第PAGE页共NUMPAGES页2022年文明出行总结
标准
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“文明乘车，从我做起”主
题
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教育活动工作总结八台一中“文明乘车，从我做起”主题教育活动总结为深化“讲文明、树新风”活动，切实增强我校学生的文明意识、交通意识，提升学生文明素养，学校决定在全校开展“文明乘车，从我做起”主题教育实践活动。现总结如下：我校围绕公共文明礼仪教育，重点开展系列礼仪实践活动，从“文明在我口中”、“文明在我手中”、“文明在我脚下”、“文明在我心中”等方面入手，培养学生良好的文明行为习惯。1、文明用语。使用文明礼貌用语(您好，请，对不起，谢谢，再见等)，正确使用称呼，不叫绰号，不讲脏话、粗话。2、文明骑车。要严格遵守交通规则、交通信号和交通标志。做到礼让行人，红灯不越线，黄灯不抢行，不骑车带人，不互相追逐，遇到老弱病残动作迟缓的，要给予谅解，主动礼让。3、文明乘车。在规定地点候车，依次排队购票，按顺序乘车，不强上强下。自觉遵守、维护乘车秩序，举止文明，相互礼让。保持站内、车内环境卫生，不高声喧哗。爱护车站、车内设施，不蹬踏座椅，不乱写乱画，不损坏公物。上车后不要抢占座位，主动为老弱病残孕乘客让座。4、文明行路。要遵守道路交通规则，走人行道，相互礼让；不逆行、不闯红灯，不乱穿马路，不翻越护栏；自觉服从交警指挥，保持交通畅通。5、文明游览。在公共场所，自觉维护环境卫生，不随地吐痰，不乱丢纸屑果皮；爱护公共设施，不乱涂乱画；遵守秩序，注意安全，互相礼让；举止端庄，保持安静。6、文明观看。自觉遵守影剧院、体育场(馆)规定，凭票按时按顺序入场，对号入座。注意衣着整洁、举止文明，保持清洁卫生。观看演出和比赛时要有礼貌，尊重演员、运动员和裁判员，不无故提前退场；不高声喧哗评论，不喧闹起哄。五、活动安排：1、利用周一的升旗仪式进行“文明乘车，从我做起”的启动仪式，并向全体学生和家长发出“文明乘车，从我做起”倡议书。2、各班出版一期“文明乘车，树新风”的黑板报。3、各班举办一次“文明乘车，从我做起”的主题班会。4、全校举行“文明乘车，从我做起”小报制作大赛，并进行评选
表
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彰。5、开展一次“大手拉小手，争做文明小使者”活动。2022年文明出行总结标准（二）“文明出行、做文明小公民”主题教育活动情况总结根据____《____开展“文明出行做文明小公民”主题教育活动实施
方案
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》通知的精神，为切实提升我校学生文明素质，增强学生文明意识、交通意识、城市意识，提升学校品位，树立学校形象，展示学校风貌，培育社会文明风尚，我校开展了系列活动，保证了活动的效果，现总结如下：一、领导重视、积极部署我单位高度重视此次活动，校长召开专题会，要求全体教师按照教体____文件精神，层层落实责任，确保责任到人，充分利用学校黑板报、班级____群、宣传栏、手抄报等多种形式，对“文明出行做文明小公民”相关要求进行集中宣传，扩大活动的影响力和覆盖面，通过____家长会、志愿服务宣传等形式，向学生、教师、家长发出倡议，号召广大师生和家长积极参与到“文明出行做文明小公民”行动中，营造倡树文明出行的浓厚氛围。二、认真开展系列活动1、国旗下讲话____月、____月两次利用国旗下讲话对学生进行____宣传，保证“文明出行做文明小公民”活动顺利开展。2、主题班会根据学校学生年龄较小的实际情况，为了保证学生能更深入的懂得此次活动的意义，每个班级召开了“文明出行做文明小公民”主题班会(图为一
年级
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的主题班会)。3、开展演讲比赛活动。随着活动的不断深入，我校在____月初举行了“文明出行做文明小公民”为主题的演讲比赛活动，让我们没有想到的是那么小的孩子们那么有____和认真。4、手抄报展评____月份我们有开展了三四年级手抄报展评，不是比赛，让孩子们愉快的接受了此次活动，收到了文明在我心中、安全出行的良好效果。三、不足通过学习，我们发现真正让孩子们懂得“文明出行做文明小公民”的意义，并不是多说多讲，才能记住，而是通过开展系列活动让学生实践才能理解的更深刻，今后，我们将加强实践活动和理论相结合的方式来教育学生。
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