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2022年渐变式班级管理心得体会

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2022年渐变式班级管理心得体会第PAGE页共NUMPAGES页2022年渐变式班级管理心得体会班级作为学校教育教学活动的基本单位,其管理水平的高低,对学生身心素质的全面发展,对完成教育和教学各项任务起着举足轻重的作用。搞好班级工作,应该根据不同时期学生的不同特点,同一批学生在不同学年段的认知水平,同一个班级不同学生的实际情况,开展目标明确,循序渐进,有针对性的班级管理,使学生在“渐变式”的民主管理气氛中最大程度的掌握文化知识,学会科学的学习方法,培养良好的道德情操和行为规范,为今后进一步的发展打下坚实的基础。“渐变式“管理并不是一种...

2022年渐变式班级管理心得体会
第PAGE页共NUMPAGES页2022年渐变式班级管理心得体会班级作为学校教育教学活动的基本单位,其管理水平的高低,对学生身心素质的全面发展,对完成教育和教学各项任务起着举足轻重的作用。搞好班级工作,应该根据不同时期学生的不同特点,同一批学生在不同学年段的认知水平,同一个班级不同学生的实际情况,开展目标明确,循序渐进,有针对性的班级管理,使学生在“渐变式”的民主管理气氛中最大程度的掌握文化知识,学会科学的学习方法,培养良好的道德情操和行为 规范 编程规范下载gsp规范下载钢格栅规范下载警徽规范下载建设厅规范下载 ,为今后进一步的发展打下坚实的基础。“渐变式“管理并不是一种随意的管理模式,恰恰要注意的是,接手新班级一开始,首先就要根据班主任工作的任期确定班级管理工作的总体理念,即要把一个新的班级培养成一个什么样的班集体,然后通过至少一个月的观察,了解,摸清学生的共性特点和个性差异,结合以后不同学年段的具体任务,明确管理方法,制定长期的管理规划。各种规章 制度 关于办公室下班关闭电源制度矿山事故隐患举报和奖励制度制度下载人事管理制度doc盘点制度下载 的建立,则必须分阶段,有步骤,有预见性的实施和调整。一、管理理念:由管理说教者变为组织启迪者。苏霍姆林斯基:“有时宽容所引起的道德震动比惩罚更强烈”。不管时代如何发展,学生的个性如何独特,作为教育者任何时候都必须把握“每个孩子都是平等的,都是不容忽视的”这一黄金法则。事实上,每个学生身上都有或多或少的优良品质,只要有火星它就能燃烧。班主任既是班级管理的组织者,领导者,又是最直接的教育实施者,所以更应该有义务通过自身的素质,自身的爱心和人格魅力去唤醒学生自尊,自信的天性,唤醒学生做人的良知。要真正成为学生心灵的启迪者,关键是要建立师生互信的关系。这是一项长期的,艰巨的,难度最大的工作。第一,班主任必须对工作充满激情,对学生充满爱心。在班主任的工作中我都会尽力去关心每一位学生,但凡课间我都会深入学生中间,随意和他们攀谈,了解他们在学习,生活中的各种情况。若遇困难学生生病或生活费无着落时就及时出面,以解他们的眉燃之急。学生在学习,家庭或其它方面陷入困惑时,无论多忙都抽出时间及时和他们谈心,解除他们的心理障碍。长此以往,他们都能和我自然相处,事事也能对我敞开心扉。第二,坚持:“一个标准”,即在处理班级事务时,尤其是奖惩方面对好学生和后进生应使用一个标准。通常好学生易受偏爱,而后进生常使老师产生偏见,所以班主任执法一定要公允,要一碗水端平,若处理偏颇就会失去公平,公正的原则,会助长好学生的坏习惯,压抑后进生的上进心。第三,实施班级民主化管理。班级的日常管理离不开相应的规章制度。首先要让学生明白健全,合理的规章制度不仅是要约束他们的言行,更是代表学校,家庭,社会对他们提出的相关要求,是为他们今后的成长,发展高度负责的必要措施之一,也只有在遵守各项规章制度的前提下,别人才不会去干涉你的言行,个人才会有更大的自由空间。所有的规章制度,班级奋斗目标等都让学生先开展讨论,总体方向事先确定,集体措施个别细节由他们自己制定,使学生真正明白所有的规矩并不是别人强加给他们,而是自身确实需要的一种约束机制。在班级的日常管理中我一直采用班干部轮流值周,值日制度。每周有值周班长,每天有值日班长,使每个学生都成为班级管理的组织实施者。这种方法不仅能增强全体学生的组织纪律观念,自我约束力,还能使他们时刻注意和同学的交往方式,规范自己的言行,又能培养每个学生的组织,管理能力,尤其是通过营造一种民主,和谐,公正的氛围,使班级建设步入自然,健康发展的轨道。二、管理措施:由急于求成变为分步实施,逐次推进。高一,立足新起点,培养良好的习惯.高中阶段是学生由少年开始步入青年,身心开始全面发展的关键时期。知识学习的优劣,价值取向的高低,习惯,素质的好坏等对他们今后的成长和发展将起到决定性的作用。所以高中阶段的班主任最大忌讳是急功近利,将有些暂时的后进生“一棍子打死”,而必须以发展,变化的观点看待每一位学生,并把这种理念一直贯彻于班级管理与组织中,贯彻到对每位学生的教育之中。教育家叶圣陶指出:“教育就是培养习惯”,可见习惯的培养在学校教育中的重要性。我们应该把学生习惯的培养作为中心任务长抓不懈,高一学生又是学习习惯养成的最关键的一年。高一年级新生来自不同地方和学校,每个学生没有先入为主的印象,有利于新的班集体的建立。但不容忽视的是不同的学生也存在不同程度的缺点,甚至也有一些品质和习惯极差的学生存在。新生入学后,往往会把新环境新学年作为自己追求新目标的起点。所以一开始就要迅速进行学习目的教育,校风校纪及学风和习惯的教育,尽快建立积极向上的班纪班风。然后就开始对每位学生进行观察,研究,分析来自各方面的有关每位学生的信息和资料,为下一步管理措施和方法的确定提供第一手资料。班级日常管理,根据每个学生的具体情况分别提出不同层次要求,采取有区别有针对性的教育方法,要求他们先从最易作到的细节开始,逐渐改变以往的不足和缺点,总体目标则是在高一阶段必须养成良好的行为习惯和学习习惯。俗话说的好:“播种行为,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获命运。”具体 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 实施之前,应通过多种方式让学生感悟到:一个人形成了良好的习惯将终身受益。实施过程中应把握:1、要及早开始培养,从学习生活的第一天就开始。2、要有目的,有计划循序渐进地进行;如作息时间的安排,生物节奏的调节,学习的计划性,完成作业的速度和习惯,阅读和书写的习惯等等都应成为培养的 内容 财务内部控制制度的内容财务内部控制制度的内容人员招聘与配置的内容项目成本控制的内容消防安全演练内容 并有步骤的实施。3、措施要合理,得力,并能被大多数学生所接受;4、要通过一系列的活动进行强化和诱导,比如主题班会,演讲比赛,多媒体,甚至是野外的一次活动等都可以作为培养活动的载体;5、最大程度的发挥学校和家长的联系教育功能,巩固培养阶段性成果,电话联系,家访,《家长联系簿》,学生评语,、“致家长的一封信”等都可以作为与家长沟通的渠道,以便于学校和家长的密切配合;6、建立健全的评价和奖励机制,以弘扬正气,让学生自我约束,自我养成成为流行校园生活的主旋律。高二,完成自我定位,享受“充实”的快乐。当学生养成了一定的习惯之后,高二阶段就要根据学生自己的爱好和实际选择适合自己的科别来进一步的学习和发展。这学期的中心工作是引导学生树立切合实际的远大目标,明确自己的基本素质和学习水平离目标还有多大的差距,并从改善学习方法入手。此时的学生视野已越来越开阔,能从多渠道了解和认识社会,我们不难让他们明白:要想在当今社会生存必须具备五种基本的能力,即自然能力,技术能力,知识能力,与社会和人打交道的能力,生理和心理承受能力。这些能力都能在日常的学习,活动,实践中得到不同程度的提高,通过学校和班集体开展多种形式的活动来配合课程学习及各种技术教育,力求使学生的各种素质都得到长足的进步和发展。学习方法是学生完成学习任务的手段,途径或程序,直接影响学生的学习效率和质量,还影响着学生智力和才能的发展。科任老师,尤其是班主任要给学生以指导,从思想方法,提高学生思维水平,把握学习过程的内部特点等方面进行具体指导,使学生完成由“要我学”到“我要学”,由“苦学”到“乐学”,由“学会”到“会学”的转变,让学生在学习和提高中充分体会“充实”的快乐,产生积极向上的无穷动力。高三,坦然面对挑战,于磨练中超越自我。进入高三,面临高考的严峻挑战学生的压力陡增,学习任务比以往任何时候都要繁重。两头不见日,三点一线将成为绝大多数高三学生每天生活的全部,生理和心理承受能力都将面临极大考验。因此,到高三我会把对学生的个别辅导及心理疏导确立为高三班级管理工作的中心。尽力引导他们坦然面对高考挑战,顺利通过高三的磨练。毕业班的管理措施要宜细不宜粗,力求更加人性化,对学生的关爱却要更加仔细到位。对学生的要求要严,但要做到多鼓励少批评;要求学生必须具有更强的时间观念,有必须积极利用体育课,班会,甚至抽出一定的自习时间开展活动,以减轻他们的压力,端正学习心态。每天一走进教室映入学生眼帘的便是值日班长赶早写在小黑板上的“班长寄语”。如“人活着,就要不断学习,不断进取,不断完善自我,活出自己的价值”;“机会对于每个人都是平等的,只是看你怎样去把握它”;“时间和历史是公正的,它会证明你是勇者还是懦夫”;或是一句名言,或是一首小诗等等,在潜移默化中,学生的思想境界得到无形的提升。一些积极进取,刻苦学习的学生因种种原因月考失败后流着累找到我述说心理的压力,我都是始终微笑面对,先是帮他们分析失败的原因,明确应改进的不足,然后告诫他们:残酷的高考竞争其实就是一种淘汰的手段,也是对你们的一种磨练,姑且不论通过高考能上什么样的大学,只要在这困难的磨练中有了较强的心理承受能力,培养出了良好的行为和学习习惯,具备了一定的基本素质和持之以恒的毅力,再加上永远积极向上的信念你就真正超越了自我,又何愁今后没有更大的进步和发展呢?班级管理并无定法,这些仅是一些心得,一些体会。我也清醒地认识到在班级管理工作中还存在着很多的不足及有待改进的地方。但我深信,只要坚定“捧着一颗心来,不带半根草去”的信念,用师爱去感化学生,用毅力坚持自己的言行,积极探索就无愧于自己的良心,无愧于自己的选择。2022年渐变式班级管理心得体会(二)为深入贯彻落实省水利厅____年省渔业双打及农资打假专项治理行动实施 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 ____》文件精神,市水利局在____月至____月对全市范围内渔业双打及农资打假专项治理行动如下:一、科学统筹规划、做好监管工作第二季度是渔业生产的重要季节,是大量渔需物资的消费季节,苗种生产和苗种投放季节,直接关系到水产品质量安全的重要季节,同时是渔需物资打假春季行动和夏季百日行动前后衔接的关键时期,也是全年水产品双打工作的重要时节,我市渔业主管以及涉渔部门分工明确,统筹协调,着眼实际工作,加强工作整合,在保持和巩固第一季度水产品双打和渔需物资打假春季行动成果的基础上,进一步加大打假护渔力度,确保第二季度水产品双打工作取得预期效果,同时为渔需物资打假夏季行动奠定良好基础。二、加强重点工作和重要时刻的生产监管(一)加强苗种管理,深入开展水产苗种专项整治。春季是春片鱼种投放季节,对投放的春片鱼种进行监督检查,主要是检查是否有苗种生产许可证、检疫证,严厉打击以次从好,带病销售,对国家实行的增殖放流鱼种进行政府采购,公示、公证,并有形象资料留存;对外进的水花、夏花鱼种进行苗种培育的,也同样进行管理。(二)狠抓生产环节监管,查处使用鱼药、饵料、各项养殖记录等。(三)加大渔机、渔具管理力度。认真对照省清理整治违规渔具和涉渔三无船舶专项行动方案》、____年省渔船船用产品质量专项治理行动工作方案》,打击生产、销售禁用渔具和使用违规渔具非法捕捞等行为,依法治理渔船船用产品假冒伪劣行为,切实为渔业健康持续发展保驾护航。(四)推进放心渔需物资下乡进村示范点建设。推广有效模式,推进放心渔需物资店建设,充分发挥先进典型的示范带动作用,实现放心渔需物资产品的覆盖面和销售率稳步提高。三、加强生产检查1、从____月份开始,我们对每一个渔业养殖单位进行生产检查、培训等工作,截止到____月____日,我市共出动渔业执法人员和工作人员____人次,检查渔业生产单位____家,发放宣传材料____份,指导培训____次,____人。从已接受检查的渔业养殖基地检查结果看,各类养殖受检单位都建立了生产记录、用药记录和销售记录,产品销售严格遵守休药期制度,所有基地库存没有违禁药物,监管率和抽检合格率均达到了____%。2、加强水产新技术培训工作。____科技下乡活动,联合水产站领导深入创业水库、水产良种场、渔场等地咨询服务,受到当地农渔民的热情欢迎。经多次现场检查,没有发现假冒伪劣渔需物资、水产品抽检完全合格,没有检测出孔雀石绿、硝基呋喃等违禁药品。
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