第PAGE页共NUMPAGES页2022年学院干部能力提升培训
心得体会
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范本原创：汤莉莉徐州医科大学党____即刻____原文，发现世界的美好俗话说。宝剑不磨要生锈；人不学习要落后。为期____个月的干部能力提升培训如给予中青年干部春雨，助其成长，并达到了“破而后立”效果。一、“破”--破传统之痼疾以往传统管理工作中延续和重复占有很高的比例，“不出问
题
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”就是万幸，管理的艺术及内涵没有真正去领会，走老路子的观念根深蒂固。作为一名教学管理者，这样的问题也很多，如学生的考风问题，惩罚的严重与否各有说辞，如何能抑制学生____，方法也层出不穷，但效果不佳；如日常管理文件的书写，缺乏调研，文书说服力不强，观点站的高度不够，甚至出现格式、措辞不
规范
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的现象，值得反思。二、“立”--立创新之新局“立”是“破”后新生，是打破原有常规，利用先前总结的经验，建立新的规则，更准确的说，运用创新的思维思考问题，解决问题，达到双赢效果。如考风问题，现象无法遏制，那么从源头开始考虑，即调动学生的学习____，通过开展机考模式，利用软件的便利，采用课堂测试及部分题库的对外开放练习，督促学生学习，变被动为主动，逐步成为兴趣，学会如何学习，变考试只是检验成果的一种方式，而不再成为负担，同时考试过程中机考形式也断绝了学生____念头，效果颇佳，收到广大师生欢迎。如日常管理文书的书写，本次培训中廖教授的案例式讲学引起我们思考，一门平时可能会讲的很枯燥的课程可以如此生动，学的不光是知识，更是上课的技巧。文书规范需要“立”，不光“立”，更要有内涵，要有实证，按照仲红岩主任所说：顺时应势，慧眼观物。本次培训对我们来说不是单一的“学”，不是模仿，而是掌握技巧和方法，转变为自身的能力，这才叫“真正”的“学”。2022年学院干部能力提升培训心得体会范本（二）为进一步总结经验、查找问题，以更高
标准
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、更实措施推动“作风建设年”活动开展，____职业学院开展为期两周的“五查五看”活动，对活动情况进行阶段性回顾总结和把脉会诊。一是查活动
方案
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推进落实情况，看是否形成部门主要负责人带头、全员参与的良好氛围。查看部门主要负责人是否亲自研究指导，推进活动开展，是否精力投入充足，谋划组织实施得力；其他班子成员是否认真研究落实措施，以活动开展推进分管工作；活动工作力量是否充足，任务措施落实是否到位；是否加强舆论引导、营造浓厚氛围，促使党员干部广泛自觉参与活动。二是查“四种精神”培育践行情况，看是否做到以精神引领和提升作风。查看是否制定培育和弘扬“四种精神”的具体计划，组织党员干部认真学习领会、掌握核心要义；是否立足实际，总结选树弘扬“四种精神”的先进典型，以身边事教育身边人；党员干部是否尽其责、求其精，敢于面对困难、破解难题，勇于担当进取、争创一流，善于依法工作、规范工作。三是查“五个导向”树立坚持情况，看是否以过硬作风推动各项工作。查看是否按照“走在前列”的目标定位谋划推进工作，对标比学赶超是否取得实效；是否坚决贯彻落实____、省、市委和学院党委决策部署，严守政治纪律；是否以过硬作风推动创建优质高职院校、创建文明单位等工作大提升。四是查“七项机制”健全完善情况，看是否形成“磨不推自转”的制度机制。查看是否健全作风建设分工负责、分级负责、分项负责机制；部门领导是否落实联系点、一线调研等制度；对贯彻落实学院决策部署是否进行常态化巡察、督查；是否制定激励干部担当作为、干事创业的具体措施，建立容错纠错尽职免责机制。五是查重点问题解决情况，看是否集中解决师生反映的突出问题。查看是否通过调研、座谈会等形式了解师生工作学习中存在的问题；是否召开党支部会议，专门研究解决突出问题的办法措施；是否定期召开情况调度会或问题分析会，确保“事要解决”。通过“五查五看”活动，学院各部门、二级学院进一步转变了工作作风，提高了工作效能，强化了服务师生意识，进一步巩固了“作风建设年”活动取得的成果。
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