一年级下数学
教案
中职数学基础模块教案 下载北师大版¥1.2次方程的根与系数的关系的教案关于坚持的教案初中数学教案下载电子教案下载
-几时与几时半沪教版(2015秋)一年级下数学教案-几时与几时半沪教版(2015秋)PAGE/NUMPAGES一年级下数学教案-几时与几时半沪教版(2015秋)几时与几时半教学目标：、认识时间单位：日（天）、小时。、认识钟面，正确读出钟面上的时刻（几时、几时半，12时计时、24时计时）。、根据时刻在钟面上画出长针和短针的位置。教学重点和难点：重点：正确读出几时和几时半。难点：24时计时法。教学媒体：
课件
超市陈列培训课件免费下载搭石ppt课件免费下载公安保密教育课件下载病媒生物防治课件 可下载高中数学必修四课件打包下载
、教具钟。课前学生准备：学具钟教学过程：课前学生准备：听算：15-9=28+2=7+5=8+3=15-7=15-8=20-10=18-9=13+6=100-20=一、复习引入1、师：小朋友，上节课我们认识了一个新朋友，你们还记得是谁吗？2、师：关于钟
表
关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf
你们已经认识了什么？数字（12对面是6，3对面是9）分针，时针；给出3时，你是怎么看的？（时针指着3，分针指着12.）二、自主探究（一）认识几时：1、学具钟演示：从3时到4时；从4时到5时学生观察，并交流。2、师：从5时到6时的时候钟面会发生什么变化？学具钟演示。（4时、5时、6时有什么共同的地方？7时、10时怎么看的？6时，分针和时针怎么样？12时，分针和时针怎么样？小结：分针指着12，时针指着几就是几时（出示课
题
快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题
）。3、抢答巩固（二）认识几时半1、学具钟演示：8时到8时半；1时到1时半。那么从3时到3时半的时候钟面又会发生什么变化呢？（1）学生观察交流。师：分针指着6，时针过了几，就是几时半。（2）出示课题：几时半2、拨一拨（三）认识标准计时法（1）、设疑（2）、有没有办法把2个10区别开来？（3）、介绍24时计时法（4）、口头练习（又叫标准计时法）下午1时，表示13时，13怎么得到的？下午3时，表示15时，15怎么得到的？下午5时？17怎么来的？凌晨3时，表示3时，为什么不加12？20时是晚上8时？20-12=822时是晚上10时22-12=10抢答：下午2时就是？，19时就是晚上？，上午6时就是？三、综合应用小胖的一天四、延伸练习安排自己的双休日五、课堂
总结
初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf
检测目标达成练习：看钟面填时间看时间在钟面上画时针和分针时分22时12时记时下午1时晚上7时下午4时24时记时15时22时板书设计：几时和几时半一天=24小时表示几时，分针指着12，时针指着几就是几时。表示几时半，分针指着6，时针超过几就是几时半。教学反思：
浙公网安备 33021202002483