情境四：立体造型设计项目三：半立体构成建筑工程系主要内容：一、半立体构成的概念二、半立体构成的分类三、步骤一、半立体构成的概念半立体构成是从平面走向立体，即二维走向三维的最基本练习。是在平面材料上对某部位进行立体造型的加工
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，使加工的作用具有一定的美感、完整性和立体感。
半立体构成选用纸材料创作练习，通过折、曲、切、编等方法，是创造立体形态的一种手段。这是一种单一形体，具有相对独立的形象。单形半立体的训练，可以使构思精密、明确整体与局部的关系，培养形象思维的能力。二、半立体构成的分类1、半立体构成的抽象
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现:2、半立体构成的具象表现:切折构成仿生1、切折构成不切多折一切多折多切多折切折构成-不切多折在一张100x100mm的卡纸上，用铅笔将设计图画在上面，再用美工刀划线(不划透纸背)。再依线痕折纸，使之显现半立体效果。切折构成-一切多折在100x100mm的卡纸上，在中心部位平行的边或对角线上切线，依线痕折出凹凸变化，使之呈现成形效果。制作中要考虑统一、对比、疏密变化等形式美的因素。切折构成--多切多折在100x100mm的卡纸上，根据构图作自由切割，再通过折屈、压屈、弯屈等不同处理，构成半立体造型。此练习可根据平构的渐变、发射、对比、特异等手法组织画面，同时切折后应体现出进深感。2、半立体构成的具象表现:仿生仿生构成的训练，需要学者热爱生活，关注生态。通过丰富的想象力，把原始的具象物艺术化地转变为抽象物。在此创作过程中，应注意原始素材的精简与提炼，综合运用夸张变形的手法和各种制作技巧，有趣、生动、细腻的塑造仿生形象。仿生结构可以通过半立体构成来表现，也可以通过面、体立体构成来表现。仿生构成形式:A.概括夸张变形B.创造肌理效果点评：以动物驴为装饰对象，通过折、剪、贴等手法进行制作。此作品对具体形象提炼简练，造型简约而神态惟肖，具有卡通形象特征。点评：以儿童对象，作为设计基础进行夸张与变形，使其创作中的卡通人物可爱又具灵气。设计者在塑造人物主体时，巧妙运用字母L、O、V、E来烘托整个人物形象。整件作品设计与制作完整，版面丰富，色彩搭配协调统一，生动准确地体现了儿童的形象。点评：她所设计的立体贺卡，是一个三棱柱体。我们可以清楚地看到外轮廓的造型，运用了折叠、切割、粘贴、添加等方法完成整个制作。在整个作品中，设计者比较巧妙地把三棱柱三面的构图相结合，从整体进行把握。在整体的基础上，每个面又有各自的特点，这就是我们经常说的统一与变化。作品所营造的是圣诞节的快乐氛围，设计者在创作的过程中，也考虑到了自己的感受。她认为，并不是所有的人都向往节日的五彩缤纷的色调。她所想象的，是一种纯洁而简单的色彩。点评：此作品以一棵圣诞树为主体装饰，综合运用了点、线、面、体的造型要素。这是另一种对立体贺卡的理解。点评：作品整体是一个半封闭的方盒造型，内部是一个夏日风光场景设计。整个构思卡通意味浓厚，场景设置很有趣味。三、步骤：根据要设计的原始对象进行概括加工，用铅笔画出设想效果稿。在草稿纸绘制，切下。按照设想稿对大形进行切控，卷曲，折叠等使平面有立体特征；制作各种附件，并将其粘贴组合与相应位置。制作正稿。统一整理加工。**半立体构成*仿生小壁挂仿生小壁挂仿生小壁挂仿生小壁挂作业：12个半立体构成要求：1、6个切折构成。6个仿生构成。2、形式不一。3、尺寸：12CM×12CM。
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