二年级下学期英语教师工作
总结
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时光如梭,一转眼,半年的英语学习时光就结束了,为了更好地教育孩子们,促使今后的教学工作更上一层楼,你是不是也在准备为这学期的?以下是“出guo”为您准备的“二年级下学期英语教师工作总结”,供您参考,希望对您有所帮助。经过一年半的英语学习,同学们对英语学习有了一定的认识,也开始形成良好的学习习惯。在本学期里,我重点是继续保持学生英语学习的兴趣,并不断培养学生养成良好的英语学习习惯。为使今后的工作取得更大的进步,现对本半学期的英语教学工作作出总结,希望能发扬优点,克服缺乏,总结经验教训,继往开来,以促进今后的教学工作更上一层楼。 一、备课 备课的目的是为了更好地教学,教学的目的是为了学生掌握相关知识,掌握知识的目的是为了进行有效的运用。 二、挖掘学生潜力,培养学生自信心 多鼓励表扬学生,他们一旦证实了自己的成功而产生成功感时便大增信心,情不自禁地想更上一层楼。对于不同程度的同学,在课堂上给予不同程度的问题,让他们答复,他们的一丁点进步也及时得到鼓励,从而使他们都觉得,只要自己认真跟着老师学,就能学得好,树立起学好英语的心理优势。在课堂教学中要求学生人人参与,加强交际的互动性。在课堂交流中,少批评,多表扬;少指责,多鼓励,努力找到学生做对的地方,常以“VeryGood”、“Great”、“Excellent”、“Welldone”、“Goodjob”等等来鼓励他们的积极参与。 三、在课堂教学 1、在课堂上,认真授课,运用实物教具、教学光盘、游戏碟、简笔画,情景教学、手势语言等
方法
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来启发、教育学生。教学生做游戏、唱英语歌等来激发学生的学习兴趣。注重以学生为主体、教师为导的小组合作教学方法,充分调动学生的学习积极性。 2、在批改作业方面。学生的作业总是按时及时地批改,
标准
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英语书写(如:大小写和标点符号);严格检查《活动手册》作业的订正情况,大大提高了教学质量。 3、在听力方面。为提高学生的听力水平,常让学生听英语歌曲及英语教学资源包的英语会话,还让学生表演对话,背诵对话,激发参与意识,活泼课堂气氛。 四、激发学习兴趣兴趣
小学
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英语课堂教学必须最大限度地激发学生的学习兴趣。针对小学生的心理特点,尽量运用主动、形象、直观的教学方法,开展有趣的课上活动,使课堂教学声情并茂,激发学生的求知欲。这样,学生不仅乐于上英语课,而且更盼望有时机参与课堂活动,答复老师的问题把游戏引进课堂,这样既能活泼课堂气氛又能训练听力以及表达能力,轻松愉快的同时学到了新知识。 一学期以来,本人认真做好各项教学工作,努力开发快乐课堂,取得了一定的成绩。但是教学中也有很多缺乏,以后的教学中我要吸取经验、总结教训,争取进步。 || ||模板,内容仅供参考