习惯。这种行为习惯在家养成了，而后在学校中表现出来，这是行为规范的迁移。24：答案A,B,C,D解析常用而有效的方法有说服、榜样示范、群体约定与奖惩。25：答案错误解析成就动机理论的主要人物是阿特金森，马斯洛是需要层次理论的代表人物。26：答案正确解析略。27：答案A解析学校是学生心理健康教育的主要场所。28：答案A解析程序教学的创始者通常被认为是教学机器的发明人普莱西。但对程序教学贡献最大的却是斯金纳。29：答案C解析30：答案C解析爱劳动是一种行为习惯。这种行为习惯在家养成了，而后在学校中表现出来，这是行为规范的迁移。