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[“让赞美之花处处绽放”主题班会] 携笔从戎,绽放青春主题班会[“让赞美之花处处绽放”主题班会]携笔从戎,绽放青春主题班会“让赞美之花处处绽放”主题班会一、活动主题“让赞美之花处处绽放”二、活动目标1.学生认识到赞美对形成融洽的人际关系的重要性；2.学生体验到赞美别人给自己和他人带来的愉悦感受；3.学生学会欣赏别人，学会真诚地赞美别人，增进了同学之间的友谊。三、活动准备1.教师准备课件、视频；2.学生课前搜集有关赞美的小故事、名人名言。四、活动过程（一）导入主题师请生1上台，对其赞美道：你最近上课听讲特别认真，作业也完成得非常棒！师面向全体学生问：大家注意到我说话的时候，生1...

[“让赞美之花处处绽放”主题班会 ]携笔从戎,绽放青春主题班会“让赞美之花处处绽放”主题班会一、活动主题“让赞美之花处处绽放”二、活动目标1.学生认识到赞美对形成融洽的人际关系的重要性；2.学生体验到赞美别人给自己和他人带来的愉悦感受；3.学生学会欣赏别人，学会真诚地赞美别人，增进了同学之间的友谊。三、活动准备1.教师准备课件、视频；2.学生课前搜集有关赞美的小故事、名人名言。四、活动过程（一）导入主题师请生1上台，对其赞美道：你最近上课听讲特别认真，作业也完成得非常棒！师面向全体学生问：大家注意到我说话的时候，生1是什么样的反应了吗？生：他高兴地笑了。师：他为什么笑呢？生：因为老师赞美他了！师：你们喜不喜欢别人赞美你们呢？学生：喜欢！师：每个人都有一些值得赞美的地方，我们都喜欢听赞美自己的话，真诚的赞美有助于建立一个和谐融洽的人际关系。那么，我们今天就一起来学习怎样欣赏和赞美别人吧！（二）故事分享1.分享故事师：首先，生2有一个有关赞美的小故事要和大家一起来分享，我们一起来认真听一听吧！生2：有一天，甲、乙两个猎人各猎得两只兔子回家，甲的妻子看见后，冷漠地说：“你一天只打到两只小野兔吗？真没用！”，甲猎人不太高兴，心里埋怨起来，你以为很容易打到吗？第二天，他故意空手而回，让妻子知道打猎是件不容易的事情。相反地，乙猎人的妻子看到乙猎人带回了两只兔子，欢天喜地，“你一天打了两只野兔吗？真了不起！”，乙猎人听了满心喜悦，心想两只算什么，结果第二天他打了四只野兔回来。2.想一想师：两个猎人第一天同样都是猎得了两只兔子回家，为什么第二天的情况却大不一样呢？生：因为乙猎人受到了妻子的赞美！3.师：是的，每个人都希望被赞美，人类行为学家约翰?杜威曾经说过，“人类本质里最深远的驱策力就是希望具有重要性，希望被赞美。”这在心理学意义上源自于个体渴望被尊重、被认可的精神需求，而一旦这种精神需求被满足，人就会充满自信和动力。那么，我们应该如何赞美别人呢？让我们一起观看一段小视频来找找答案吧！（三）学会赞美1.观看视频2.说一说师：你在视频里发现了哪些赞美别人的方式呢？生1：直接用语言赞美，比如“你真是太棒了！”、“你的进步真大！”等。生2：用身体动作赞美，比如对别人竖大拇指、当球员进球时发出欢呼、当表演者结束表演时鼓掌等。生3：用物品来表达赞美之情，如在别人取得成功时送上卡片、鲜花等。……3.议一议师：是的，我们可以用很多不同的方式来赞美别人，但是在赞美别人的时候，我们有什么需要注意的地方呢？生1：要发自内心地赞美，面带微笑。生2：要符合实际，不夸大其辞。生3：要有针对性，具体明确，不能讲客套话。……师：是的，只有真诚的赞美才能打动人的心灵。赞美不是虚伪的奉承，而是发自内心地对他人的欣赏。它不需要华丽的辞藻，也不需要复杂的表达。（四）赞美他人1.赞美传递游戏师：同学们，现在你们学会赞美了吗？其实，在我们的身边，有很多同学都值得我们赞美，让我们对他们献上最真诚的赞美吧！小组中的第一个同学向后面一个同学说：“我欣赏你！因为你……你真棒！”，可以从学习、衣着、特长、以及品质等主要方面去赞美，注意赞美的方式。第二个同学接受赞美后，向第三个同学称赞，以此类推，直至全组成员都接受了他人的赞美。2.谈一谈师：得到了同学的赞美，你有什么感受呢？生谈感受。3.写“赞美卡”师：发自肺腑的赞美不仅能给别人带来快乐，也能让自已心情愉悦。生活中，有很多值得我们赞美的人，一起来为他们写一写“赞美卡”吧！记得课后带上你的微笑把“赞美卡”送给他们哦！（五）名言欣赏师：赞美是人际关系的润滑剂，它能够使我们人与人间的关系更加友善，更加和谐。一起来听一听名人们是怎样说“赞美”的吧！生1：赞美是美德的影子。——塞·巴特勒生2：要改变人而不触犯或引起反感，那么，请称赞他们最微小的进步，并称赞每个进步。——卡耐基生３：赞扬是一种精明、隐秘和巧妙的奉承，它从不同的方面满足给予赞扬和得到赞扬的人们。——拉罗什夫科生４：赞扬，像黄金钻石，只因稀少而有价值。——塞缪尔·约翰逊……（六）活动总结师：同学们，其实，我们每个人都渴望得到别人的赞美。因为：赞美，如同一缕阳光，感动你我，温暖人心。赞美，如同一场春雨，滋润心田，催人奋发。赞美，如同一首诗歌，陶冶情操，激励成长。真诚赞美，催开心灵之花。同学们，请不要吝啬你的赞美，更不要小瞧你的赞美，对他人多一份欣赏，多一份赞美，让赞美之花处处绽放，让我们的生活更加快乐美好吧！/　　

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