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浙江省诸暨市学勉中学高二数学《立体几何》学案

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浙江省诸暨市学勉中学高二数学《立体几何》学案PAGE立体几何测试一.选择题(每小题3分,共3分)1.下列说法中正确的是()A.经过三点确定一个平面B.两条直线确定一个平面C.不共面的四点可以确定4个平面D.四边形确定一个平面2.已知直线//平面,QUOTE则下列命题中正确的是(  )A.内有无数条直线与直线垂直B.内所有直线都与直线平行QUOTEC.内有且只有一条直线与直线平行QUOTED.内所有直线都与直线异面3.已知空间三条直线若与异面,且与异面,则     (  )A.与异面 B.与相交C.与平行D.与异面、相交、平行均有可能4...

浙江省诸暨市学勉中学高二数学《立体几何》学案
PAGE立体几何测试一.选择题(每小题3分,共3分)1.下列说法中正确的是()A.经过三点确定一个平面B.两条直线确定一个平面C.不共面的四点可以确定4个平面D.四边形确定一个平面2.已知直线//平面,QUOTE则下列命题中正确的是(  )A.内有无数条直线与直线垂直B.内所有直线都与直线平行QUOTEC.内有且只有一条直线与直线平行QUOTED.内所有直线都与直线异面3.已知空间三条直线若与异面,且与异面,则     (  )A.与异面 B.与相交C.与平行D.与异面、相交、平行均有可能4.在正方体中,是底面的中心,为的中点,那么异面直线与所成角的余弦值等于A.B.C.D.5.设是直线,a,β是两个不同的平面A.若∥a,∥β,则a∥βB.若∥a,⊥β,则a⊥βC.若a⊥β,⊥a,则⊥βD.若a⊥β,∥a,则⊥β6.如图,平面平面,,,直线与两平面所成的角分别为和。过A、B分别作两平面交线的垂线,垂足为、,若AB=12,则=()A.4   B.6C.8    D.97.如图,在三棱柱中,若、分别为、的中点,平面将三棱柱分成体积为、的两部分,那么为()A.3:2B.7:5C.8:5D.9:58.已如图,正方体ABCD—A1B1C1D1中,O为底面ABCD的中心,M为棱BB1的中点,则下列结论中错误的是()A.D1O∥平面A1BC1B.D1O⊥平面MACC.异面直线BC1与AC所成的角等于60°D.二面角M-AC-B等于90°9.一个几何体的三视图如图所示,其中正视图是一个正三角形,则这个几何体的外接球的 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 面积为()()A.B.C.D.10.如图在长方形ABCD中,AB=,BC=1,E为线段DC上一动点,现将AED沿AE折起,使点D在面ABC上的射影K在直线AE上,当E从D运动到C,则K所形成轨迹的长度为()A.B.C.D.二.填空题(每小题4分,共24分)11.已知两条相交直线,,∥平面,则与的位置关系是    .12.一个几何体的三视图如右图所示,则该几何体的体积为.13.母线长为1的圆锥的侧面积为,则此圆锥展开图的中心角为.14.将边长为的正方形ABCD沿对角线AC折起,使得,则三棱锥D—ABC的体积为.15.如图,二面角的大小是60°,线段.,与所成的角为30°.则与平面所成的角的正弦值是.16.已知两条不同直线、,两个不同平面、,给出下列命题:①若垂直于内的两条相交直线,则⊥;②若∥,则平行于内的所有直线;③若,且⊥,则⊥;④若,,则⊥;⑤若,且∥,则∥.其中正确命题的序号是          .(把你认为正确命题的序号都填上)三.解答题:17.在底面半径为2母线长为4的圆锥中内接一个高为的圆柱,求圆柱的表面积( 答案 八年级地理上册填图题岩土工程勘察试题省略号的作用及举例应急救援安全知识车间5s试题及答案 答在答题纸上)18.如图,棱柱的侧面是菱形,(Ⅰ) 证明 住所证明下载场所使用证明下载诊断证明下载住所证明下载爱问住所证明下载爱问 :平面平面;(Ⅱ)设是上的点,且平面,求的值.(答案答在答题纸上)19.如图,在平行四边形ABCD中,AB=2BC,∠ABC=120°。E为线段AB的中点,将△ADE沿直线DE翻折成△A’DE,使平面A’DE⊥平面BCD,F为线段A’C的中点。(Ⅰ)求证:BF∥平面A’DE;(Ⅱ)设M为线段DE的中点,求直线FM与平面A’DE所成角的余弦值。(答案答在答题纸上)20.如图,已知四棱锥底面为菱形,平面,、分别是、的中点.(1)证明:(2)设AB=2,若为线段上的动点,与平面所成的最大角的正切值为求二面角的余弦值.(答案答在答题纸上)
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分类:高中数学
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