此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。PAGE课题25、诗词五首学习目标《茅屋为秋风所破歌》、《过故人庄》1．注意“挂罥、突兀、轩”等字的书写。2.能正确、流利、有感情地朗读课文、背诵课文。3.体会诗歌情感：《茅屋为秋风所破歌》的推己及人，关心民生疾苦；《过故人庄》诚挚的友谊。《游山西村》、《渔家傲》、《浣溪沙》1．注意“豚、嶂、寐、浸”等字的书写。2.能正确、流利、有感情地朗读课文、背诵课文。3．体会诗歌情感：《游山西村》对农村生活的热爱；《渔家傲》将士们建功立业的气概和思乡之情；《浣溪沙》老当益壮要奋发进取的精神。学习重点能正确、流利、有感情地朗读课文、背诵课文。学习难点体会诗歌所
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达的作者的思想感情。学习过程备注布置预习1.根据拼音写汉字：guàjuàn（ ）tángào（ ）bùqīn（ ）yǐzhàng()tūwù（ ）xuān()chǎngpǔ（ ）具鸡shǔ()2.了解诗人杜甫和孟浩然的文学常识。（1）《茅屋为秋风所破歌》作者，代著名诗人，世人称为，后人又称其作品为，因为他的作品，显示出唐代由开元、天宝盛世转向分裂衰微的历史过程。（2）《过故人庄》选自《》，作者，唐代著名的田园山水诗人，诗与王维齐名，人称。3.反复诵读课文，思考下列问题：（1）《茅屋为秋风所破歌》记叙了一件什么事？表达了作者怎样的思想感情？ （2）《过故人庄》记叙了一件什么事？表达了作者怎样的思想感情？ 4.你有怎样的疑惑？第一课时一、预习展评二、出示学习目标1．注意“挂罥、突兀、轩”等字的书写。2.能正确、流利、有感情地朗读课文、背诵课文。3.体会情感：《茅屋为秋风所破歌》的推己及人，关心民生疾苦；《过故人庄》诚挚的友谊。三、合作探究预设问题一：《茅屋为秋风所破歌》记叙了一件什么事？表达了作者怎样的思想感情？预设问题二：《过故人庄》记叙了一件什么事？表达了作者怎样的思想感情？四、精讲点拨预设问题：在理解诗意的基础上，有感情地朗读课文。五、当堂达标（15分）根据
要求
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默写名句。（1）茅飞渡江洒江郊，，。（2）自经丧乱少睡眠，。（3），，风雨不动安如山！（4）《茅屋为秋风所破歌》中表达诗人博大胸襟和理想的句子是：________________，________________，______________！表现诗人舍己为人、至死不渝的句子是：________________，_______________！(5)开轩面场圃，。(6)《过故人庄》中描写农村美景的诗句是_______________，。写相约再见的句子是：，。六、布置预习1.根据拼音写汉字：tún（）千zhàng（ ）人不mèi()jìn溪()2.了解诗人陆游、范仲淹和苏轼的文学常识。《游山西村》选自《》，作者是（朝代）著名爱国诗人，字号。《渔家傲》选自《》，作者是北宋著名家、家。著作有《》。《浣溪沙》选自《东坡乐府》，作者是北宋文学家、书画家，字号。3.反复诵读课文，思考下列问题：（1）《游山西村》表现了农家的什么特点？表达了作者怎样的思想感情？ （2）《渔家傲》上阕所描写的景有什么特点？下阕抒写了什么感情？ （3）《浣溪沙》上阕描写了哪三幅画面？下阕抒写了什么感情？4.你有怎样的疑惑？第二课时一、预习展评二、出示学习目标1．注意“豚、嶂、寐、浸”等字的书写。2.能正确、流利、有感情地朗读课文、背诵课文。3．体会诗歌情感：《游山西村》对农村生活的热爱；《渔家傲》将士们建功立业的气概和思乡之情；《浣溪沙》老当益壮要奋发进取的精神。三、合作探究预设问题一：《游山西村》表现了农家的什么特点？表达了作者怎样的思想感情？预设问题二：《渔家傲》上阕所描写的景有什么特点？下阕抒写了什么感情？预设问题三：《浣溪沙》上阕描写了哪三幅画面？下阕抒写了什么感情？四、精讲点拨预设问题：说说“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”这两句诗蕴含的哲理。五、当堂达标（一）必做题（15分）根据要求默写名句。（1）莫笑农家腊酒浑，。，。（2）人不寐，。（3）《浣溪沙》下阕：？。。（4）《游山西村》中富有哲理的千古名句是：_______________，_______________。（5）《渔家傲》中与王维诗句“大漠孤烟直，长河落日圆”异曲同工的句子是：。描写抒发守边将士们的建功之志和思乡之情的句子是：______________，________。（6）《浣溪沙》中抒发作者老当益壮、奋发进取的思想感情的句子是：________________？________________。________________。（二）选做题（10分）哀溺文永①之氓②咸善游。一日，水暴甚，有五六氓，乘小船绝湘水。中济，船破，皆游。其一氓尽力而不能寻常③。其侣曰：“汝善游最也，今何后为？”曰：“吾腰千钱，重，是以后。”曰：“何不去之？”不应，摇其首。有顷，益怠。已济者立岸上，呼且号曰：“汝愚之甚，蔽之甚，身且死，何以货为？”又摇其首。遂溺死。吾哀之。且若是，得不有大货④之溺大氓⑤者乎？[注释]永：唐代地名，今永州。②氓：民，百姓。③寻常：古代计量单位，八尺为寻，十六尺为常，这里指平时。④大货：非常多的财物。⑤大氓：有钱有势的人。1.解释句中加点的词。（2分）①永之氓咸善游咸：②中济，船破，皆游济：③有顷，益怠益：④又摇其首。遂溺死遂：2.翻译下列句子。（4分）①其一氓尽力而不能寻常。②何不去之？3.文中所写落水之人为何被溺死？他告诉我们什么道理？（4分）六、布置预习学生记录预习过程中的问题学生展评预习成果教师明确学生提出问题并合作探究教师根据学情精讲点拨学生当堂完成，教师检查点评学生课后预习，为下节课预习展评做准备学生展评预习成果教师明确学生提出问题并合作探究教师根据学情精讲点拨学生当堂完成，教师检查点评学习心得
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