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2022年教师风采展示的主持词范文

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2022年教师风采展示的主持词范文第PAGE页共NUMPAGES页2022年教师风采展示的主持词范文接下来,将要展示的是安广小学全体教师的特长汇报。几年来,在学校的大力倡导下,在校领导以身示范的引领下,安广小学全体教师积极投身到非专业特长形成与强化当中。在钻研教材,全面培养学生之余,他们挥毫泼墨、拓印涂红,妙剪生花、板绘山水;班任教师,徜徉在音乐殿堂,体育教师,舞起了____广袖……日月穿梭,时光荏苒,千百个晨曦与晚霞的更替中,安广教师在平凡而神圣的岗位上鞠躬尽瘁培育英才栋梁,多少回大赛和颁奖的舞台上安广教师展示着他们的豪迈。现在,安广...

2022年教师风采展示的主持词范文
第PAGE页共NUMPAGES页2022年教师风采展示的主持词范文接下来,将要展示的是安广小学全体教师的特长汇报。几年来,在学校的大力倡导下,在校领导以身示范的引领下,安广小学全体教师积极投身到非专业特长形成与强化当中。在钻研教材,全面培养学生之余,他们挥毫泼墨、拓印涂红,妙剪生花、板绘山水;班任教师,徜徉在音乐殿堂,体育教师,舞起了____广袖……日月穿梭,时光荏苒,千百个晨曦与晚霞的更替中,安广教师在平凡而神圣的岗位上鞠躬尽瘁培育英才栋梁,多少回大赛和颁奖的舞台上安广教师展示着他们的豪迈。现在,安广教师又增加了一份无私奉献之外的执着追求。那就是凝聚生命灵性的艺术特长,荡涤人心灵尘垢的专业外技能。个人特长的形成与发展凝聚着安广人多少执着、追求和期待,个人特长的延伸和丰富促进了安广教师育人能力再上新台阶,个人特长的交流与共进为蓬勃发展的道里教育事业抹上了富有新意的浓重一笔,为树立新时期的良好教师形象添上了新的华章。现在,正为我们用钢琴弹奏《梦中的婚礼》的是康桂杰老师,她是一名班主任教师,____市语文学科带头人,____市语文骨干教师。她曾经自豪地说:“没有跳动的音符,没有婉转的旋律,我的课堂却能牢牢的牵住那一双双渴求的眼睛。”现在,她常常在弹奏间歇向同事们介绍:“我弹奏的是用心灵来谱写的乐章,这里凝结着我对事业的热爱,对生活的渴望。我要用一生来奏响她。”在舞台中央为大家展示的是由体育师、班主任教师组成教师舞蹈队。她们或许没有更多、更大的舞台去展现自己对艺术的追求。但是,她们会永远固守着心灵中那一方净土,并毫无保留地奉献那一代又一代秧苗。在奉献中,她们年轻的心永远不会老去。伴随着音符的跳动,她们轻挥手,展绢带串串;枉凝眉,留花影丛丛。每一个细微的动作,每一次会心的微笑,挥洒的是青春的热情,传递的是对于事业的自信。在舞台后方的老师们正在进行毛笔书法和粉笔诗意画的演示。三尺讲台,亦小亦大,如果你的眼里只是把它看成一方普通的讲台,你的生活也许会失去许多乐趣。但是如果你把它看作一方等待你去演绎的多彩舞台,你收获的将不仅仅是乐趣,而是自己存在的价值和意义。现在,书法和板画的老师们已经完成了他们的作品。请大家浏览并指正。尊敬的各位领导、老师,我们安广小学借全市教师岗位大练兵的东风,伴随着教师综合素质评价的不断深入,在每位老师的三尺讲台上都结出了累累硕果。2022年教师风采展示的主持词范文(二)班主任工作的感受高二级段孙宝元毕业第三年,我也是第三年当班主任,在这将近一千个日子里,我品尝了失败的痛苦,也体会了成功的快乐。在这充满挑战的路上,有许多感受想与大家____。工作之初,学校____名师对我们进行指导,真羡慕这些名师啊,同样是为人师,他们的工作能如此轻松快乐幸福,而我却没有如此多的体会,被其他的情绪牵着走„„,我也应该努力向他们学习,积攒经验,让工作轻松快乐一点。说到快乐,什么是快乐。查了一下词典,上面说是“感到幸福和满意”。有人说,做老师一天这么辛苦,班主任就更不用说,事情又多,工作又复杂,工资也就这么多,我哪儿来的快乐。我也曾经是很不快乐的,特别是刚刚工作的那一年里,日复一日的重复着,早上5:____起床,开始了一天的忙碌。上完早读,又要准备上课。两节课下来,只觉口干舌燥。好不容易在办公室休息一下,又接到短信:“你班上的卫生区还不干净。”于是又连忙起身去安排。接着备课,批作业„„中午吃饭时间到了。有学生来 报告 软件系统测试报告下载sgs报告如何下载关于路面塌陷情况报告535n,sgs报告怎么下载竣工报告下载 ,班上两个学生打架,叫来办公室,先逐个击破教育,再一起教育。由“情理动人”到“苦口婆心”,终于,眼冒金花到了下午上课时间。下午放学,宣布对两个打架学生的处理意见,强调纪律,一边喝水一边在讲台上吐沫飞溅。吃过晚饭,休息一会,然后去上晚自习。下自习后,去寝室查寝。查完寝,回到寝室已是十一点了。倒在床上,只觉床是最幸福的地方了。后来发现这样日复一日的带着情绪工作,自己不仅不会体验到工作的乐趣。而且这些不良的情绪影响和剥夺了一群孩子的快乐。于是从那以后就时常提醒自己要积极面对工作,从教育教学中体会教师的快乐。做一名快乐教师,快乐自己的付出后的收获。自己不仅要有最起码的职业准则,还要有较强的专业知识。用自己的勤奋和专业树立起榜样。记得有次语文早读学生背的是琵琶行,早饭间我抽查,很多学生不会背。我就在班里说背书一定要集中精力,我敢保证我集中精力会在五分钟之内背一段,你们挑哪段我背哪段,结果学生肯定是挑最长的那段,而且我在____分钟之内背完了。此时学生都用羡慕敬佩的眼光看着我,自己背书也更加起劲了。自己一个很小的付出都会起到这么明显的效果,自己当然感到很快乐。在树立自己形象的同时我也不断树立学生榜样。每年开学时我会特别注意班里学号____多号的学生,他们的潜力往往很大。开始不跟他们谈什么,就对他们各科的学习提出要求,坚持一个月,第一次月考时他们有的考入前十名。对于我们的管班理念,成绩是最有说服力的。这些学生进入前十,他们内心高兴而且继续坚持老师的要求。其他同学不用苦口婆心的劝导,就不断地效仿。当自己的管班理念被学生主动地接受的时候,对于班主任来说也是一种快乐。做一名快乐教师,还要有一颗宽容之心。子曰。“君子之过也,如日月之食焉。过也,人皆见之,更也,人皆仰之。在教学中有时候虚荣心特强,有时候死要面子。总想让自己所教的学科最好,总想个个孩子听你的话。个个出类拔萃。但是“尺有所短,寸有所长”培养学生,过于追求____,你会觉得很累,当然你可以尽量追求____,但你要知道这世界上本就没什么是____的。假如你一定要追求____,而结果如不是你所愿,到时的你得到只会是个坏心态,那样你会很失望,很伤心,很痛苦。所以我要放正心态,学会“有教无类”地接纳身边的每一个学生,学会以每一个学生为基准,对孩子多一份宽容,让学生学会做自己人生舞台上的主角,从它的幸福成长中获得幸福。当你发现给了学生一份宽容,自己却得到了更多的尊重、快乐和幸福。我教师职业才刚刚开始,教育理想还有很多,也很远。
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