读写法百分数的意义和复习：请你说说下列分数表示的意义。1.一根绳子长m。2.一根绳子，用去了 学习目标：1.理解百分数的意义。2.会正确读、写百分数。3.掌握百分数和分数之间的联系和区别。自学提示：自学教材82-83页内容，解决下面的问题。（要求：先独立思考，不能独立完成的在小组内讨论交流）1.阅读教材情境图，用笔圈出里面的百分数。2.百分数表示什么意义？用自己的话说一说图中几个百分数表示的意思。3.百分数应该怎样去读？“％”读作什么？4.百分数的写法是什么？在书写时应注意什么？5.百分数和分数在意义上有什么联系？6.百分数和分数在意义和写法上有什么不同？找一找：我来答：2.百分数表示什么意义？用自己的话说一说图中几个百分数表示的意思。百分数表示一个数是另一个数的百分之几，百分数也叫百分率或百分比。图中14％表示已经
格式
pdf格式笔记格式下载页码格式下载公文格式下载简报格式下载
化的部分占所要格式化总量的。 说一说：65.5％表示羊毛占面料总成分的 34.5％表示锦纶占面料总成分的 100％聚酯纤维占里料总成分的，也就是说里料的所有成分都是聚酯纤维。 我来说：120％表示今年1-2月份比去年同期增长的部分占去年实际销售量的 241％表示今年2月份比去年同期增长的部分占去年实际销售量的 我能行：3.百分数应该怎样去读？“％”读作什么？考考你：18.8％读作：105％读作：2000％读作：读百分数时，要先读分母（即％），再读分子。“％”读作“百分之”而不是“一百分之”。百分之十八点八百分之一百零五百分之两千百分数的读法与分数的读法大体相同，也是先读分母，再读分子。说一说：4.百分数的写法是什么？在书写“％”时应注意什么？考考你：百分之三十五点七写作：百分之八十九写作：百分之二百四十写作：写百分数时，应先写分子，再在分子后面加上一个“％”。书写时，先写“/”，再写两个小圆圈，注意两个小圆圈要写得小一些，以免与数字0混淆。0035.7％89％240％百分数通常不写成分数形式，而是在原来的分子后面加上“％”来表示。议一议：5.百分数和分数在意义上有什么联系？6.百分数和分数在意义和写法上有什么不同？百分数和分数都可以表示两个数之间的倍数关系。（1）分数既可以表示一个具体的数，又可以表示两个数之间的倍数关系，而百分数只表示两个数之间的倍数关系，所以后面不能带单位名称。（2）百分数的分子可以是整数、小数，分母固定为100，不能约分；分数的分子、分母只能是整数，可以约分化简。试试看：一、读出下面各题中的百分数。（1）一次性筷子是日本人发明的，日本的森林覆盖率高达65％，但他们却从不砍伐自己国土上的树木来做一次性筷子，全靠进口。我国森林覆盖率不到14％，却是出口一次性筷子的大国。（2）香烟的各种主要成分：烟草丝约占94.8％，尼古丁约占0.71％，焦油约占0.44％，一氧化碳约占0.41％.（3）我国耕地面积是世界耕地面积的7％，我国人口占全世界的22％.我挑战：二、写出下列各百分数。1.百分之三十八2.百分之零点零零九3.百分之二百零一点四4.百分之四千零五十38％0.009％201.4％4050％我挑战：三、判断。1.分母是100的分数一定是百分数。（）2.一条路长33％Km。（）3.25％的分数单位是1％，它有25个1％.（）××√我挑战：四、把下列百分数按从小到大的顺序排列起来。23.4％2.34％150％0.55％5.5％五、用百分数表示下图中的涂色部分。（）（）0.55％＜2.34％＜5.5％＜23.4％＜150％ 43％16％你行吗？六、请你把下列成语用恰当的百分数表示出来。百里挑一（）十全十美（）十拿九稳（）一刀两断（）一箭双雕（）百战百胜（）1％100％90％50％200％100％我来试：七、下面哪些题中的分数可以换成百分数？请说说你的理由。1、一袋食盐重Kg。2、预计到2050年，我国60岁及60岁以上的老年人口将占总人口的3.专家预言，到2030年，地球上的自然环境将遭到严重破坏。 31％70％ 本节课你有哪些收获？天才=1％灵感+99％汗水作业：
练习
飞向蓝天的恐龙练习非连续性文本练习把字句和被字句的转换练习呼风唤雨的世纪练习呼风唤雨的世纪课后练习
十八1、2、3题
浙公网安备 33021202002483